我為祖國(guó)點(diǎn)亮醫(yī)療樹(shù) 第80節(jié)
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在路上,她拿著單詞本,一邊走一邊背。 她都沒(méi)有察覺(jué)到,那種焦慮的感覺(jué)似乎在慢慢離她而去。 到了學(xué)校之后,書(shū)包放下,坐在自己的位置上。 同桌和周?chē)娜硕伎吹搅怂龝?shū)包上的掛飾,但是大家都知道她這段時(shí)間狀態(tài)不好,沒(méi)有誰(shuí)主動(dòng)提起。 就連課間有人路過(guò)看見(jiàn)這個(gè)掛飾,想要和謝柔妙說(shuō)說(shuō)的時(shí)候,都會(huì)被她前后左右的人,揮手做動(dòng)作攔住。 一早上沉浸在學(xué)習(xí)中的謝柔妙沒(méi)有注意到周?chē)l(fā)生的事情。 就這樣時(shí)間過(guò)了幾天。 高三本就是考試非常密集的時(shí)期,三天一大考,五天一小考。 這天他們班又要進(jìn)行理綜測(cè)驗(yàn),用一整個(gè)晚自習(xí)的時(shí)間來(lái)考。 謝柔妙下意識(shí)的有點(diǎn)害怕,她一定要再做快一點(diǎn),要不然又要有一科做不完了。 卷子發(fā)下來(lái)之后,沉浸在試卷中的她不知不覺(jué)漸入佳境。 一題、又一題,筆下快速的滑動(dòng)著。 “考試時(shí)間還有15分鐘。”老師的聲音從講臺(tái)上傳過(guò)來(lái)。 謝柔妙這才從那種專(zhuān)注的狀態(tài)中回過(guò)神來(lái),看看自己的進(jìn)度,她居然只剩下2道題了! 要知道前不久的那次考試,這個(gè)時(shí)候,她還有一科的題目都沒(méi)有怎么寫(xiě)呢。 抓緊時(shí)間,好好把最后2道題寫(xiě)完,交卷的那一瞬間,她感覺(jué)一直壓得她喘不過(guò)氣來(lái)的枷鎖似乎被她掙脫了。 心情很好的她,轉(zhuǎn)身收拾書(shū)包打算回家,突然看見(jiàn)自己書(shū)包上那個(gè)丑丑的小兔子。 將它取下,拿在手里。 想著這幾天的狀態(tài),她不僅對(duì)著小兔子喃喃自語(yǔ)道:“是你嗎?” 高三的老師仿佛被施了魔法一般,改卷的速度總是非??臁?/br> 第二天上午最后一節(jié)課。 物理老師就帶著一沓試卷走進(jìn)了教室。 接到試卷的謝柔妙,看著上面的分?jǐn)?shù),臉上綻放出一個(gè)大大的笑容。 周?chē)呐笥芽匆?jiàn)她露出久違的笑,都趁著還在發(fā)試卷,探頭過(guò)來(lái):“柔妙,恭喜你啊,終于找回自己的狀態(tài)了,這才是你的真實(shí)水平嘛。” “是啊是啊,我們?nèi)崦畋緛?lái)就是最厲害的,只不過(guò)是休息一段時(shí)間而已?!?/br> 連老師都走過(guò)來(lái),對(duì)她說(shuō):“這次考的不錯(cuò),你的實(shí)力本該如此,以后就像這樣考,沒(méi)問(wèn)題的?!?/br> “你啊,就是剛開(kāi)始合卷考差了一次,壓力太大,后面老是擔(dān)心,所以越做越慢,我們老師找你談了幾次話都沒(méi)用,這次調(diào)整心態(tài)的方法以后多用用,慢慢自信就回來(lái)了。” 謝柔妙點(diǎn)點(diǎn)頭:“謝謝老師。” 下課后,聽(tīng)說(shuō)了她分?jǐn)?shù)的一眾好友都圍過(guò)來(lái):“柔妙,恭喜你啊?!?/br> “柔妙,我感覺(jué)你這個(gè)星期好認(rèn)真啊,專(zhuān)注力特別強(qiáng),這次考試心態(tài)也好,能給我們講講怎么做到的嗎?我平時(shí)小考還好,一到大點(diǎn)的考試也緊張。” 謝柔妙聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)話,彎腰從自己的書(shū)包上取下小兔子,舉著它說(shuō):“我覺(jué)得是它的功勞,真的挺有用的,我也不知道是什么原理,反正好像就是從掛上它開(kāi)始的。” “效果這么好嗎?我爸媽也買(mǎi)了一個(gè),我嫌太丑了,就掛在門(mén)上了,沒(méi)想到效果這么好?!?/br> “啊,我記得剛開(kāi)始看見(jiàn)這個(gè)兔子的時(shí)候,我還想著你怎么掛了個(gè)這么丑的,不過(guò)當(dāng)時(shí)想著你不開(kāi)心,就沒(méi)拿它打趣你?!?/br> 謝柔妙說(shuō)道:“大家都試試吧,可能短時(shí)間不太明顯,但是用長(zhǎng)了學(xué)習(xí)狀態(tài)會(huì)好很多,而且考試的時(shí)候也不緊張了。” 