路野看著桌子上海遠(yuǎn)的卷子，碩大的37……

    怎么說(shuō)呢？這成績(jī)要是有救，這世道都有救。

    鄭老師大概也瞎話說(shuō)多了良心痛，說(shuō)：“咱們學(xué)校認(rèn)真搞這個(gè)一帶一，如果被帶的這位同學(xué)絕對(duì)成績(jī)沒(méi)有提高，或者相對(duì)名次沒(méi)有上升足夠多，那評(píng)估后這些倒數(shù)們就會(huì)被放在一個(gè)特殊班級(jí)里頭。你想一想，就海遠(yuǎn)，進(jìn)了學(xué)渣班，那不是如魚(yú)得水了嗎？能讓他有這種好事兒?jiǎn)?？?/br>
    路野差點(diǎn)笑了，那不是正實(shí)現(xiàn)了少年的“我的夢(mèng)，老大夢(mèng)”。

    鄭老師強(qiáng)調(diào)：“所以，咱們不能讓他有好日子過(guò)。”

    路野真的笑了，倒不是不能讓海遠(yuǎn)過(guò)得太肆意，只是海遠(yuǎn)日子過(guò)太好，柳姨就不好了。

    柳姨看著瀟灑，其實(shí)氣性大，平時(shí)把孩子放養(yǎng)，但考試成績(jī)她還是管的，當(dāng)年海珍成績(jī)一退千里，柳姨氣出來(lái)顆囊腫。

    在鄭老師又要開(kāi)口之前，路野說(shuō)：“好的老師?！?/br>
    鄭老師松口氣，路野還愿意幫助同學(xué)，也不是那么孤僻不近人情。

    “對(duì)嘛，你能力越大責(zé)任也越大，快去吃飯吧！”鄭老師感覺(jué)自己可太能干了，心情美好，一拍手，“真棒，牽手成功?！?/br>
    路野：“……”

    有時(shí)這些老師，就讓人迷惑得很。

    這會(huì)兒食堂剩的菜已經(jīng)只能喂狗了，路野從學(xué)校小東門(mén)走出去。

    保安攔人，一見(jiàn)是路野，笑了說(shuō)：“老師又找你們做事？”

    小東門(mén)出去是老師宿舍，路野并沒(méi)有事情可做，但是他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    他這張第一名的臉，形同免死金牌。

    正在吃喂狗菜的海遠(yuǎn)倒是對(duì)菜毫無(wú)芥蒂，就是根據(jù)李宇觀察，海遠(yuǎn)吃飯可能是論顆粒的。

    李宇說(shuō)：“怪不得你那么瘦?！?/br>
    海遠(yuǎn)看著李宇筷子一樣的身材，沒(méi)說(shuō)話。

    李宇剛在樓下等海遠(yuǎn)一塊吃飯，還不死心，好奇為什么小帥哥是這么大一刺頭，是不是有故事，是不是有傷。

    需不需要肩膀與聆聽(tīng)。

    當(dāng)然過(guò)了一段時(shí)間，見(jiàn)證了海遠(yuǎn)各種神cao作之后，李宇才知道自己純屬腦子有坑，確實(shí)需要去修一修眼神。

    中午回宿舍，李宇看著海遠(yuǎn)宿舍房間，有點(diǎn)詫異說(shuō)：“你住這間??？”

    海遠(yuǎn)說(shuō)：“嗯?！?/br>
    海遠(yuǎn)其實(shí)并不認(rèn)為自己是冷酷，他就是沒(méi)勁兒，干什么都提不起精神。

