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《把才華上交給國(guó)家》作者:雕雕子 內(nèi)容簡(jiǎn)介: 季柯綁定了一個(gè)名為配角拯救計(jì)劃的快穿系統(tǒng)。 系統(tǒng)告訴他,在無(wú)數(shù)純愛(ài)小說(shuō)當(dāng)中,平平無(wú)奇沒(méi)有上進(jìn)心的小受總是能得到主角攻的傾心,而努力上進(jìn)條件優(yōu)秀的配角,卻因?yàn)楦∈軔?ài)上了同一個(gè)人而下場(chǎng)凄慘 這些配角什么都沒(méi)做錯(cuò),只因?yàn)槭桥浣蔷兔\(yùn)悲慘,他們很不甘心 所以,季柯的任務(wù)就是要替配角活出主角的人生,讓世界以他為中心,讓攻略對(duì)象都愛(ài)上他 看著配角身上一個(gè)個(gè)的閃光點(diǎn),季柯覺(jué)得真就奇了怪了 攻略什么對(duì)象? 那么高的智商、那么高的學(xué)歷、那么好的家庭環(huán)境,把這些優(yōu)勢(shì)用在建設(shè)祖國(guó)上,名留青史它不香嗎? 于是 惡毒的豪門(mén)假少爺變成了航母研究員 自甘墮落的白月光替身變成了桃林滿(mǎn)天下的鄉(xiāng)村教師 無(wú)腦攀比非要輟學(xué)當(dāng)練習(xí)生的小混混變成了體cao世界冠軍 為了男人賴(lài)在娛樂(lè)圈不走的草包富二代變成了民族品牌創(chuàng)始人. 季柯滿(mǎn)腹才華卻生在一個(gè)倒霉家庭里,從小被譽(yù)為天才的他只能在一個(gè)五線城市的小超市當(dāng)個(gè)導(dǎo)購(gòu)員,人生一眼就望到了頭 沒(méi)有人能看到他刻在心口的精忠報(bào)國(guó) 直到有一天 一個(gè)快穿系統(tǒng)看見(jiàn)了 在替無(wú)數(shù)配角改變了充滿(mǎn)遺憾的人生后,季柯回到了自己的世界 他決定改變自己的人生 【cp江景澄,跟每一個(gè)世界的攻略對(duì)象都沒(méi)關(guān)系】 【文中所有關(guān)于專(zhuān)業(yè)知識(shí)均來(lái)自百度,所有比賽均為百度+杜撰的結(jié)合體,所有協(xié)會(huì)、組織均為虛構(gòu)】 【我知道我寫(xiě)的不好,棄文不必告知,球球了真的,我一點(diǎn)都不想知道你走沒(méi)走想不想看】 內(nèi)容標(biāo)簽: 系統(tǒng) 快穿 穿書(shū) 爽文 搜索關(guān)鍵字:主角:季柯;江景澄 ┃ 配角: ┃ 其它: 一句話簡(jiǎn)介:報(bào)效祖國(guó)它不香嗎? 立意:為建設(shè)祖國(guó)而奮斗 第1章 季柯出生在一個(gè)十分倒霉的家庭里。 繼父拿他當(dāng)外人,因?yàn)樗壤^弟優(yōu)秀,所以看他哪哪都不順眼,一心就想著讓他輟學(xué)找個(gè)廠上班。 偏偏母親有非常嚴(yán)重的心理疾病,對(duì)繼父不敢言也不敢怒,只逼著他妥協(xié),不妥協(xié)就自殺。 想他保送清華的名額都拿到手了,硬是被繼父去學(xué)校給說(shuō)沒(méi)了,不僅名校保送名額沒(méi)了,連高考的資格都沒(méi)了。 因?yàn)樗艿芟雽W(xué)藝術(shù),家里錢(qián)不夠,所以繼父替他辦理了退學(xué)手續(xù),并迅速給他安排了三份零工,讓他打工給弟弟掙學(xué)費(fèi)。 呵,原來(lái)扶弟魔竟是他自己。 