社員們圍著拖拉機(jī)稀罕了半天，等人群散得差不多了，戴譽(yù)才重新坐上拖拉機(jī)，跟著那位老漢支書(shū)和生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)，一起去距離生產(chǎn)隊(duì)最近的水源。

    生產(chǎn)隊(duì)長(zhǎng)坐上拖拉機(jī)，就扯著嗓子給三人打預(yù)防針：“那個(gè)什么泵，我們按照安裝師傅的要求放進(jìn)溪水里了，排水管道也已經(jīng)安裝好了！不過(guò)，我們的那片小麥地里，到現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)到一滴水呢！”

    聞言，戴譽(yù)與黃駿對(duì)視一眼，心里都是一咯噔。

    若是這第一炮就啞火了，以后的事情還怎么繼續(xù)進(jìn)行?。?/br>
    戴譽(yù)對(duì)于自己的圖紙還是十分有信心的，不可能在設(shè)計(jì)上出現(xiàn)問(wèn)題。那出問(wèn)題的要么是農(nóng)機(jī)站的生產(chǎn)車(chē)間，要么是安裝工人。

    老漢也在戴譽(yù)身邊嘀咕：“我就說(shuō)嘛，機(jī)器不如人可靠。昨天我親自看著那些小子安裝的水泵，不過(guò)，那玩意兒按上就是壞的，還不如屁股底下這臺(tái)拖拉機(jī)呢?！?/br>
    本還想再吐槽幾句，不過(guò)想到這是主席要求他們做的，他又自覺(jué)閉上了嘴。

    拖拉機(jī)載著幾人繞過(guò)一大片冬小麥地后，又走了十來(lái)分鐘才停到溪水邊。

    下了拖拉機(jī)，一看那水錘泵的擺放位置，戴譽(yù)就松了一口氣。

    找來(lái)幾個(gè)在附近圍觀的年輕社員，指揮著他們將水錘泵一點(diǎn)點(diǎn)挪到溪水的最低洼處。

    又回頭對(duì)黃駿解釋：“這個(gè)水錘泵特別適用于從低處向高處引水的山區(qū)，如果想在平原地區(qū)應(yīng)用，需要留給它一米左右的水頭，讓進(jìn)水端和出水端有足夠的落差，不然會(huì)降低水泵的揚(yáng)程，甚至還可能不工作?！?/br>
    黃駿點(diǎn)點(diǎn)頭，幫著幾人重新將水管連好，等了不到兩分鐘，便聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處那片小麥地的田埂附近突然傳來(lái)一陣歡呼聲，有人大喊著：“有水啦！有水啦！”

    老漢支書(shū)聽(tīng)到動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身就往麥地的方向跑，噌噌幾步便沒(méi)了蹤影。

    “看樣子效果不錯(cuò)！”黃駿主動(dòng)與戴譽(yù)擊掌慶祝了一下。

    試驗(yàn)一次性成功，戴譽(yù)也挺高興。不過(guò)，保險(xiǎn)起見(jiàn)，他還是建議道：“如果還有多余的樣機(jī)，可以去距離比較近的山區(qū)找個(gè)試點(diǎn)，測(cè)試一下水錘泵的最大揚(yáng)程?！?/br>
    黃駿樂(lè)呵呵地答應(yīng)著，卻在心里斷定水錘泵的試制算是成功了。

    從龍湖公社回來(lái)，戴譽(yù)拎著老漢支書(shū)給的一筐子秋梨，直接去了章教授的小洋房。

    給他開(kāi)門(mén)的是章教授，而他的老伴苗老師正在廚房忙活。

    “你這么晚過(guò)來(lái)干什么？”章教授側(cè)身讓他進(jìn)了屋，嘟噥道，“不會(huì)是聞著飯香味找來(lái)的吧？”

    戴譽(yù)將秋梨放在門(mén)口的地板上，滿面紅光地說(shuō)：“我來(lái)感謝您，順便給您報(bào)喜的！”

    “報(bào)什么喜？”章教授溜達(dá)回沙發(fā)，拿起沒(méi)看完的雜志繼續(xù)翻看。

    戴譽(yù)自來(lái)熟地坐到他對(duì)面，笑道：“我剛從龍湖公社回來(lái)，咱們那個(gè)水錘泵的樣機(jī)已經(jīng)安裝試驗(yàn)成功了！溪頭的水可以直接引去小麥地，給小麥澆水！”

