李老師嚴(yán)肅地說：“你們兩家在一個(gè)院里，關(guān)系也挺不錯(cuò)，就是因?yàn)檫@樣，他們才容易出問題，作為家長(zhǎng)必須重視起來?！?/br>
    莫愁態(tài)度特別好：“李老師，我們應(yīng)該怎么重視呢？”

    “最后這兩個(gè)月是關(guān)鍵時(shí)期，不要讓他們見面，正好兩個(gè)小孩都在，你們都表個(gè)態(tài)。”

    莫愁微微一笑，“您也知道我們兩家關(guān)系好，總不能不來往??？”

    “要控制距離！”李老師道，“尤其是喬云想家，方寸馬上參加高考，就不能讓閨女離人家遠(yuǎn)點(diǎn)嗎？”

    這話喬巧珍可不愿意聽，正要說話，就聽方寸道：“這件事我必須檢討，是我主動(dòng)追的喬云想。她原本拿我當(dāng)普通同學(xué)，是我非要跟她一起做作業(yè)的。”

    李老師：“……”

    教導(dǎo)主任：“……”

    第61章 你姐和我姐   莫愁扶額，兒砸，你要不要……

    莫愁扶額, 兒砸，你要不要這么明顯？你是生怕你的小姑娘挨訓(xùn)吶！

    她嘆了口氣說：“巧珍姐，這事我也得道歉。我原本對(duì)你家有點(diǎn)兒意見，后來我才知道, 確實(shí)是方寸主動(dòng)的。咱們?cè)葡朐具€沒開竅, 都是方寸, 好好的小姑娘硬讓他給帶跑偏了。”

    李老師愁死了, 我是為了方寸才搞這么大陣仗, 合著你們娘倆一起給我拆臺(tái)來了？

    方家母子這番態(tài)度, 喬巧珍還是挺滿意的, “咱們都一家人, 不說兩家話。什么道不道歉的, 兩個(gè)孩子般配, 感情也好，咱們就好好相處吧。”

    唐妮妮使勁憋著笑, 李老師和教導(dǎo)主任面面相覷，怎么個(gè)情況？為什么突然之間事情失去了掌控？她們倆再聊一會(huì)兒, 是不是連彩禮錢都能嘮出來？

    李老師氣道：“喬云想家長(zhǎng), 你就任由孩子這樣？”

    喬巧珍笑著說：“李老師，你是真沒看見，他們倆在一起就是學(xué)習(xí)，在屋里一點(diǎn)兒聲音沒有。作為家長(zhǎng)，其實(shí)我比您還擔(dān)心，我都偷看好幾回了，最后證實(shí)，他們半分鐘都不浪費(fèi)，做卷子頭不抬眼不睜的?！?/br>
    教導(dǎo)主任一看, 不行呀，不能再當(dāng)著倆學(xué)生這么談下去了，兩邊家長(zhǎng)全是維護(hù)，他倆不就更有底氣了么？

    主任大手一揮：“你倆先回去，好好學(xué)習(xí)！”

    喬云想來了一趟辦公室，原本以為會(huì)挨批評(píng)，結(jié)果又一句話沒說就給打發(fā)走了。

    李老師覺得一番苦心被辜負(fù)，顯得極其痛心：“你們決定不管了是吧？”

    “也不是不管，”莫愁道，“是這樣的，我們家方寸以前不愛笑，話也不多，都不太跟我們交流?，F(xiàn)在就像換了個(gè)人似的，他對(duì)自己也不像以前逼得那么緊了。對(duì)于我來說，我當(dāng)然希望孩子成績(jī)好，但我不希望他只是個(gè)沒有感情的學(xué)習(xí)機(jī)器，如果一件事利大于弊，我還是可以接受的。”

    “你不怕他考不好？”

    莫愁笑了：“李老師，這孩子都學(xué)成這樣了，我還有啥不滿意？說實(shí)話，他今年考出什么成績(jī)都超出我的預(yù)期。對(duì)他的學(xué)業(yè)，我現(xiàn)在沒有任何要求?！?/br>
    李老師愁死了，以前找雙方家長(zhǎng)，不說劍拔弩張吧，大部分也是互相看不順眼，很快就能達(dá)成一致。這兩家倒好，雖然意見也挺一致，卻是互相維護(hù)的，還是頭回碰到這種！

    “喬云想她媽，你也對(duì)孩子沒要求？”

    “李老師，您不知道我家云想多懂事，她就不是讓人cao心的孩子。這么滴吧，您換位思考一下，您閨女要是跟方寸一起玩兒，您不得舉雙手雙腳歡呼啊？還反對(duì)啥呀，樂都樂不過來呢?！?/br>
    李老師生氣地想，我兒子都上大學(xué)了，我憑什么歡呼？憑什么還要舉腳歡呼？

    莫愁也道：“李老師，您不太了解云想，不騙您，她比我閨女懂事多了！他們倆未來您也不用擔(dān)心，能在一起我們肯定支持，反正我家方寸都認(rèn)準(zhǔn)了，我也不好反對(duì)是不是？”

    “作為母親，怎么就不能給孩子做主呢？”

    莫愁笑笑，“要是我能做主，我都不會(huì)讓他跳這個(gè)級(jí)，你說把他累得，我看了都心疼?！?/br>
    李老師語塞，這特么還怎么說？再說幾句，方寸就該轉(zhuǎn)回高二了！

    莫愁笑瞇瞇的，“李老師，已經(jīng)剩最后兩個(gè)月，作為家長(zhǎng)，我覺得只要他心情好，壓力別太大，能以放松的狀態(tài)迎接考試就行?，F(xiàn)在逼著兩個(gè)孩子隔離，我兒子看不進(jìn)去書怎么辦？”

    李老師更加無語。行吧，不管了，反正我工作已經(jīng)做到位，反正人家家長(zhǎng)看得開，別整滴我跟個(gè)老巫婆似的。

    送走兩位家長(zhǎng)，李老師仍然悶悶不樂，唐妮妮看得直笑：“您快別生氣了，您想想，就算不讓他們來往，您也就能管兩個(gè)月，等高考完，人家該怎樣不是還怎樣嗎？只要沒耽誤學(xué)習(xí)，您就放寬心，好不好？”

    “老了，理解不了了?！?/br>
    “您是老當(dāng)益壯，老驥伏櫪。”

    “別在這兒亂拍！”李老師道：“這對(duì)兒我是不管了，但別的還要管，這是責(zé)任！你也別在那兒臭美，我得盯緊你，作為一個(gè)班主任，思想上不能有偏差！”

    唐妮妮笑得哈哈的，“好嘞，咱們以后多溝通，從另一個(gè)角度來說，咱倆也是親家?！?/br>
    啊，這臭不要臉的，得寸進(jìn)尺啊。

    這邊喬云想回到教室，笑瞇瞇地坐到關(guān)雪雪對(duì)面：“承蒙你的關(guān)心，兩家家長(zhǎng)都來了學(xué)校，坐在一起討論了一下，我和方寸算是過了明路。謝謝你呀，總是這么貼心地幫我?！?/br>
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