他對(duì)同學(xué)大方，和男生有話(huà)題，對(duì)女生尊重?zé)崆?，所以他在班上人緣很好，只用了一個(gè)學(xué)期，便升到了班里前十，也因?yàn)榱裂鄣臄?shù)學(xué)成績(jī)被老師選為數(shù)學(xué)課代表，很受各科老師喜歡。

    但如果真的是這樣那就好了……

    江潤(rùn)如愛(ài)好廣，小說(shuō)、籃球、游戲哪樣都能聊一點(diǎn)，不自覺(jué)地加入他們聊天。誰(shuí)知還沒(méi)等說(shuō)什么，便被李恩宇叫回來(lái)。

    “怎么了？”江潤(rùn)如茫然。

    “少摻和?！?/br>
    江潤(rùn)如一臉莫名其妙：“我摻和什么了，就是去聊了個(gè)天?！?/br>
    李恩宇一副我懶得解釋的冷淡樣，遞給她一份試卷：“老實(shí)訂正一遍?！?/br>
    江潤(rùn)如灰頭土臉地哦了聲。

    尹哲看了李恩宇一眼，尷尬地笑了笑，也擺手趕大家：“都去學(xué)習(xí)，馬上要考試了?！?/br>
    遲意將兩邊的反應(yīng)看在眼里，覺(jué)得奇怪，卻沒(méi)多想。中午的時(shí)候，遲意和江潤(rùn)如在校外買(mǎi)奶茶時(shí)，碰見(jiàn)了江遂他們。

    江潤(rùn)如和李恩宇因?yàn)樵缟系氖虑橐恢背臣艿浆F(xiàn)在，此刻見(jiàn)面又開(kāi)始互嗆，陳予光聽(tīng)了會(huì)，打斷他們：“你們?cè)诹牡囊芫褪巧侥銈儼嗟哪莻€(gè)男生？”

    江潤(rùn)如：“你認(rèn)識(shí)他？”

    陳予光不置可否地挑眉：“他的話(huà)你聽(tīng)聽(tīng)就好，不用信。上學(xué)期的時(shí)候，他來(lái)和江遂套近乎，也說(shuō)過(guò)類(lèi)似的話(huà)，當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)就知道他在編。”陳予光嘚瑟，“每一場(chǎng)比賽哪一分鐘發(fā)生了什么，我都清楚。他說(shuō)的忒假，連戰(zhàn)隊(duì)名都能說(shuō)錯(cuò)也是沒(méi)誰(shuí)了。是吧，阿遂？”

    江遂不參與：“你還挺驕傲?！?/br>
    “過(guò)目不忘，當(dāng)然驕傲?！标愑韫舛抖都?，坐正，“不聊這個(gè)了，‘閑談莫論他身’，說(shuō)不準(zhǔn)人家只是口誤呢?！?/br>
    …………

    和尹哲的矛盾爆發(fā)在周二。數(shù)學(xué)課上，老師寫(xiě)了一道競(jìng)賽題，讓遲意上黑板解。正當(dāng)老師準(zhǔn)備再點(diǎn)一位時(shí)，尹哲自告奮勇。

    題目不簡(jiǎn)單，是今年的競(jìng)賽題。遲意數(shù)學(xué)薄弱，好在暑假輔導(dǎo)班起了作用，雖然寫(xiě)得慢但還是解出來(lái)了。

    尹哲比她快很多。

    “兩位同學(xué)，兩種解法，兩種答案。大家覺(jué)得誰(shuí)的正確？”數(shù)學(xué)老師聽(tīng)著底下說(shuō)誰(shuí)的都有，她將寫(xiě)著題目的那塊黑板拉下來(lái)，用彩筆勾畫(huà)著開(kāi)始講題。

    “……尹哲思路清晰，解題步驟簡(jiǎn)便。”

    遲意看到尹哲微微挺直了后背，下巴高昂，堅(jiān)定而自信。

    因?yàn)楹鸵艿拇鸢覆煌?，她下?lái)后又在本子上按照另一種解題思路算了一遍，很快便發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題。

    數(shù)學(xué)老師的聲音隨即響起：“但這個(gè)解法恰恰是被出題者的障眼法迷惑住了。”