    章教授平淡地“哦”了一聲，點(diǎn)頭道：“那還不錯(cuò)?！?/br>
    “我就是特意來(lái)向您道謝的！”戴譽(yù)感激地說(shuō)，“肯定是您把我的水錘泵項(xiàng)目介紹給了首都農(nóng)業(yè)機(jī)械研究所的同志吧？”

    章教授哼了一聲，沒(méi)承認(rèn)也沒(méi)否認(rèn)，繼續(xù)埋頭看雜志。

    見(jiàn)他一徑盯著那雜志看，戴譽(yù)也湊上去瞅了一眼。

    看到專訪人物的照片和姓名，戴譽(yù)似是找到了同道中人一般，嘿嘿笑著問(wèn)：“您也喜歡莊老虎??！”

    這回章教授倒是挺痛快地點(diǎn)了頭。

    戴譽(yù)語(yǔ)帶誘惑道：“我認(rèn)識(shí)北京乒乓球隊(duì)的教練！為了感謝您這次的牽線搭橋，我?guī)沸侨ィ樱俊?/br>
    第100章

    雖是第一次聽(tīng)說(shuō)“追星”這個(gè)詞, 但結(jié)合語(yǔ)境，章教授多少能明白他的意思。

    放下手中雜志，他頗覺(jué)稀奇地問(wèn)：“你不是才來(lái)北京上學(xué)嘛, 怎么認(rèn)識(shí)的乒乓球隊(duì)教練？”

    “在來(lái)上學(xué)的火車(chē)上認(rèn)識(shí)的, 當(dāng)時(shí)還以為他是人販子, 差點(diǎn)冤枉了人家?！?/br>
    隨后，戴譽(yù)將火車(chē)上的烏龍事件聲情并茂地描述了一番, 惹得端菜出來(lái)的苗老師跟著呵呵直樂(lè)。

    “這位韓家棟韓教練，原來(lái)是我們省工體隊(duì)的乒乓球教練, 最近才調(diào)來(lái)北京隊(duì)的?！彼纸忉專拔抑安皇窃凇锻ㄓ梦锢怼飞习l(fā)表了一篇關(guān)于乒乓球運(yùn)動(dòng)中的力學(xué)分析嘛, 后來(lái)我把這期雜志給韓教練也寄去了一本。他對(duì)于乒乓球的技術(shù)分析還是很感興趣的，曾經(jīng)還說(shuō)過(guò)我是技術(shù)型選手呢！”

    “說(shuō)來(lái)說(shuō)去也只有一面之緣而已……”章教授有些無(wú)語(yǔ)，還以為這小子敢夸下?？趲ё约喝ァ白沸恰? 最起碼也是與對(duì)方非常熟識(shí)了。

    “怎么只是一面之緣呢？韓教練經(jīng)常與我通信探討乒乓球的力學(xué)問(wèn)題的！”戴譽(yù)笑著說(shuō), “雖然我這個(gè)一年級(jí)新生不被您看在眼里, 但是在外人看來(lái), 京大數(shù)力系的學(xué)生也算是半個(gè)專家了！”

    見(jiàn)他沒(méi)反駁自己的話, 戴譽(yù)又問(wèn)：“您到底想不想去??？整天看雜志專訪有什么意思，跟真人對(duì)打才過(guò)癮吶！”

    章教授沒(méi)說(shuō)去不去, 只說(shuō)：“我還要工作, 哪有時(shí)間！”

    戴譽(yù)秒懂。

    言外之意，就是有時(shí)間的時(shí)候可以去唄。

    于是, 他十分體貼地說(shuō)：“人家在工作日正式訓(xùn)練的時(shí)候，未必能讓咱們?nèi)⒂^，倒是可以試試在禮拜天去拜訪一下。您要是有時(shí)間，我就給韓教練打個(gè)電話提前說(shuō)一聲?！?/br>
    聽(tīng)了一耳朵二人對(duì)話的苗老師, 邊擺碗筷邊插話道：“他有時(shí)間！你快帶他去吧，天天在家看新聞報(bào)道，研究人家的打法，還不如跟運(yùn)動(dòng)員當(dāng)面交流一下呢！”

    戴譽(yù)對(duì)苗老師笑道：“那行，我回頭給韓教練打個(gè)電話問(wèn)問(wèn)看，這周末可以去參觀不?！?/br>
    剛被老伴幫著做了決定的章教授突然說(shuō)：“我書(shū)房里有電話?！?/br>
    戴譽(yù)：“……”

