實(shí)在是對(duì)著晏文狠不下心腸來(lái)，晏文只稍放軟一分，她便有了放縱的意味，這樣不太好。

    所以即便心頭軟了兩分，可陸離還是輕聲開(kāi)了口。

    “晏老師，平時(shí)在對(duì)戲入迷的時(shí)候，還是得考慮到自己的身體，在以后的拍戲里，特別是像《升龍?jiān)E》這樣的電影或者電視劇，吊威亞的情況就會(huì)很多，出事故也會(huì)有，如果無(wú)法做到保護(hù)好自己，再喜歡，也就只能止步于此?！标戨x已經(jīng)說(shuō)得十分溫和了，臨末又補(bǔ)了一句，“晏老師明白嗎？”

    晏文當(dāng)然是明白的。

    她乖乖巧巧地沖著陸離點(diǎn)頭。

    趁火還需打劫，陸離并沒(méi)有因?yàn)殛涛墓郧牲c(diǎn)頭應(yīng)承就輕易地放過(guò)了她。

    她微斂了眉眼，輕輕拍了拍胸口，三分真七分假地還在對(duì)剛剛的事心驚rou跳著。

    “這剛剛要是換作我，非得要再試一試，當(dāng)著晏老師的面背過(guò)氣去，也不知道晏老師會(huì)不會(huì)嚇著?！?/br>
    所謂共情能力差，便是從來(lái)不會(huì)設(shè)身處地地為別人著想，無(wú)法體會(huì)別人的情緒，陸離分明知道晏文的情緒問(wèn)題，可還是開(kāi)口輕聲問(wèn)道，雖沒(méi)指望晏文答會(huì)，可還是摳住了自己的虎口處，等待著晏文的回答。

    晏文也沒(méi)有想到陸離給了自己這么一個(gè)沒(méi)頭沒(méi)尾的假設(shè)。

    忽地就被問(wèn)怔住了。

    她頭一次，試著陸離的假設(shè)，順著往下細(xì)想，一張小臉霎時(shí)就被腦補(bǔ)的場(chǎng)景嚇白了。

    這種感覺(jué)非常奇怪，并非真實(shí)存在，可卻好似一把烙印一般，猛地往晏文的身上一壓，又燙又辣，原本該疼在假設(shè)當(dāng)中的陸離身上，可偏偏比晏文自身受這疼這痛還要更清晰明白。

    她突然就抿緊了唇角，沒(méi)再接陸離的話頭了。

    陸離輕覷了一眼，目的達(dá)到，只肖讓晏文心頭有數(shù)，她便也沒(méi)再接著話頭往下言明了。

    只見(jiàn)晏文眉心緊擰，一雙秀眉擠懟成了一道川字，映于巴掌大的小臉上，不協(xié)不調(diào)的，原是想讓晏文也跟著想想、試試，心疼心疼，哪知一見(jiàn)晏文慘白了一張臉，最先心軟的，還是陸離自己。

    害，這不科學(xué)！

    063在背后悄悄地打量著兩位大佬的神色，咬著小手帕嚶嚶嚶，晏老師分明是被陸老師的話帶進(jìn)了陸老師的情緒里了！是平生頭一次！去體會(huì)別人的情緒變化！

    而陸老師也是舍不得晏老師心疼的！就是想想也不可以！

    害！這是什么神仙愛(ài)情！我嗑到了！

    慫貨063還是不敢說(shuō)。

    等到晏文和陸離的情緒都平靜了下來(lái)后，晏文也沒(méi)有再同063提出過(guò)要再試一試司嫻的剝筋削骨之痛。

    老實(shí)又乖巧地坐在陸離的對(duì)面，由著陸離手把手教導(dǎo)著，每一個(gè)神態(tài)變化，每一處細(xì)節(jié)處理，當(dāng)承受不住的疼痛來(lái)襲時(shí)，該以何種神色示人，又該作出何種反應(yīng)。

    司嫻是個(gè)忍受能力極強(qiáng)的人，輕易不在鐘靈秀的面前示弱。

    她默默地站在了鐘靈秀的身后，承擔(dān)著一聲“jiejie”背后所包含的責(zé)任，小心地呵護(hù)著鐘靈秀。

    所以咬牙承受時(shí)，也不曾將自己的后背裸露出來(lái)，怕嚇著鐘靈秀了，只站在鐘靈秀的面前，咬著下唇，額頭青筋怒跳，一雙眼卻輕輕地彎了起來(lái)，沖著鐘靈秀露出了一個(gè)溫溫和和的笑意。

    陸離倒是教得認(rèn)真，是真的怕晏文一時(shí)想不通，還又和063提出再試一次的要求，063那慫唧唧的樣子，鐵定了不敢說(shuō)個(gè)不字，她只好再用點(diǎn)心了，一點(diǎn)一點(diǎn)，得將晏文教會(huì)了，否則犯起病來(lái)，折騰的，心疼的，歸根結(jié)底，還是自己。

    反倒是晏文聽(tīng)得不似特別上心。

    以前同陸離學(xué)習(xí)劇本，劇情也好，情緒也好，演技上的特點(diǎn)也好，晏文總是十分認(rèn)真。

    想要將每一個(gè)點(diǎn)都學(xué)會(huì)，想要讓自己的演技也同陸離一樣，達(dá)到爐火純青的地步。

    聽(tīng)得仔細(xì)，偶爾還會(huì)做點(diǎn)筆記。

    可此時(shí)坐在陸離面前的晏文卻有些不太一樣。

    看上去是認(rèn)真的，微微蹙著眉心，眼神有些散，光都沒(méi)聚在一起，偷偷地走著神兒呢。

    陸離看了晏文一眼，她也不著急催促，只當(dāng)晏文是還沒(méi)從剛剛的疼痛里走出來(lái)，她耐心地等，晏文聽(tīng)進(jìn)去多少，她便先講多少。

    晏文偶也會(huì)提一兩個(gè)問(wèn)題，也會(huì)同陸離一起，模仿著陸離教導(dǎo)的神情，還會(huì)同063討一面小鏡子來(lái)，對(duì)著鏡子慢慢地學(xué)，將面部表情一一對(duì)應(yīng)上去，細(xì)致地力求做到和陸離的表情一模一樣。

    特別厲害。

    即便是分神學(xué)習(xí)的狀態(tài)下，晏文也模仿得十分像了。

    學(xué)霸的學(xué)習(xí)能力，果然不是陸離這等凡人能學(xué)得會(huì)的。

    陸離正巧收起了神色時(shí)，晏文突然伸手，一把抓住了陸離的手。

    陸離被她這般一抓，一時(shí)之間還有些怔然，還道許是剛剛隱忍的神情有些難掌控，晏文沒(méi)明了其中的精髓，忙端正了身子，想著等晏文一提，她再示范一遍的。

    她也不是一遍就能過(guò)的大佬，若有這演技，早該在娛樂(lè)圈里混得順風(fēng)順?biāo)?，也不需要晏文，自己就能走到事業(yè)的巔峰了！

    若是晏文沒(méi)明白，自己示范得不到位，兩個(gè)人再商量商量，仔細(xì)一琢磨，討論出一個(gè)最佳方案，再迅速地依照著新鮮出爐的方案走一遍，斟酌討論，也能將大致劇情的走向摸查到位，就算同系統(tǒng)或者真實(shí)世界里的劇本有出入，但出入都不算大，都在可控的范圍內(nèi)。

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