    但是他的頹廢跟不屑混合，發(fā)酵出逼人氣場(chǎng)，讓人不敢靠近，除了李宇這種大條得讓人嘆為觀止的。

    李宇張了張嘴想提醒海遠(yuǎn)什么，但是剛好有同學(xué)過(guò)來(lái)，李宇追著人搶薯片去了。

    海遠(yuǎn)進(jìn)了宿舍，里頭兩顆腦袋嗖地扭向了他。

    感覺(jué)跟裝了遙控似的。

    海遠(yuǎn)沒(méi)有跟這兩位同班同學(xué)認(rèn)識(shí)的意思，坐架子床旁邊他自己那張桌子上。

    十分逃避給一個(gè)位于上鋪的床鋪套被單這件事。

    這宿舍的構(gòu)造是左右各一張上下鋪鐵架床，兩章并排的單人桌，都是按編號(hào)來(lái)的。

    海遠(yuǎn)床的編號(hào)是4，所以桌子也是四號(hào)，跟3號(hào)同學(xué)的桌子排排坐。

    他坐著無(wú)聊，拿出手機(jī)摁了會(huì)兒，然后又趴桌上睡了會(huì)兒，直到李宇來(lái)敲門(mén)喊他去上課。

    下午就正式上課了，各科老師大小做了一些測(cè)驗(yàn)順便打擊嘲諷加知識(shí)點(diǎn)回顧。

    下了晚自習(xí)，大家精疲力盡，新學(xué)期第一天的雞湯都蒸發(fā)完了，個(gè)個(gè)頂著一臉的“毀滅吧”。

    宣布了一帶一結(jié)對(duì)之后，路野跟海遠(yuǎn)就默認(rèn)當(dāng)同桌了。

    路野桌上書(shū)本摞成一座小墻，海遠(yuǎn)認(rèn)為這是他屬于學(xué)神的城堡。

    相比之下，他的桌子處處彰顯著勞動(dòng)人民的一無(wú)所有。

    第二節(jié) 晚修不上課，自習(xí)加同學(xué)互幫互助答疑問(wèn)題。

    失魂了一天的海遠(yuǎn)，終于在臨睡前精神了。

    無(wú)神無(wú)法聚焦的眼睛，有了神采。

    海遠(yuǎn)盯書(shū)許久之后動(dòng)筆，路野側(cè)臉用余光看了下，很好，海遠(yuǎn)在對(duì)語(yǔ)文書(shū)上的某個(gè)詩(shī)人畫(huà)像進(jìn)行二次創(chuàng)作。

    海遠(yuǎn)手指纖細(xì)骨節(jié)清晰，校服領(lǐng)口有點(diǎn)大，松垮間露出一段漂亮的弧線，鎖骨分明。

    路野總算知道海遠(yuǎn)白天那一副困得天塌地陷的樣子哪兒來(lái)了。

    一入夜，整個(gè)人簡(jiǎn)直三魂歸位。

    這種毛病，俗稱(chēng)夜貓子。

    路野嘆了口氣，現(xiàn)在這人是他一帶一的“帶友”了，得管。

    他一般管人，手段沒(méi)那么溫和的，肯定是孝順不了了。

    威逼的話，少年脾氣這么暴躁，會(huì)不會(huì)當(dāng)場(chǎng)打起來(lái)。

    路野戲謔地看著海遠(yuǎn)，覺(jué)得挺有意思。

    海遠(yuǎn)一抬頭撞見(jiàn)路野的眼神，猛地感覺(jué)挺不一樣。

    路野好像帶著點(diǎn)……混？痞？酷？

    總之有點(diǎn)不是好鳥(niǎo)的意思。

    海遠(yuǎn)還沒(méi)理清楚，路野表情已經(jīng)恢復(fù)正常，好學(xué)生面具說(shuō)來(lái)就來(lái)，咣地就糊臉上了，一點(diǎn)破綻沒(méi)有。

    海遠(yuǎn)揉了下發(fā)澀的眼，把學(xué)校發(fā)的牛皮本子推到路野跟前，上面寫(xiě)著一行字：“今天作業(yè)是什么？”

    路野看著這大本子，還是頭一次見(jiàn)這么明目張膽傳“紙條”的。

    路野把記錄今天作業(yè)紙的便簽紙貼本子上推回去。

    老師的作業(yè)是針對(duì)大部分同學(xué)的，路野挑著有難度需要鞏固的做，其他的都空過(guò)去了，有需求他再填上，沒(méi)需求就不浪費(fèi)時(shí)間。

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