    倒也不用這么急切。

    “你這老頭子！剛才還說(shuō)不想去呢，這會(huì)兒又急上了！”苗老師無(wú)情吐槽，“小戴不得回去查查電話號(hào)碼啊！”

    她在飯桌上擺了三副碗筷，對(duì)戴譽(yù)招手道：“小戴，還沒(méi)吃晚飯吧？正好留下來(lái)一起吃，我今天燒了小黃花魚(yú)！”

    “呵呵，我是剛從公社回來(lái)的，忙活了一下午，這會(huì)兒還真有點(diǎn)餓了！”戴譽(yù)沒(méi)跟苗老師客氣。

    偶爾打完球錯(cuò)過(guò)了食堂的飯點(diǎn)，他會(huì)厚著臉皮跟著章教授一起回來(lái)蹭頓早飯吃，所以與苗老師也算混個(gè)臉熟了。

    見(jiàn)他半點(diǎn)沒(méi)有推辭謙讓的意思，章教授嘟噥道：“我就說(shuō)這小子是聞著飯香味來(lái)的吧！”

    “跟年輕人一塊吃飯，咱們還能吃得香點(diǎn)。不然我做飯忙活一個(gè)多鐘頭，你吃幾口就下桌了。”苗老師對(duì)去廚房幫忙盛飯的戴譽(yù)解釋，“自從我家那小子帶著老婆孩子去了三線，我倆吃飯都沒(méi)滋沒(méi)味的，早知道就不讓他去了……”

    章教授擺出嚴(yán)肅臉，正色道：“那是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召支援三線建設(shè)，讓他去三線是組織的決定，哪是你說(shuō)不讓去就能不去的！”

    “我就是那么一說(shuō)，你怎么又上綱上線！難道我的思想覺(jué)悟就那么低啊！”苗老師不服氣道。

    戴譽(yù)端著飯碗出來(lái)，趕緊打圓場(chǎng)：“不是說(shuō)‘好人好馬上三線’嘛，那我?guī)熜挚隙ㄊ菃挝焕锏馁?，才能被委以重任派去三線吶。”

    他之前倒是聽(tīng)苗老師說(shuō)過(guò)，她兒子在某軍工廠工作。

    這幾年國(guó)家開(kāi)始大力建設(shè)三線軍工企業(yè)，好多單位的科研人員和技術(shù)骨干都被派去了西南西北的深山老林里，在荒地上從無(wú)到有地建設(shè)軍工廠。

    三人在飯桌前落座，苗老師給戴譽(yù)夾了一條小黃花魚(yú)，嘆道：“優(yōu)秀倒是挺優(yōu)秀，可惜這一走就不知什么時(shí)候才能再見(jiàn)面了。每天只有我們兩個(gè)老的在家，沒(méi)意思得很！”

    兒子一家剛到三線就開(kāi)始悶頭建廠房，搞生產(chǎn)，山高水遠(yuǎn)的，能保持每月按時(shí)來(lái)信就不錯(cuò)了。

    章教授反駁道：“我不覺(jué)得沒(méi)意思！只咱們兩個(gè)在家還挺清凈的?！?/br>
    “您是有工作的大忙人，哪里知道我們這些退休人員的苦！”苗老師嘀咕。

    戴譽(yù)邊吃飯邊琢磨，現(xiàn)在的老太太退休后確實(shí)挺無(wú)聊的。

    孫輩在身邊的還行，能打發(fā)下時(shí)間。否則，既不能含飴弄孫，也不能看電視跳廣場(chǎng)舞。

    生活真是挺無(wú)趣的。

    他看向章教授，問(wèn)道：“我最近經(jīng)常去數(shù)力系的閱覽室借書(shū)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)情況，不知道您之前注意到?jīng)]有?！?/br>
    “什么情況？”

    “一般去系閱覽室借書(shū)的學(xué)生，都是因?yàn)樵趯W(xué)校的圖書(shū)館找不到專業(yè)教材，才轉(zhuǎn)而去那邊的?！?/br>
    章教授點(diǎn)頭。

    “其中有一半的同學(xué)是為了借閱外文書(shū)籍，尤其是俄語(yǔ)的原版教材?！贝髯u(yù)停頓片刻，又道，“不過(guò)，我發(fā)現(xiàn)閱覽室的那位圖書(shū)管理員好像并不懂俄語(yǔ)，每次借閱俄語(yǔ)書(shū)籍的時(shí)候，大家都要排隊(duì)等好久?！?/br>
    章教授似是猜出他想說(shuō)什么，問(wèn)：“怎么，你還想把人家換了？”

