簡昧有些驚訝的轉(zhuǎn)身，對(duì)上了一雙彎著的笑眼：“我叫程鈺，我看你好像也沒組隊(duì)，能跟你一起嗎？”

    面前的人容貌十分的溫文儒雅，看起來是一股子nongnong的書卷氣，而且簡昧如果沒記錯(cuò)的話，程鈺還是班級(jí)里數(shù)學(xué)課代表，平時(shí)的朋友蠻多的，怎么會(huì)過來和自己一起

    “可以是可以。”簡昧眨著溜圓的眼睛望著他：“但你真的要跟我組隊(duì)嗎？”

    程鈺展顏：“有什么問題嗎？”

    簡昧連忙搖頭：“沒有?！?/br>
    程鈺卻比他自來熟的很多，看很多同學(xué)都過去了，便自覺挽著簡昧的手：“來這邊。”

    他的手是有些冰涼的，但是很干凈，做仰臥起坐的時(shí)候，穿著白色T恤的少年動(dòng)作利索干凈，還帶著清淡的肥皂香，甚至輪到簡昧來做的時(shí)候，他溫聲的數(shù)著數(shù)，當(dāng)簡昧累的時(shí)候不僅不會(huì)催促，還會(huì)輕聲的鼓勵(lì)他，程鈺這個(gè)人如同他的名字一樣，像是一塊玉，冰涼溫潤，如玉如搓。

    簡昧最后氣喘吁吁，有些不好意思：“對(duì)不起，我就只做的了這么多了?！?/br>
    程鈺從口袋里遞給他干凈的紙：“沒關(guān)系，已經(jīng)很好了?！?/br>
    “謝謝。”簡昧伸手接過，擦了一把臉上的汗，眼睛炯炯有神的望著程鈺，還帶著點(diǎn)不含雜質(zhì)的崇拜：“你好厲害，能做70個(gè)。”

    程鈺看起來就像個(gè)文文弱弱的書生，沒想到力氣這么大哦。

    “沒什么，多運(yùn)動(dòng)鍛煉你也可以的?！彼麥芈曊f話，并沒有因?yàn)楹喢林蛔隽?0個(gè)而帶任何有色目光。

    簡昧感覺自己有被鼓勵(lì)到，不自覺露出微笑，信心滿滿：“嗯！”

    他在這邊交流，絲毫沒注意到很多已經(jīng)結(jié)束了的同學(xué)在用一種很微妙的表情偷偷打量這邊，還不敢過來，只能偷偷議論：

    “咱們老大在搞什么鬼？”

    “天吶，他笑的好可怕啊，轉(zhuǎn)學(xué)生不會(huì)有事吧?！?/br>
    “鈺哥的心思你別猜。”

    “真的好奇怪，不是他讓我們別和轉(zhuǎn)學(xué)生交朋友的嗎……”

    “小聲點(diǎn)，你不想活了嗎?！?/br>
    簡昧沒覺得哪里不對(duì)，相反，他還在偷偷高興自己遇到了一個(gè)好人，從小到大他都很難交到朋友，當(dāng)然曾經(jīng)也是有的，后來在一次玩游戲中他不甚被朋友推到，血流不止到昏厥，后來被送到醫(yī)院查出是白血病后，就開始了常年的化療和藥水作伴，身子稍微好一點(diǎn)的時(shí)候他也有回到學(xué)校，但有些同學(xué)知道他的身體后，都擔(dān)心他會(huì)忽然發(fā)病，因此刻意保持距離。

    這次重新回來上學(xué)，在看到周圍同學(xué)對(duì)自己的態(tài)度后，他又有些難過，但同時(shí)也是適應(yīng)的，本來以為也要好久才能融入集體，沒想到就碰到了程鈺。

    體育課結(jié)束后，簡昧特地小跑到小賣部買了兩瓶水，回到班級(jí)里的時(shí)候，找到了程鈺的位置想送過去作為感謝。

    “那個(gè)……”

    第二排圍了不少人，幾個(gè)男孩子站在程鈺的身側(cè)圍成一團(tuán)，中心的程鈺正在側(cè)目和誰說著話，只是眉宇少了幾分在體育課時(shí)的笑意，簡昧一出聲，其他人就紛紛看了過來。

    皮膚白皙，模樣金雕玉琢一般的小孩將水放到桌子上，溫聲對(duì)程鈺說：“給?！?/br>
    程鈺有些意外的抬眸看他。

    簡昧莫名有些緊張，但還是解釋：“體育課謝謝你，這是請(qǐng)你的?！?/br>
    他的話說完，旁邊一個(gè)寸頭的男孩好奇的看了一下水的牌子，率先出聲：“哎，是這個(gè)啊，那不行，我們鈺哥從來不喝這個(gè)牌子的……”

    簡昧好奇的正聽著，桌子上的那瓶水卻被拿走，程鈺將水扭開喝了一口，這才看向他，微笑：“謝謝你，剛好渴了?！?/br>
    其他人一臉見了鬼的微妙表情。

    簡昧卻沒怎么留意，只覺得當(dāng)著這么多人的面有些不好意思，胡亂點(diǎn)點(diǎn)頭：“不客氣，應(yīng)該的?！?/br>
    他要走，程鈺卻說：“等一下?！?/br>
    簡昧頓住腳步回頭看。

    “你用微信還是企鵝？”程鈺溫聲說：“加一下聯(lián)系方式嗎？”

    簡昧的微信只有陸星妄一個(gè)人，雖然有也沒有什么朋友，這是一次有人問他要聯(lián)系方式，所以遲疑了一下。

    程鈺補(bǔ)充說：“我拉你進(jìn)班級(jí)的群?！?/br>
    原來是這樣，他就說嗎。

    簡昧倒也沒有很失望，小跑到自己的位置拿出紙?jiān)倥芑貋恚淖舟E很乖，上面寫好一串?dāng)?shù)字后遞給程鈺：“給，這是我的企鵝。”

    程鈺接過后，剛要說什么，上課鈴響了，簡昧便連忙回去了，就連程鈺身邊的人想問什么也只能作罷，只是今天對(duì)于班級(jí)里的大多數(shù)人來說都是夢幻的一天就是了。

    ……

    斯坦星

    夕陽落下，天色正晚。

    阿若將晚膳送過來，前不久從神殿回來，她以為以殿下的心性可能會(huì)沉郁許久，很很奇怪的是，陸星妄似乎并沒有受到很大的影響，相反，他的狀態(tài)好了一點(diǎn)，至少不排斥喝藥了，而且也不再成天埋首在案桌，偶爾也會(huì)抽身投放注意力到其他的事情上了。

    比如現(xiàn)在

    旁晚將至，陸星妄將案卷放下，看了一眼天色，狀做無意問她：“幾點(diǎn)了？”

    阿若連忙說：“回殿下，現(xiàn)在已經(jīng)晚上六點(diǎn)了?！?/br>
    六點(diǎn)，簡昧放學(xué)了。

    因?yàn)樯蠈W(xué)的緣故這小孩不能帶手機(jī)，但是一放學(xué)就像是脫韁的野馬，回來就要瘋狂的給他發(fā)消息，叭叭叭一大串學(xué)校的事情，雖然陸星妄并不是很感興趣，但是簡昧天天如此，竟是給他養(yǎng)出了點(diǎn)習(xí)慣來。

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