嚴(yán)勇板著臉沉默了一分鐘，才道，“行了，你答對(duì)了，下課吧，以后上課不要睡覺(jué)！”

    簡(jiǎn)秋十分誠(chéng)懇，“謝謝老師，下次不會(huì)再犯了。”

    簡(jiǎn)秋走到倉(cāng)庫(kù)門(mén)口的時(shí)候，嚴(yán)勇漫不經(jīng)心的看著一臺(tái)機(jī)甲，嘴上卻是在跟她說(shuō)，“不要浪費(fèi)你的天賦?！?/br>
    簡(jiǎn)秋：“好的?！?/br>
    等人一走，教室里響起了不大不小的議論聲。

    “臥槽，她真的好強(qiáng)?！?/br>
    “她怎么學(xué)的啊，我們不是一個(gè)班的嗎？”

    “她把嚴(yán)勇老師‘懟’得啞口無(wú)言了，笑死。”

    “你們看嚴(yán)勇老師的表情沒(méi)，那一口氣啊，不上不下的，看樂(lè)了?！?/br>
    這時(shí)候，其他同學(xué)不知道怎么看簡(jiǎn)秋有些順眼了。

    嚴(yán)勇此時(shí)正打開(kāi)自己的光腦，從角落里翻找出沒(méi)看過(guò)的五班花名冊(cè)來(lái)，他忽然起了一絲興趣，這個(gè)學(xué)生……叫什么名字？

    *

    “張容老師，你們班的簡(jiǎn)秋同學(xué)太不像話了！”

    一下課，嚴(yán)勇就“氣勢(shì)洶洶”的推開(kāi)辦公室的門(mén)來(lái)‘告狀’。

    張容嚇得咖啡差點(diǎn)都咽不下了，連忙站起來(lái)，“嚴(yán)老師，她，她怎么了……我看著她還是挺乖的啊?！倍疫€是個(gè)自然人，不會(huì)是上課被人欺負(fù)了吧？但是嚴(yán)勇老師為什么會(huì)說(shuō)她不像話？

    張容膽戰(zhàn)心驚的，腦海里閃過(guò)各種念頭。

    “哼，她竟然給我上課睡覺(jué)！”嚴(yán)勇一屁股坐下來(lái)。

    張容松了口氣，“可能是這孩子太累了吧，她前幾天交學(xué)費(fèi)，跟我說(shuō)她在兼職工作，學(xué)費(fèi)也是湊的，估計(jì)晚上沒(méi)睡好覺(jué)，白天太累了……”

    “兼職？交不起學(xué)費(fèi)！？”嚴(yán)勇眼睛一瞪。

    “是……是啊，我正打算以我私人名義，想辦法給她弄個(gè)助學(xué)金，由頭就說(shuō)進(jìn)步獎(jiǎng)、新人獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)之類(lèi)的……送點(diǎn)錢(qián)給她?！?/br>
    “送錢(qián)？！”嚴(yán)勇猛地靠過(guò)來(lái)，那雙銳利的眼睛緊盯著他。

    “是，是的，嚴(yán)老師有什么意見(jiàn)嗎？”

    “我沒(méi)有意見(jiàn)！這個(gè)助學(xué)金里加我一份！”嚴(yán)勇當(dāng)即拍板。

    “??！?。俊睆埲萦悬c(diǎn)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，剛剛不還是興師問(wèn)罪的嗎？

    嚴(yán)勇自顧自的說(shuō)，“鼓勵(lì)獎(jiǎng)沒(méi)必要！直接弄個(gè)第一名獎(jiǎng)！她今天在我的課上睡覺(jué)，結(jié)果是第一個(gè)完成作業(yè)的，完成得勉勉強(qiáng)強(qiáng)??！”話是這么說(shuō)，那張粗獷的臉上隱約露出一些滿意來(lái)。

    “但是這么好的天賦擺在這，竟然在我的課上睡覺(jué)，簡(jiǎn)直氣死我了！”

    “原來(lái)是這樣啊……”張容明白了，他心里松了口氣，又覺(jué)得這孩子還挺要強(qiáng)，竟然爭(zhēng)了個(gè)第一名。

    張容：“我就說(shuō)，她是個(gè)好孩子，不過(guò)啊，這個(gè)助學(xué)金的名義不能這樣給，這些孩子心里都要強(qiáng)，咱們直接給錢(qián)會(huì)太直白了，不如委婉一點(diǎn)，比如送食堂卡積分之類(lèi)的?！?/br>
    食堂1積分就是1星幣。

    “好！就這么定了！”嚴(yán)勇一錘定音，“到時(shí)候你安排好了告訴我?！?/br>
    話一說(shuō)完他就走了，走得毫不拖泥帶水。

    張容被他這風(fēng)風(fēng)火火的性格搞得一驚一乍的，連忙喝口咖啡壓壓驚，不過(guò)簡(jiǎn)秋能得到嚴(yán)勇老師青睞，還真讓人意外。

    不知道她會(huì)不會(huì)對(duì)食堂積分卡感興趣？

    殊不知，他們剛好歪打正著，正中下懷。

    第14章 自然人互助協(xié)會(huì)