    “那怎么可能嘛……”戴譽(yù)忙道，“我的意思是，學(xué)校是不是可以考慮給閱覽室增設(shè)一名懂俄語(yǔ)的管理員！”

    “你要說(shuō)什么就趕快說(shuō)吧！”章教授輕哼一聲，余光瞟了眼一臉躍躍欲試的老伴。

    戴譽(yù)轉(zhuǎn)向苗老師，笑瞇瞇道：“苗老師，聽(tīng)說(shuō)您以前是俄語(yǔ)系的教授，雖說(shuō)有些屈才了，但是這個(gè)圖書(shū)管理員的工作沒(méi)那么忙碌，還能整日與書(shū)為伴，您有興趣去兼職不？”

    苗老師放下筷子撫掌笑道：“這主意不錯(cuò)，工作清閑，還能給我找點(diǎn)事情做！”

    看出老頭子又要上綱上線，苗老師搶先說(shuō)：“我可以不要工資！”

    章教授：“……”

    這個(gè)戴譽(yù)，怎么凈出餿主意！

    “等我去數(shù)力系問(wèn)問(wèn)再說(shuō)吧，總不能隨隨便便就安排個(gè)人過(guò)去上班?！闭陆淌跓o(wú)奈妥協(xié)道。

    “您跟系里講講，只讓苗老師負(fù)責(zé)外文資料的調(diào)閱。其他工作，尤其是需要上梯子爬上爬下找書(shū)的活兒，我們可是不負(fù)責(zé)的??！”戴譽(yù)特意強(qiáng)調(diào)道。

    聞言，苗老師呵呵直樂(lè)，又給戴譽(yù)夾了一條黃花魚(yú)。

    *

    對(duì)于戴譽(yù)想帶人來(lái)乒乓球隊(duì)參觀的請(qǐng)求，韓教練沒(méi)怎么猶豫便在電話里答應(yīng)了。

    于是，在禮拜天上午，戴譽(yù)再次來(lái)到了章教授的小洋房，與他一起去乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練館。

    見(jiàn)他跨坐在自行車(chē)上，章教授一怔，問(wèn)：“不是坐公共汽車(chē)嘛，你怎么還騎自行車(chē)過(guò)來(lái)了？”

    “從咱們學(xué)校到訓(xùn)練館，沒(méi)有直達(dá)的公共汽車(chē)，聽(tīng)韓教練說(shuō)下車(chē)以后得走好遠(yuǎn)呢！”

    章教授想想也對(duì)，轉(zhuǎn)身便想回去推自己的自行車(chē)。

    戴譽(yù)趕忙勸阻：“您快別騎車(chē)了，那么遠(yuǎn)的路，等您騎到地方，還能有精神跟人家專業(yè)運(yùn)動(dòng)員對(duì)打嘛！”

    他拍拍自行車(chē)后座，招手道：“您保存體力吧，我載您過(guò)去！”

    對(duì)于這次的乒乓球隊(duì)之行，戴譽(yù)的目的還是很明確的——讓老頭高興！過(guò)癮！

    畢竟是為了答謝人家?guī)妥约籂烤€搭橋嘛，當(dāng)然得以對(duì)方的感受為先。

    章教授也是個(gè)妙人，對(duì)于坐自行車(chē)后座的事沒(méi)有絲毫抵觸情緒。聽(tīng)聞他樂(lè)意載著自己去訓(xùn)練館，人家半點(diǎn)沒(méi)客氣，抬屁股就坐了上去。

    “出發(fā)吧！”語(yǔ)氣還挺樂(lè)呵。

    看那精神頭，仿佛又年輕了好幾歲。

    一路上二人也沒(méi)閑著，章教授還問(wèn)了問(wèn)他們課題組最近的課題進(jìn)展。

    “分給我的任務(wù)是收集國(guó)內(nèi)外已知的飛機(jī)結(jié)構(gòu)參數(shù)，我早就交給郭師兄了?！贝髯u(yù)一面慢悠悠地蹬著車(chē)子，一面解釋，“郭師兄那邊的最新進(jìn)展我還不知道。他跟文學(xué)姐，一個(gè)分析飛機(jī)構(gòu)件的剛度要求，一個(gè)研究飛機(jī)質(zhì)量分布的要求。不過(guò)，有一點(diǎn)我是不太能理解的?！?/br>
    “什么？”