    是的。

    遲意也發(fā)現(xiàn)了。

    “當(dāng)然遲意這個(gè)解法也有問(wèn)題?！?/br>
    聽(tīng)到數(shù)學(xué)老師開(kāi)始說(shuō)她的，遲意坐正些，認(rèn)真聽(tīng)。

    “前兩問(wèn)大多數(shù)同學(xué)都能解出來(lái)，就不多說(shuō)。第三問(wèn)雖然結(jié)果正確，但過(guò)程略累贅……”

    這道題講完便下課了，遲意被江潤(rùn)如拽去小賣(mài)部，沒(méi)注意到尹哲糟糕的臉色，也沒(méi)對(duì)這節(jié)課的事情多想。

    直到周五，遲意去辦公室數(shù)歷史試卷，經(jīng)過(guò)數(shù)學(xué)組時(shí)，被數(shù)學(xué)老師叫住：“這個(gè)尹哲也不來(lái)數(shù)試卷，遲意你把你們班的數(shù)學(xué)試卷捎回去，辦公桌上已經(jīng)數(shù)好的那一沓就是?！?/br>
    遲意拿著數(shù)學(xué)試卷回到教室，尹哲正悶頭做題。遲意給她放到桌子左上角：“數(shù)學(xué)老師讓我捎回來(lái)的?！?/br>
    尹哲遇到棘手的題目正犯愁，頭也沒(méi)抬，語(yǔ)氣有些沖：“你拿回來(lái)就發(fā)下去，擱我這做什么?！?/br>
    江潤(rùn)如聽(tīng)見(jiàn)，知道遲意好脾氣不會(huì)發(fā)火，過(guò)去抱不平，剛說(shuō)了個(gè)“你”，就被遲意攔住，搖搖頭：“我們把試卷分一下吧?！?/br>
    江潤(rùn)如撇嘴，一把火被水澆滅，心里不痛快。

    -

    馬上到來(lái)的期中考試弱化了同學(xué)間小打小鬧的情緒和脾氣。所有人奔著這個(gè)目的，顧不上其他。

    考試這天，四中按照高考的規(guī)模布置考場(chǎng)。為了考試正規(guī)化，八點(diǎn)后便不允許學(xué)生出現(xiàn)在教室里。所以吃過(guò)早飯后，學(xué)生便陸續(xù)往自己對(duì)應(yīng)的考場(chǎng)走。

    遲意在餐廳背了會(huì)書(shū)，遲遲不見(jiàn)江潤(rùn)如來(lái)，問(wèn)過(guò)李恩宇才知道，她因?yàn)樽蛲硗浂[鐘起晚，現(xiàn)在坐的出租車(chē)正堵在路上。

    遲意無(wú)奈，祈禱她一會(huì)能趕得上考試，便獨(dú)身往考場(chǎng)走。重點(diǎn)班考場(chǎng)大部分在實(shí)驗(yàn)樓，她需要早點(diǎn)過(guò)去找考場(chǎng)的位置。

    “遲意！”

    剛出餐廳，遲意聽(tīng)到有人喊自己，回頭看見(jiàn)尤銳朝自己小跑幾步：“我們一起走。”

    遲意和尤銳說(shuō)不上熟，去實(shí)驗(yàn)樓的路上，大多數(shù)時(shí)候是尤銳在說(shuō)話(huà)，遲意時(shí)不時(shí)答一下。尤銳真的認(rèn)識(shí)很多人，一路上不少同學(xué)和她打招呼，有同級(jí)的，也有低年級(jí)的。

    “一直沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)，你拍照特別上鏡，招生海報(bào)上的照片很漂亮。”尤銳可能是怕她不自在，說(shuō)道，“高一不少同學(xué)向我打聽(tīng)你的q.q號(hào)呢。”

    遲意莞爾：“謝謝。是攝影師拍的好?！?/br>
    說(shuō)話(huà)間，兩人拐進(jìn)實(shí)驗(yàn)樓，走上樓梯。這個(gè)點(diǎn)上上下下全是在這樓上考試的學(xué)生，有學(xué)生似乎是忘記帶東西，火急火燎地從上面跑下來(lái)。

    尤銳正側(cè)頭和遲意說(shuō)話(huà)，卻不想被來(lái)人誤傷，直直地撞上墻壁。

    “不好意思?！睂?duì)方連忙道歉，卻顧不上多解釋便跑了。

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