季柯想過(guò)直接離家出走去讀清華,反正他拿了那么多學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng),讓學(xué)校給他免學(xué)費(fèi)不是什么難事兒。 可面對(duì)母親的哭哭啼啼和以死相逼,他無(wú)論如何也狠不下心說(shuō)走就走。 正在季柯感慨命運(yùn)弄人,準(zhǔn)備認(rèn)命去超市上班的時(shí)候,一個(gè)冰冷的電子音在他腦海里響了起來(lái)。 【季先生您好,我是系統(tǒng)520,我僅代表快穿局誠(chéng)摯邀請(qǐng)您加入配角拯救計(jì)劃?!?/br> 所謂配角拯救計(jì)劃,就是要他穿越到不同的世界,替那些明明擁有一身的優(yōu)點(diǎn),卻因?yàn)槭桥浣嵌鴫牡裟X子導(dǎo)致下場(chǎng)凄慘的人活出不一樣的人生。 把配角活成主角,讓整個(gè)世界的故事線圍繞著他們轉(zhuǎn),讓所有可攻略對(duì)象都愛(ài)上他們。 聽(tīng)系統(tǒng)解釋完,季柯嘲諷一笑,我自己就是個(gè)改變不了命運(yùn)的配角,還替別人活呢,快算了吧。 可系統(tǒng)卻說(shuō):正因?yàn)槟菬o(wú)法改變命運(yùn)的配角,才更應(yīng)該加入這個(gè)計(jì)劃,您替別的配角改變了命運(yùn),總有一天,您的命運(yùn)也會(huì)被改變的。 季柯想了想,竟然覺(jué)得他說(shuō)的還挺有道理。 反正現(xiàn)實(shí)已經(jīng)這么糟糕了,去替別人活一活好像也沒(méi)什么不好。 于是他一點(diǎn)頭,說(shuō):那行吧,我加入。 520提醒他:季先生,一旦進(jìn)入快穿世界,就默認(rèn)為您與快穿局簽訂了合同,必須要完成計(jì)劃才能回到現(xiàn)實(shí)世界。完成計(jì)劃的同時(shí)您將獲得一個(gè)實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。 季柯同意進(jìn)入快穿世界本意是想逃避現(xiàn)實(shí),沒(méi)想到還能順帶獲得個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。 聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)。 他問(wèn):實(shí)現(xiàn)什么愿望都可以嗎? 對(duì),什么都可以。 季柯笑了,那挺好,說(shuō)不定完事兒回來(lái)還真能改變我的命運(yùn)。 行,我知道了,我會(huì)盡量完成計(jì)劃的。 520:好的,系統(tǒng)正在準(zhǔn)備中,即將傳送您到第一個(gè)世界 季柯感覺(jué)一陣眩暈,緊接著,他就到了這里。 一所華麗的貴族高中。 維多利亞國(guó)際學(xué)校。 國(guó)際私立學(xué)校,他沒(méi)上過(guò),但也聽(tīng)過(guò)。 一年的學(xué)費(fèi)以十萬(wàn)為單位,學(xué)的是ALevel、AP等國(guó)外的大學(xué)課程,專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)留學(xué)生。 隨著周?chē)木跋鬂u漸清晰,劇情也傳入了他的腦海。 這個(gè)世界是一本名為《豪門(mén)真少爺是個(gè)萬(wàn)人迷》純愛(ài)小說(shuō)世界。 書(shū)如其名,主角季凌是流浪在外的豪門(mén)真少爺,十六歲被接回季家,因其性格純善可愛(ài),得到了所有人的喜愛(ài)。 家里父母疼愛(ài)他,攻略對(duì)象喜歡他,就連學(xué)校里的同學(xué)都覺(jué)得他性格好,都喜歡跟他玩。 