她雖然沒分析得透透徹徹，倒也還算是摸到了頭緒。

    陸離更是被晏文的這記直球打了個(gè)措手不及。

    她直怔怔地看著晏文，一時(shí)半會(huì)沒能從晏文的話里摸出個(gè)頭緒來，一雙睜大的眼睛里帶著乍然聽到這告白的驚愕。

    她從剛剛晏文的眼神當(dāng)中，就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了晏文的不同尋常，像是發(fā)現(xiàn)了什么不為外人知的秘密，將陸離的一顆心懸吊了起來。

    以晏文的聰明，自己試探性地伸手，撒嬌，想要一步步靠近晏文，單抓一個(gè)細(xì)節(jié)，就能徹底將其中的目的扒出來，只稍晏文再細(xì)致一點(diǎn)，就可從陸離不加掩飾的示好當(dāng)中，尋出蛛絲螞跡。

    她心意昭昭，直指晏文。

    所以陸離以為自己的房子眼見著火了，在晏文的眼神當(dāng)中一寸寸地瓦解，分崩離析，避無可避，比赤|身裸|體還要叫人羞恥，所以在晏文開口的那一剎那，陸離的心都揪了起來。

    一旦跟自己的所思所想所猜測(cè)不一樣，晏文只是單純地對(duì)自己好而已，像每一個(gè)對(duì)晏文好的人那樣，晏文是不是也只當(dāng)自己是成長(zhǎng)路上的指引罷了。

    當(dāng)這種喜歡的心境被戳破，陸離喜歡女孩子，如果晏文接受不了，兩人之間，又該是怎樣的相處與尷尬。

    也就那一瞬間，她想了許多，可偏偏沒有想到過，會(huì)是晏文將她自己剖開，擺了一顆心出來。

    大方又坦承地捧到了陸離的面前。

    陸離怔然地看著晏文，恍惚地盯著這一顆跳動(dòng)的心，一時(shí)半會(huì)竟說不出半句話來。

    她的所有預(yù)測(cè)當(dāng)中，都沒有這一岔。

    見陸離只怔怔地看著自己，晏文忙松開了握著陸離手腕的那只手，悄悄地背過身去，用另一只手拍了拍自己的胸口。

    猜測(cè)、試探、焦慮、等待都一一輪了一圈，晏文這才后知后覺地發(fā)現(xiàn)，自己好似有些逾矩了。

    是不是嚇著陸離了。

    直到晏文收回了自己的手，陸離也沒能將晏文的話從頭到尾分析透徹。不像晏文清晰的頭腦那般好用，此刻的陸離，腦袋里就是一團(tuán)漿糊。

    喜歡一個(gè)小姑娘，小姑娘同自己同性別，換了別人，可能就真的被嚇住了。

    晏文畢竟不是別人，家庭開放，對(duì)晏文也管得不嚴(yán)格，人品不出差錯(cuò)，是個(gè)端端正正的小姑娘，家里寵歸寵，也沒有束縛過晏文什么。

    晏文的思想也從不拘泥于男女。

    存在即合理。

    晏文對(duì)于感情雖不曾伸手去觸碰，可也一直都明白，相愛與否，也從不應(yīng)該止步于性別。

    所以她雖然不怕，真摯又坦承，可落在陸離的眼中，許是不會(huì)輕易就接受的。

    一想通這一處，晏文便忙收回了自己的手，還是抿著淡淡的笑，眼睛彎得像個(gè)小月牙，笑起來的時(shí)候嘴角輕輕地翹起來。

    特別、特別乖巧。

    “老師，你別怕。”

    陸離被這聲“別怕”打回了魂兒。

    她到底應(yīng)該怕些什么??！她現(xiàn)在能蹦起來飛出去好嘛！

    原本以為是個(gè)榆木腦袋，也做好了晏文是截木頭的準(zhǔn)備，甚至于還做好了即便晏文明白，也礙于性別不同意，悲傷結(jié)局陸離想了千萬種，她的套路還止步于撒個(gè)嬌惹晏文心疼呢，之后的勾勾引引還沒出手呢，哪知道晏文居然還能先她一步，連告白都要比自己更快的！

    失策了，失策了。

    陸離抿著唇角，也不知該先回應(yīng)晏文的告白才好，還是應(yīng)該先告訴晏文自己不怕，甚至有點(diǎn)小期待才好。

    可晏文見陸離一抿唇角，手又掐住了自己的虎口時(shí)，頓時(shí)就看出此時(shí)的陸離有些緊張。

    她又將手縮了回去，不敢再離陸離太近了。

    “我其實(shí)不太清楚?！?/br>
    陸離眼睛都瞪大了，怎么個(gè)意思啊，逗自己玩的嘛！

    告的白還能吞回肚子里的嗎？

    陸離沒見過，她不允許！

    心里跟網(wǎng)友們的雞叫一樣驚天動(dòng)地，可面上卻只掛著一塵不變的假面，虛虛假假地沖著晏文笑了笑。

    咬著后槽牙，若是今天晏文想要收回告白，下次再說喜歡，可別怪她心狠手辣！

    這輩子都別想從她口中聽到一句喜歡！

    氣死她！

    “晏老師……我……我沒太明白。”

    你可最好是講清楚了。

    陸離憤憤。

    然而晏文體會(huì)不到陸離的憤怒和暴躁。

    “就，我有些事想要跟老師請(qǐng)教?！标涛囊琅f乖乖的，是個(gè)虛心討教的學(xué)習(xí)的姿態(tài)，輕聲細(xì)語地道來時(shí)，讓陸離緊張?jiān)陝?dòng)的心也跟著慢慢地平復(fù)了下來。

    她看著晏文坦承的眼睛，眼里帶著亮晶晶的光。

    剛剛涌上頭的狠戾暴躁以及囂張的狠話，統(tǒng)統(tǒng)都被她咽了下去。

    “嗯，晏老師你說。”

    晏文看了看陸離，見陸離已經(jīng)回了神，她這才給陸離倒了杯茶，怕一會(huì)嚇著陸離了，也好喝點(diǎn)水順一順氣。

    “我剛剛聽老師講戲的時(shí)候，有些沒有回神?！标涛南袷窃谥刚约旱倪^錯(cuò)一般，先將自己的錯(cuò)處挑了出來，可說得太直白，直白到陸離壓根對(duì)她生不起氣來，“我就想了想一開始，在面對(duì)宗郁秋時(shí)，我情緒失控的原因，我想了很久，歸根結(jié)底，是因?yàn)槔蠋?。?/br>
    陸離的呼吸一滯。

    太過了。

    晏文怎么可以一本正經(jīng)，說著這樣的話。

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