    剛好周五下午沒(méi)課，簡(jiǎn)秋帶著余小靈和陳澄，三人一起去見(jiàn)見(jiàn)“自然人互助協(xié)會(huì)?！?/br>
    協(xié)會(huì)的總部就在達(dá)格爾城，不需要乘坐飛船，這也是簡(jiǎn)秋愿意來(lái)的原因。

    陳澄是第一次見(jiàn)到余小靈，因此時(shí)不時(shí)的好奇的偷看一下。

    余小靈緊緊縮在簡(jiǎn)秋身后，頭低著像是在數(shù)地上的螞蟻，她走在大街上，就像是暴露在太陽(yáng)底下的地底人一樣十分緊張。

    簡(jiǎn)秋注意到她手心都攥出汗了，她借助著高半個(gè)頭的身高優(yōu)勢(shì)，忽的伸出手臂，把她攬?jiān)趹牙?，十分大氣都說(shuō)，“你看，那有賣(mài)冰淇淋的，想吃么？”

    余小靈飛快的看了眼，很小聲的說(shuō)，“……恩?！?/br>
    “那你請(qǐng)我吧?！焙?jiǎn)秋不客氣道。

    余小靈就真的乖乖的亮出光腦。

    冰淇淋店的服務(wù)員不是人類(lèi)，而是一個(gè)智能機(jī)器人，它十分機(jī)械的詢問(wèn)道，“您好，客人，您需要什么？”

    余小靈張了張口，卻因?yàn)槁曇籼?，機(jī)器人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，頓時(shí)又大聲重復(fù)一遍，“您好，客人，您需要什么？”

    周?chē)呀?jīng)有路人下意識(shí)的把目光投過(guò)來(lái)了。

    余小靈更緊張了，她整個(gè)人像是繃緊的一根弦，搖搖欲墜。

    陳澄看這情況，本來(lái)想上前幫忙的，簡(jiǎn)秋無(wú)聲的沖他搖頭。

    簡(jiǎn)秋站在余小靈身后，仿佛沒(méi)看到她的窘境，而是若無(wú)其事的說(shuō)，“這冰淇淋都有些什么口味啊，小靈給我推薦一個(gè)味道啊，我都沒(méi)有吃過(guò)，只有你吃過(guò)，你知道什么好吃吧？”

    陳澄連忙道，“啊，對(duì)，我也沒(méi)吃過(guò)，這什么口味比較好吃啊?！?/br>
    余小靈苦于沒(méi)有紙筆，只能從喉嚨里擠出一個(gè)聲音，“……芒果味?！?/br>
    “那我要這個(gè)！”

    “我也要這個(gè)！”

    “小靈幫我們點(diǎn)把，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這機(jī)器人。”

    “啊對(duì)，不知道怎么點(diǎn)餐呢，這機(jī)器人看著傻愣愣的。”

    余小靈眨了眨眼，感覺(jué)有一滴汗滴到眼睛里，她鼓起勇氣，沖著機(jī)器人道，“三，三個(gè)芒果味的……”

    “好的，三個(gè)芒果味冰淇淋，請(qǐng)稍等。”機(jī)器人轉(zhuǎn)身去制作去了。

    余小靈驟然松了口氣，又仿佛塵封許久的大門(mén)露出了一條縫隙，讓她感覺(jué)有些釋放的輕松來(lái)。

    幾分鐘后，一人拿著一只甜筒走在路上。

    簡(jiǎn)秋夸道，“很甜，小靈推薦的口味不錯(cuò)?！?/br>
    陳澄連連點(diǎn)頭，“真好吃，靈兒你真棒！”

    余小靈紅著臉，默默的舔著芒果味冰淇淋，今天的冰淇淋好甜。

    *

    自然人互助協(xié)會(huì)在一個(gè)比較偏僻的平房里，外表看上去比較簡(jiǎn)陋，但是進(jìn)到里面才知道別有洞天，里面有一個(gè)很寬敞的地下室，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊連接著各種各樣的房間。

    為他們引路的女生叫桐瑤，她介紹道，“這里的房間，有會(huì)議室、聊天室、健身室、就餐區(qū)……有一些房間是私人使用的，比如這兩間，就是我們會(huì)長(zhǎng)的，會(huì)長(zhǎng)叫陳慕，他今天有點(diǎn)事出去了，是一個(gè)非常溫柔非常好非常厲害的男生哦！”