妥妥的萬(wàn)人迷。 不過(guò)季柯參加的是配角拯救計(jì)劃,主角再怎么萬(wàn)人迷都跟他沒(méi)關(guān)系。 他要改變的是跟他同名的配角季柯的人生,被拋棄的豪門(mén)假少爺。 季柯從小在季家長(zhǎng)大,良好的教學(xué)資源和嚴(yán)格的家庭教育讓他成為了無(wú)數(shù)家長(zhǎng)口中優(yōu)秀的別人家的孩子。 當(dāng)然,這只是在季凌回來(lái)之前。 季凌回家后,季柯跟中了邪一樣瘋魔,整個(gè)人都變了,滿(mǎn)心都是嫉妒。 學(xué)習(xí)也不學(xué)了,一門(mén)心思就撲在對(duì)付季凌身上,每天就想著怎么陷害他、欺負(fù)他。 成績(jī)從此一落千丈,心思越來(lái)越歹毒,身上戾氣也越來(lái)越重,從以前人人夸贊的別人家的孩子,變成了人人喊打的過(guò)街老鼠。 因?yàn)榧玖杌丶液螅炯腋改笧榱搜a(bǔ)償這個(gè)流落在外的親生孩子,就把所有的關(guān)懷和愛(ài)都給了他。 不僅如此,季柯暗戀許久的校草,也就是主角攻,也對(duì)季凌這個(gè)心思善良的小迷糊一見(jiàn)鐘情。 父母的寵愛(ài),男神的心,本來(lái)都是屬于他的,卻因?yàn)榧玖璧某霈F(xiàn)不見(jiàn)了。 但可笑的是,不管季柯怎么使壞,季凌都不會(huì)被他傷害到。 并且季柯的每一次使壞都是作繭自縛,只會(huì)讓自己的名聲更爛。 季柯的目光在中了邪一樣嫉妒幾個(gè)字上多停頓了一會(huì)兒。 瘋魔的嫉妒,不計(jì)后果的報(bào)復(fù)有點(diǎn)意思。 現(xiàn)在時(shí)間點(diǎn)是季柯多次陷害季凌的事被整理成帖子發(fā)到了學(xué)校論壇上,他成了大家嘲諷厭惡的對(duì)象。 劇情接收完畢,周?chē)o止的景物開(kāi)始活動(dòng)。 季柯正站在教室里,像個(gè)觀賞猴一樣被全班同學(xué)盯著看。 仔細(xì)看,能分辨出來(lái)大家的眼中都帶著毫不掩飾的嘲笑,有幾個(gè)性子跳脫的已經(jīng)開(kāi)始交頭接耳了。 那些人離他遠(yuǎn),他聽(tīng)不清說(shuō)了什么,但看他們他們一邊瞥他一邊低聲說(shuō)話的樣子也能猜出來(lái),肯定說(shuō)的不是什么好話。 季柯只知道現(xiàn)在是在上數(shù)學(xué)課,他被叫起來(lái)回答問(wèn)題,但具體什么問(wèn)題他不知道。 講臺(tái)上的老師適時(shí)地出聲,季柯,這題的答案是多少,你想出來(lái)了嗎? 黑板上什么都沒(méi)有,季柯低下頭,看向了桌子上攤開(kāi)的書(shū)。 這是一本純英文的習(xí)題冊(cè),翻開(kāi)的這一頁(yè)上面印了六道選擇題,但就只有六道題而已,筆記答案解析什么都沒(méi)有。 他英文不錯(cuò),倒是都能認(rèn)識(shí)這些題,就是不知道老師問(wèn)的到底是哪道。 他抬頭問(wèn):是哪一道題? 這話一出,同學(xué)們?cè)僖脖锊蛔×?,紛紛笑出聲,且聲音越?lái)越大,大有要把房頂掀翻的趨勢(shì)。 這種笑就像老師問(wèn)1 1等于幾可他卻回答不上來(lái)一樣,很容易讓人尷尬。 老師深深地嘆了口氣,看著季柯的眼神中充滿(mǎn)了失望,算了,你先坐下吧。 季柯倒是沒(méi)覺(jué)得尷尬,反正周?chē)诵Φ脑俅舐曇膊皇窃谛λ?,但?xí)題冊(cè)上的這六道題他都是一眼就看出了答案,身為一個(gè)學(xué)霸,老師這反應(yīng)讓他有些不能忍。 