后兩個(gè)詞重讀。

    前桌：“？”

    莫唐坐回位置上，拿出卷子。

    見他準(zhǔn)備認(rèn)真學(xué)習(xí)，前桌便沒再追問，轉(zhuǎn)回身去了。

    只是片刻后，莫唐對著卷子上的第一道題，輕輕皺起了眉頭，嘴里低喃道：“……下次干脆在抽屜里放幾張照片吧?！?/br>
    一看就知道是誰那種。

    第二章 唱反調(diào)

    天中omega有個(gè)群，群里有個(gè)最想和他談戀愛的alpha排行榜。

    楚闊在榜首。

    莫唐在群里。

    “【圖片】”

    “今日份帥照舔屏?！?/br>
    “楚闊今天去高二了。”

    “嗯？照片上和他說話的不是我們高二學(xué)神嗎？”

    “帥的呀，怎么沒聽過？”

    “是beta?！?/br>
    “哦哦哦，難怪?！?/br>
    ……

    莫唐沒有想到自己會這么早成為群里眾人討論的對象。

    他還以為自己的名字出現(xiàn)在群里的那一天，會是他暗戀公開的日子。

    可是現(xiàn)在，兩人八字都沒一撇呢。

    人都是貪心的，沒有交談機(jī)會的時(shí)候，莫唐覺得在能夠離對方最近的地方遠(yuǎn)遠(yuǎn)看著，就已經(jīng)心滿意足。

    但現(xiàn)在，和楚闊兩次短暫的交談仿佛電影一樣在莫唐腦海中不斷回放，莫唐突然不滿足了。就像他努力考上天中，努力保持年級第一一樣，他是不是也能努力努力，讓楚闊喜歡上自己？

    說干就干。

    莫唐熬了一夜，經(jīng)過多番案例資料檢索，找到了邁出追求第一步的方向。

    【首先，如何引起暗戀對象的注意?！?/br>
    【A、暗戀對象是萬眾矚目的存在，你應(yīng)該敢于同對方唱反調(diào)，給對方留下你和其他人不一樣的印象。

    B、暗戀對象是柔弱自卑的性格，你應(yīng)該春風(fēng)細(xì)雨，用無微不至的溫柔打動對方?！?/br>
    莫唐理所當(dāng)然選擇了A！

    ……

    翌日，高二一班。

    “大家安靜一下，應(yīng)該不用我介紹，高三楚闊，都認(rèn)識吧？”

    早讀課，李勝松帶著楚闊進(jìn)了教室，開門見山。

    底下笑著齊聲應(yīng)道：“認(rèn)識！”

    李勝松笑了：“認(rèn)識就好，下半個(gè)學(xué)期楚闊是我們班的學(xué)導(dǎo)，大家有任何學(xué)習(xí)上的問題，除了問老師，也可以向他請教，如果對保送和競賽有興趣的，也可以向你們楚學(xué)長好好取經(jīng)。”

    “楚闊，你來說兩句？”

    一直沉默著站在講臺旁邊的楚闊聞言，點(diǎn)了下頭，走到講臺中間。

    “你們好，我是楚闊，正如李老師所說，下半學(xué)期我是一班的班導(dǎo)，大家有任何學(xué)習(xí)上的問題都可以問我，我一定知無不言?！?/br>
    “當(dāng)然，僅限于學(xué)習(xí)上的問題?！背燁D了下后，補(bǔ)充道。

    此話一出，底下瞬間響起了不大不小的哀嘆聲。

    不愧是楚闊，不給身邊的狂蜂浪蝶一絲一毫的機(jī)會。

    李勝松聽見底下悉悉索索的，立刻出聲敲打：“學(xué)習(xí)才是你們現(xiàn)在的頭等大事，別一天到晚拎不清輕重，想些有的沒的，知不知道？”

    “知道了?！毕∠±膽?yīng)和聲響起。

    莫唐坐在倒數(shù)第二排，聽著旁邊的omega竊竊私語。

    “我還想問問學(xué)長的理想型來著。”

    “我也想問，不知道楚學(xué)長到底喜歡什么樣的omega?！?/br>
    “你看楚學(xué)長這么溫文爾雅，肯定喜歡知書達(dá)理型的omega?！?/br>
    “這可不一定，聽說楚學(xué)長易感期很恐怖的，說不定喜歡野一點(diǎn)的?！?/br>
    “要不你去問問？”

    “我不敢，要去你去?！?/br>
    ……

    莫唐沉默地聽著，悄悄哼了一聲，你們楚學(xué)長說不定喜歡beta呢。

    講臺上，楚闊繼續(xù)道：“我昨天看了下我們班同學(xué)高中以來的成績，覺得有必要組建課后學(xué)習(xí)互助小組，對學(xué)習(xí)進(jìn)度落后的同學(xué)采取針對性查缺補(bǔ)漏，這樣對提高同學(xué)們的成績比較有效果?！?/br>
    馬上就有人提問了：“學(xué)長，這個(gè)課后學(xué)習(xí)互助小組你參加嗎？”

    楚闊：“當(dāng)然，我會監(jiān)督各位。”

    此話一出，班里成績落后的學(xué)生立刻小聲歡呼了起來。

    莫唐聽著，左手轉(zhuǎn)著筆，右手直接舉了起來。

    “學(xué)長，我有問題！”

    楚闊的目光落到了莫唐臉上：“請說?！?/br>
    莫唐：“學(xué)習(xí)進(jìn)度正常的學(xué)生，也需要培優(yōu)補(bǔ)課。”

    此話一出，其他同學(xué)立刻察覺到了兩人之間微妙的氣氛。

    莫唐這不是在隱隱指責(zé)楚闊不公平嗎？

    奇怪，這兩人昨天不還挺友好的，怎么突然就不對付了？

    楚闊也有些意外，卻在李勝松打圓場前笑著開口道：“嗯，莫同學(xué)說得有道理，這樣，需要查缺補(bǔ)漏的同學(xué)們在莫同學(xué)這邊登記，我會根據(jù)各位的具體情況給每一個(gè)同學(xué)一份學(xué)習(xí)計(jì)劃，之后固定每周三天中午午休我都會在學(xué)校，這部分同學(xué)有疑問可以在這段時(shí)間找我。想要培優(yōu)的同學(xué)，就來找我登記報(bào)名，我另外安排時(shí)間。”

    莫唐捏了捏手，心底微微緊張。

    這算是，成功引起對方注意了嗎？

    早讀下課后，不少同學(xué)到莫唐這邊做了報(bào)名登記。

    相比被認(rèn)定為學(xué)習(xí)進(jìn)度落后所帶來的些微尷尬，楚闊學(xué)長制作的免費(fèi)的針對性學(xué)習(xí)計(jì)劃，對他們來說簡直就是血賺好嗎！

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