不僅僅是謝柔妙,全國(guó)范圍內(nèi),不少人都慢慢發(fā)現(xiàn)了這些小掛飾的妙用。 這個(gè)效果傳出來(lái)之后,許多學(xué)生都開(kāi)始使用。 最為瘋狂的就是高三學(xué)生的家長(zhǎng)了,知道這個(gè)東西拆開(kāi)封口后有效期,大約一兩個(gè)月就要換一次,恨不得買(mǎi)個(gè)百八十個(gè)放在家里。 生怕到時(shí)候孩子高考的時(shí)候這玩意缺貨或者斷貨,那搶購(gòu)的架勢(shì)恨不得比疫情時(shí)囤米囤油都厲害。 雖然這時(shí)表現(xiàn)的很瘋狂,但是不久后孩子們的高考結(jié)果沒(méi)有讓人失望。 幾乎所有人都考出了自己的巔峰水平,沒(méi)有一人發(fā)揮失常。 雖然全體成績(jī)的上升依舊讓每人的排名穩(wěn)定在自身平均水平,但是沒(méi)有發(fā)揮失常的失落痛苦,有的只是全力一搏后的暢快。 這樣的高考,沒(méi)有遺憾! 這個(gè)周末,蘇和玉又一次結(jié)束了承影醫(yī)療中心的投放治療。 她正準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候,一向不主動(dòng)開(kāi)口的承影突然出聲: “檢測(cè)到西方有波爾石的特殊波動(dòng),你能走一趟去取回來(lái)嗎?” ▍作者有話說(shuō): 第90章 蘇和玉聽(tīng)到的一瞬間還有點(diǎn)愣神。 波爾石? 這又是什么東西。 心里想著, 也沒(méi)耽誤她問(wèn)出口:“這是個(gè)什么石頭,有什么用呢?” 【波爾石是一種很神奇的礦石,沒(méi)有具體的外形和顏色, 但是它有一種很神奇的效果, 如果能拿到它的話, 加上你存起來(lái)的那些材料,可以修復(fù)‘量能機(jī)’, 這樣的話說(shuō)不定就能知道你的天賦點(diǎn)了?!?/br> “天賦還有不同的點(diǎn)嗎?”蘇和玉問(wèn)道。 【嗯嗯,你不會(huì)以為整個(gè)承影所有的等級(jí)判定都用之前那個(gè)圓珠子吧, 那只是一個(gè)替代品,大概就像是你們現(xiàn)在的電子計(jì)算器和算盤(pán)的差距?!?/br> 【有了‘量能機(jī)’, 不僅僅可以看出你的天賦點(diǎn),還有很多身體數(shù)據(jù),和治愈精神狂暴的能力等等方面,都會(huì)一應(yīng)俱全?!?/br> 蘇和玉聽(tīng)見(jiàn)承影的口氣,感覺(jué)他是有那么一點(diǎn)點(diǎn)的激動(dòng)和迫切的。 想著之前她第一次升級(jí)的時(shí)候,承影震驚的口氣, 感覺(jué)可能是因?yàn)樗奶旆指叩挠悬c(diǎn)過(guò)分, 所以想一探究竟? 不過(guò)這對(duì)她來(lái)說(shuō),沒(méi)有什么必要。只要能維持這樣的速度, 持續(xù)地升級(jí)就行。 不過(guò)想想在承影的幫助下,她和華國(guó)都已經(jīng)收獲了這么多,有了這樣大的進(jìn)步和飛躍,這時(shí)候滿(mǎn)足一下它想要的, 也算是一種回饋吧。 畢竟除了治療之外, 真的有很多小事承影都默默的睜一只眼閉一只眼。 “那個(gè)波爾石沒(méi)有具體的顏色和外貌的話, 那要如何分辨呢?”蘇和玉問(wèn)出了尋找這個(gè)波爾石的關(guān)鍵。 【因?yàn)闆](méi)有特定的顏色和形狀, 除了能量波動(dòng)之外,也沒(méi)有別的明顯特征,所以我才沒(méi)有將這種物質(zhì)放入材料清單?!?/br> 【以地球目前的科技水平,還沒(méi)有辦法探測(cè)到它的存在,只有通過(guò)承影內(nèi)部的探測(cè)器才可以探測(cè)到?!?/br> 蘇和玉想著,感覺(jué)好像不是很麻煩:“既然你能探測(cè)到,那直接投放到那個(gè)地點(diǎn),我就可以取了吧。” 【波爾石的能量波動(dòng)是間歇性的,而且探測(cè)器也有一定程度的損壞,也是無(wú)意中才捕捉到它的存在的,目前只有一個(gè)大致方位。距離越近,探測(cè)效果越好,所以希望你能走一趟,我們邊走邊找。】 【以前承影處于空載的時(shí)候還可以自由的來(lái)去,但是和你綁定之后,就不能滿(mǎn)世界跑了。】 【根據(jù)探測(cè)到的能量波顯示,位置大概在l國(guó)境內(nèi)?!?/br> 蘇和玉聽(tīng)到承影這么說(shuō),心里差不多就明白了,要是真的想要那個(gè)波爾石,可能是自己要跑一趟了。 