季柯沒(méi)有坐下,等教室里的笑聲小了一些,他看著老師說(shuō):第一題選D,第二題選D,第三題選B,第四題選A,第五題選C,第六題選B。 我剛才沒(méi)有注意聽(tīng),所以不知道您問(wèn)的是哪道題,很抱歉。 老師眼中的失望漸漸轉(zhuǎn)變成了驚訝,他以為季柯不會(huì),所以才說(shuō)自己沒(méi)聽(tīng)清的,沒(méi)想到還真是沒(méi)聽(tīng)清。 他反應(yīng)了一下,磕磕絆絆地哦了兩聲,這樣啊,行,答得挺好,都對(duì)了,你坐下吧。 季柯這才坐下。 同學(xué)們的目光還落在他身上,笑聲是止住了,但眼中的嘲諷依舊。 還有幾個(gè)故意說(shuō)話很大聲:哦呦,好裝啊,上網(wǎng)搜的答案吧。 肯定是看答案啦,就他那樣,心思全用在宅斗上去了,怕是連題目都看不懂吧。 老師敲了敲黑板,好了,同學(xué)們請(qǐng)安靜,接下來(lái)要講的東西很重要,注意聽(tīng)講。 那幾個(gè)說(shuō)話的同學(xué)朝季柯所在的方向瞪了一眼,懶懶散散地回過(guò)頭去看黑板。 接下來(lái)這堂課,季柯聽(tīng)的心不在焉,主要是在消化系統(tǒng)傳來(lái)的劇情。 他覺(jué)得原主真的挺迷惑的,怪不得不甘心要重活一世呢。 那么好的家庭條件,那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,都有條件去出去留學(xué)了,不說(shuō)去把外國(guó)強(qiáng)于中國(guó)的技術(shù)給學(xué)回來(lái)報(bào)效祖國(guó),非要跟主角爭(zhēng)風(fēng)吃醋。 吃父母的醋也就算了,還吃主角攻的醋。 而且這是一本純愛(ài)小說(shuō),主要講感情,原主只在一開(kāi)始的時(shí)候因?yàn)楦改讣刀手鹘鞘埽竺娑际菫榱四腥嗽谧餮?/br> 真是難以理解。 季柯消化的差不多了,下課鈴也響了。 他掏出桌洞里的手機(jī)看了一眼課表,下節(jié)課是物理。 國(guó)際學(xué)校并不禁止學(xué)生帶電子產(chǎn)品,甚至很多課還需要用到手機(jī)或者平板,這也是為什么剛才才會(huì)有同學(xué)說(shuō)他的答案是臨時(shí)上網(wǎng)搜的。 學(xué)校實(shí)行的是走班制,這節(jié)數(shù)學(xué)課上完,他們要換教室去上下一節(jié)課。 同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)抱著課本往下一個(gè)教室走。 季柯剛接手這個(gè)身體,還有原主很多書(shū)里沒(méi)寫(xiě)的細(xì)節(jié)需要搞清楚,所以他翻手機(jī)翻得久了一些,臨上課才到物理教室。 這就導(dǎo)致,他去的時(shí)候,教室里已經(jīng)坐滿(mǎn)了,只有幾個(gè)空位置。 季柯抱著書(shū),環(huán)視了一圈,選擇了離黑板最近的空座位。 他敏銳地注意到,從他邁開(kāi)步子往座位走開(kāi)始,教室就安靜了下來(lái),一雙雙眼睛直勾勾的盯著他,氣氛詭異到了極點(diǎn)。 等他落座,這種詭異的感覺(jué)達(dá)到了頂峰。 很快,季柯就知道了這種感覺(jué)是從何而來(lái)。 因?yàn)楫?dāng)他轉(zhuǎn)頭看向坐在自己旁邊的人的時(shí)候,眼前出現(xiàn)了一個(gè)面板。 【注意!第一個(gè)攻略對(duì)象已出現(xiàn)!】 