他干脆拖過(guò)來(lái)兩把椅子，殷勤道：“老師，您坐著看吧，坐著看也是一樣的?！?/br>
    章教授倒是沒(méi)和自己的老骨頭過(guò)不去，順勢(shì)坐上了其中一把椅子。

    直到墻上掛鐘的分針又轉(zhuǎn)了半圈，他才抬頭看向戴譽(yù)，平靜問(wèn)：“說(shuō)說(shuō)吧，你是怎么想到用無(wú)人機(jī)進(jìn)行核試驗(yàn)取樣的？”

    終于等到了！

    戴譽(yù)恨不得在自己腦門上寫上“快來(lái)盤問(wèn)我！”

    “哎，這事真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)啊?！贝髯u(yù)先嘆了口氣，打個(gè)鋪墊。

    “那你就長(zhǎng)話短說(shuō)吧?！?/br>
    “……”戴譽(yù)摸摸鼻子，“我盡量短說(shuō)吧。這件事還得從我的高考志愿說(shuō)起?！?/br>
    “嗯，說(shuō)吧?！?/br>
    “其實(shí)我最先打算報(bào)考的并不是數(shù)學(xué)力學(xué)系?！?/br>
    章教授是個(gè)很好的捧哏，捧場(chǎng)地問(wèn)：“那你打算報(bào)考什么？”

    “我打算報(bào)考物理系！”戴譽(yù)做出一副往事不堪回首的樣子，嘆氣道，“我讀高中的時(shí)候，物理成績(jī)最好，而且還自己組裝了好幾臺(tái)半導(dǎo)體收音機(jī)，以為考上物理系就可以搞搞半導(dǎo)體無(wú)線電什么的。”

    “高中生只能組裝半導(dǎo)體，大學(xué)生就開(kāi)始研制半導(dǎo)體元件了，還是有很大區(qū)別的。”章教授也不在乎他的跑題，還能與他對(duì)答。

    “誰(shuí)說(shuō)不是吶。本來(lái)我和我對(duì)象都想報(bào)考物理系來(lái)著，但是后來(lái)聽(tīng)說(shuō)同一個(gè)高中的盡量不要報(bào)考同一個(gè)專業(yè)，我就放棄了物理系，改報(bào)數(shù)力系了。我琢磨著我的數(shù)學(xué)和物理都挺好，報(bào)數(shù)力系也很合適??！”

    “所以呢……”

    “您現(xiàn)在也知道了，夏啟航是我未來(lái)老丈人，他當(dāng)時(shí)是極其反對(duì)他閨女報(bào)考物理系的。給出的理由是覺(jué)得她沒(méi)啥物理天賦?！贝髯u(yù)嘆氣道，“我那時(shí)候懂啥呀，就反駁說(shuō)搞搞半導(dǎo)體還要啥天賦，懂點(diǎn)物理就能搞啊！”

    章教授嘴角抽了抽。

    “哎，因?yàn)槲业臒o(wú)知言論，當(dāng)場(chǎng)就被我老丈人打了臉。他給我看了京大物理系的全稱，居然是叫技術(shù)物理系！而在此之前技術(shù)物理系曾被叫做原子能系！”戴譽(yù)露出震驚表情。

    然而，章教授的關(guān)注點(diǎn)卻有點(diǎn)偏，驚詫問(wèn)：“他居然還打你臉了？”

    戴譽(yù)：“……”

    “沒(méi)有，他就是嘲諷我來(lái)著?！贝髯u(yù)徑自轉(zhuǎn)回正題說(shuō)，“我當(dāng)時(shí)根本不知道啥叫原子能啊，當(dāng)然了，現(xiàn)在也不太懂。不過(guò)，我老丈人肯定比我們有見(jiàn)識(shí)啊，就為我們簡(jiǎn)單科普了被投向島國(guó)的兩顆原子彈和蘇聯(lián)的核電站。”

    章教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，這樣也說(shuō)得過(guò)去。

    “我那段時(shí)間，對(duì)于這個(gè)原子能十分感興趣，去省圖書館閱覽室找了好多過(guò)期的報(bào)紙來(lái)翻看，可惜信息甚少。還是來(lái)大學(xué)以后，在您家翻看過(guò)幾期《外國(guó)科技動(dòng)態(tài)》，才搞明白原子能就是核能，以及核試驗(yàn)是怎么回事?！?/br>
    章教授回憶了一下，他訂閱的雜志都堆放在茶幾上，這小子每次來(lái)家里，偶爾翻看上面的雜志，他確實(shí)沒(méi)怎么管過(guò)。