    說(shuō)到會(huì)長(zhǎng)的時(shí)候，桐瑤兩眼放光，帶著些許仰慕。

    “因?yàn)槭菚?huì)長(zhǎng)成立了這樣一個(gè)協(xié)會(huì)，我們共幫助了32個(gè)自然人了，他們有的遭受校園暴力，有的遭受社會(huì)上的種種欺凌，有的無(wú)家可歸……在我們的幫助下，都融入了這個(gè)集體……所以我們隊(duì)伍也在逐漸擴(kuò)大，現(xiàn)在有你們?nèi)齻€(gè)加入，大概有一百多人了！”

    桐瑤一邊說(shuō)著，一邊帶著三個(gè)人走到了最里面大廳里，這個(gè)大廳里或坐或站十多個(gè)人，在彼此閑聊著。

    “不要聊天啦，來(lái)三位幫幫我啊，有三個(gè)新來(lái)的小朋友需要填問(wèn)卷。”桐瑤沖著這幫人喊道，又轉(zhuǎn)身朝他們解釋?zhuān)皢?wèn)卷呢，是幫助我們更好的理解你們的個(gè)人情況，因?yàn)殡[私問(wèn)題，待會(huì)你們?nèi)齻€(gè)人會(huì)暫時(shí)分開(kāi)一下，不用擔(dān)心，填問(wèn)卷很快的?！?/br>
    ……

    “姓名？”

    “簡(jiǎn)秋?！?/br>
    “……第一個(gè)問(wèn)題是，不要緊張，就當(dāng)聊家常了，簡(jiǎn)秋同學(xué)，你有沒(méi)有在班上被人欺負(fù)過(guò)？不一定是暴力的形式，可能是辱罵、捉弄之類(lèi)的……如果有的話你有采取什么措施保護(hù)自己?jiǎn)?？”詢?wèn)的人語(yǔ)氣小心翼翼。

    回答的人大大咧咧，“你指的校園暴力吧？遭遇過(guò)，我把他們打殘了，順便收了點(diǎn)切磋費(fèi)?！?/br>
    “……”問(wèn)話的人聽(tīng)都聽(tīng)傻了，打殘？收錢(qián)？這……這回答里根本沒(méi)有這個(gè)選項(xiàng)??！他硬著頭皮在空白處寫(xiě)了四個(gè)字——自.衛(wèi)過(guò)度。

    ……

    “姓名？”

    “陳澄?！?/br>
    “……第三個(gè)問(wèn)題，你覺(jué)得與班上同學(xué)相處怎么樣？班級(jí)氛圍友好嗎？是否有同學(xué)對(duì)你惡語(yǔ)相向呢？”

    “唔……我覺(jué)得很友好呀，大家對(duì)我態(tài)度都都很好……至于班級(jí)氛圍，我覺(jué)得他們可能缺乏一點(diǎn)上進(jìn)心，不夠積極主動(dòng)，上課不做筆記，學(xué)習(xí)氛圍不夠濃郁，與我想象中有些差別?！?/br>
    問(wèn)話人看著問(wèn)卷上面的三個(gè)選項(xiàng)，陷入了沉思——a.不存在惡語(yǔ)相向，但有排斥感；b.存在惡語(yǔ)相向，且經(jīng)常性發(fā)生；c.存在惡語(yǔ)相向，無(wú)法正常上課。

    ……

    “姓名？”

    “……”

    “請(qǐng)問(wèn)你的姓名是？”

    “……”

    一直沒(méi)有得到回應(yīng)，提問(wèn)者忍不住抬頭一看，發(fā)現(xiàn)答題者已經(jīng)縮到門(mén)后面去了。

    又問(wèn)了幾遍，一直沒(méi)有回應(yīng)，提問(wèn)者終于忍不住奪門(mén)而出。

    ……

    桐瑤在外面，本來(lái)以為要等很久，沒(méi)想到進(jìn)去一分鐘，就有個(gè)人先跑出來(lái)。

    “瑤姐！這不行啊，這小朋友不搭理我……”

    桐瑤眉頭緊鎖，“可能有點(diǎn)輕微自閉，待會(huì)這個(gè)我來(lái)問(wèn)。”

    緊接著，另一道門(mén)框的打開(kāi)，一個(gè)人有氣無(wú)力的把問(wèn)卷遞過(guò)來(lái)，“不行啊，瑤姐，這問(wèn)卷上都沒(méi)有我想要的答案?！?/br>
    桐瑤拿起來(lái)一看，這是簡(jiǎn)秋的問(wèn)卷，第一題超出回答范圍，答案為“自衛(wèi)過(guò)度”，什么鬼？

    第三題也是考察校園暴力的問(wèn)題，然后答案是——“惡語(yǔ)相向的都被我揍了，剩下的都很老實(shí)?！?/br>
    第五題考察經(jīng)濟(jì)條件問(wèn)題，答案是——無(wú)證修理機(jī)甲被抓，待業(yè)中。

    第八題考察人際交往問(wèn)題，答案是——挺好，總有人上趕著送錢(qián)。