【姓名:徐玉成(原書(shū)主角攻)】 【人物簡(jiǎn)介:維多利亞國(guó)際學(xué)校校草,家世顯赫,樣貌出眾,是所有人心目中的男神】 【當(dāng)前好感度:15】 系統(tǒng)的好感度20為一階段。 100分為深?lèi)?ài),80100是喜歡,6080是有好感,4060是無(wú)感,2040是不太喜歡,20以下是厭惡。 現(xiàn)在徐玉成對(duì)他的好感是15,也就是說(shuō),徐玉成對(duì)他很厭惡。 520適時(shí)地提醒:宿主請(qǐng)注意,攻略對(duì)象好感度過(guò)低,請(qǐng)加緊時(shí)間攻略。 怪不得都用這樣看垃圾的目光看著他呢。 所有人都知道原主喜歡徐玉成,而徐玉成喜歡季凌,因?yàn)榧玖璞黄圬?fù),徐玉成還專(zhuān)門(mén)警告過(guò)季柯。 被警告也就是上個(gè)星期的事,這個(gè)星期季柯又往徐玉成在的地方貼,這種賤受倒貼的戲碼,大家當(dāng)然樂(lè)意看。 徐玉成也是皺著眉頭,用一種不善的眼神打量著他。 教室里針落可聞,所有人都在等著徐玉成收拾季柯。 可就在此時(shí),上課鈴打響了,老師準(zhǔn)時(shí)走了進(jìn)來(lái)。 同學(xué)們失望的坐正身子,感覺(jué)錯(cuò)過(guò)了一個(gè)億。 老師倒是沒(méi)注意教室里的異樣,翻開(kāi)課本開(kāi)始用英文講課。 季柯雖然英文好,但更多是為了考試學(xué)英語(yǔ),聽(tīng)純英文的課還是有點(diǎn)吃力。 而且原主將來(lái)打算去美國(guó)留學(xué),學(xué)的是AP課程,AP課程里的物理課講的都是美國(guó)大學(xué)物理的內(nèi)容,跟他之前學(xué)的國(guó)內(nèi)高中的內(nèi)容還是有些差異。 所以他盯著黑板,跟著老師的思路走,聽(tīng)課聽(tīng)的格外認(rèn)真。 從來(lái)沒(méi)有過(guò)這種可以心無(wú)旁騖只顧學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),還是拓展的去學(xué)他最?lèi)?ài)的物理,他很珍惜。 徐玉成盯著季柯的側(cè)臉,眉頭越皺越緊。 這個(gè)人為什么還敢坐在他旁邊?上次警告的還不夠? 這打的又是什么鬼主意?為什么坐過(guò)來(lái)又裝作一副認(rèn)真聽(tīng)課的樣子? 見(jiàn)季柯半天沒(méi)反應(yīng),徐玉成忍不住先開(kāi)口,語(yǔ)氣不善,季柯,后面那么多位置,你就非得坐在我旁邊嗎? 季柯沒(méi)有理他。 徐玉成繼續(xù)問(wèn):你又想干什么?嗯? 季柯還是沒(méi)有理他。 我在跟你說(shuō)話,沒(méi)聽(tīng)到嗎?徐玉成拿著筆在他跟前重重地敲了兩下,你家里沒(méi)教過(guò)你別人跟你說(shuō)話要回答嗎?有沒(méi)有禮貌? 正好老師低頭看書(shū),季柯從知識(shí)的海洋中剝離出來(lái),不耐煩地咂了下嘴,轉(zhuǎn)過(guò)頭說(shuō):同學(xué),能不能不要說(shuō)話,你很煩。 徐玉成:? 現(xiàn)在是上課時(shí)間,我家里不僅教過(guò)我在別人跟我說(shuō)話的時(shí)候要回答,更教過(guò)我工作學(xué)習(xí)要專(zhuān)心。季柯說(shuō):這學(xué)校一年幾十萬(wàn)的學(xué)費(fèi),你家里送你進(jìn)來(lái)是讓你讀書(shū)的,不是讓你上課跟別人說(shuō)閑話的。 知道你家有錢(qián),但有錢(qián)也不是這么浪費(fèi)的,請(qǐng)好好聽(tīng)講,可以嗎?