而且還要出國(guó),不知道她這種情況有沒(méi)有出國(guó)的權(quán)限。 在沒(méi)有肯定自己能完成別人的囑托的時(shí)候,她從來(lái)不會(huì)先承諾,免得別人充滿(mǎn)希望后又失望,這樣是最打擊人的。 “我考慮一下,等會(huì)兒給你答復(fù)。” 說(shuō)玩她退出了承影。 她先是自己考慮了一下可能遇見(jiàn)的情況,覺(jué)得應(yīng)該不會(huì)有很大的風(fēng)險(xiǎn),打電話給周昊蒼,想問(wèn)問(wèn)具體的情況。 電話剛一接通,她就聽(tīng)見(jiàn)對(duì)面?zhèn)鬟^(guò)來(lái)的聲音:“蘇和玉,有什么事情嗎?剛剛的投放治療沒(méi)有出什么意外吧?!?/br> “沒(méi)有,一切順利?,F(xiàn)在有一個(gè)新的情況?!?/br> “承影醫(yī)療中心需要一種叫波爾石的東西,它……” 蘇和玉將了解到的所有信息全部跟周昊蒼說(shuō)了一遍。 周昊蒼聽(tīng)著這個(gè)消息,眉頭微微皺了皺:“真的沒(méi)有別的辦法可以定位嗎?或者將探測(cè)儀器暫時(shí)借用一下,我們可以派出專(zhuān)業(yè)人員前往尋找?!?/br> “沒(méi)有辦法,那個(gè)探測(cè)儀器是承影內(nèi)部的固定設(shè)備,并不是手持的那種,其實(shí)我覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)也不是很大,你想想,目前我們有防護(hù)服,‘安全防護(hù)膜’這樣的保護(hù)措施。” “而且之前我也有一段訓(xùn)練的經(jīng)歷,槍械、身手我都不差,一般的情況我都可以應(yīng)付,假設(shè)做最壞的打算,那就是身份暴露,我可以直接進(jìn)入承影醫(yī)療中心,反正風(fēng)險(xiǎn)真的是很低的?!碧K和玉說(shuō)出了自己的想法。 周昊蒼聽(tīng)著她這些分析,雖然不說(shuō)也能想到,但是一想到蘇和玉要離開(kāi)國(guó)土范圍,還是會(huì)忍不住為她擔(dān)心。 蘇和玉又補(bǔ)充道:“最好不要派人保護(hù)我,小事我都可以自己處理,要是遇上大事了,我可以直接通過(guò)承影回國(guó),但是沒(méi)辦法帶其它人一起走?!?/br> 電話中停頓了好幾秒鐘。 最后傳來(lái)了周昊蒼凝重的聲音:“我們開(kāi)會(huì)討論一下這個(gè)事情,等我的回復(fù)。” 周昊蒼掛斷電話之后,深思了片刻。 先是發(fā)了郵件給相關(guān)部門(mén)的人,然后給每個(gè)部門(mén)負(fù)責(zé)人打了電話。 緊急會(huì)議召開(kāi)。 各方領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)消息之后,反應(yīng)各不相同。 軍方負(fù)責(zé)人:“這不行,我們不可能讓她獨(dú)自一人出國(guó),這太危險(xiǎn)了,我們可以派出最優(yōu)秀的特戰(zhàn)部隊(duì)偽裝保護(hù),要是遇上危機(jī)情況,我們的戰(zhàn)士也是不懼犧牲的。” 駐外管理相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人:“l(fā)國(guó)的實(shí)力不強(qiáng),國(guó)內(nèi)還是有點(diǎn)混亂的,但是大多還是普通人,我覺(jué)得按照這個(gè)訓(xùn)練的成績(jī)單來(lái)說(shuō),她是可以應(yīng)付的,我們目前的安全防護(hù)膜也是對(duì)方提供的技術(shù),她肯定有更加安全的保護(hù)措施,我覺(jué)得可以。” “我還是覺(jué)得風(fēng)險(xiǎn)太大,這個(gè)損失我們承擔(dān)不起?!?/br> “我認(rèn)為……” 每個(gè)人都發(fā)表了自己的意見(jiàn),各持己見(jiàn),都有自己的想法和理由。 在長(zhǎng)達(dá)幾個(gè)小時(shí)的會(huì)議之后,終于有了一個(gè)結(jié)果。 會(huì)議結(jié)束后,大家都沒(méi)有離開(kāi),如果最后和承影那邊確認(rèn)不變的話,他們就要開(kāi)始安排一系列的事情了。 蘇和玉這邊正例行鍛煉著感知能力,就接到了周昊蒼的電話。 “國(guó)家還是很重視你的安全的,你一個(gè)人出國(guó)確實(shí)不太讓人放心,未知因素實(shí)在是太多了,還是會(huì)安排一些人保護(hù)你的安全?!?/br>