    “我就琢磨著，既然京大已經(jīng)設(shè)立原子能系這么多年了，第一批學(xué)生早已畢業(yè)，那他們畢業(yè)以后肯定得干專業(yè)對(duì)口的工作吧？不然不是白讀書了嘛！”戴譽(yù)小聲說(shuō)。

    章教授輕舒了一口氣，后背放松地靠到椅背上。

    “記得有一期的《外國(guó)科技動(dòng)態(tài)》上面，在介紹核試驗(yàn)時(shí)，順便提了一句穿云取樣的方式。外國(guó)用的都是有人駕駛飛機(jī)取樣，讓飛行員駕駛著飛機(jī)飛入云里，我覺(jué)得這樣挺危險(xiǎn)的。實(shí)在太不安全了！”戴譽(yù)煞有介事地?fù)u搖頭。

    “嗯。你的這個(gè)想法還不錯(cuò)！”章教授對(duì)于他的想法給予了肯定。

    “那當(dāng)然啦，咱們國(guó)家的人多寶貝啊，哪能隨便浪費(fèi)人才！能用無(wú)人機(jī)完成的任務(wù)，還是盡量讓無(wú)人機(jī)完成好了！”戴譽(yù)真情實(shí)感地說(shuō)，“雖然不知道這款核試驗(yàn)取樣用無(wú)人機(jī)什么時(shí)候才能起飛，但我們可以為祖國(guó)時(shí)刻準(zhǔn)備著嘛！有需要的時(shí)候，我們的無(wú)人機(jī)隨時(shí)可以頂上！”

    章教授看著他，不自覺(jué)笑了一下。

    沉默了將近有一分鐘，他才對(duì)戴譽(yù)點(diǎn)頭道：“設(shè)想很好，沒(méi)準(zhǔn)哪一天真的能用上也說(shuō)不定?！?/br>
    “肯定能用得上，咱們搞快點(diǎn)！”戴譽(yù)呵呵笑。

    他在心里偷偷吁出一口氣，看來(lái)章教授接受了他給出的理由，這條邏輯鏈經(jīng)受住了考驗(yàn)！

    “嗯，那咱們說(shuō)說(shuō)你這個(gè)設(shè)計(jì)圖里存在的問(wèn)題。”章教授嚴(yán)肅了神色。

    戴譽(yù)：“……”

    還想再共同暢想一下美好未來(lái)呢，沒(méi)想到這么快就開(kāi)始挑毛病了。

    “你設(shè)想的這個(gè)外掛取樣器，確實(shí)很好。但是這樣一左一右掛在兩個(gè)機(jī)翼的下面，怎么能在飛機(jī)高速飛行的同時(shí)，保證它們百分百成功完成取樣？如果準(zhǔn)確率不能達(dá)到百分百的話，為了保證取樣的成功，屆時(shí)可能會(huì)使用無(wú)人機(jī)和有人機(jī)相結(jié)合的取樣方式?！?/br>
    章教授對(duì)于這些事還算了解，如果核彈爆炸成功了，卻沒(méi)有取到樣本，那么相應(yīng)的也無(wú)法得出爆炸威力的結(jié)論，一場(chǎng)核試驗(yàn)就相當(dāng)于白做了。

    而且如果在有無(wú)人機(jī)取樣的情況下，還得出動(dòng)有人機(jī)，那這個(gè)無(wú)人機(jī)也失去了它一半的價(jià)值。

    “這只是個(gè)初步構(gòu)想，對(duì)于它詳細(xì)的氣動(dòng)力分析還沒(méi)完成，而且可能還需要配合風(fēng)洞實(shí)驗(yàn)?！?/br>
    章教授當(dāng)然知道這還不是成稿，看他圖紙上潦草的標(biāo)注，就能看出這些圖紙是剛完成就被送過(guò)來(lái)了。

    他繼續(xù)拋出問(wèn)題：“另外，核爆炸時(shí)溫度極高，你怎么保證無(wú)人機(jī)不會(huì)被高溫?zé)龤В幢阃鈿](méi)事，油箱也是個(gè)大問(wèn)題?！?/br>
    戴譽(yù)琢磨了半晌，干脆搖頭：“保證不了，油箱確實(shí)容易爆炸，這得找秦教授那邊想想辦法了。實(shí)在沒(méi)辦法，就只能多出動(dòng)幾架無(wú)人機(jī)，按照不同的時(shí)間段，一個(gè)一個(gè)往里沖。隨著時(shí)間的推移，溫度總會(huì)慢慢降下來(lái)的。而且多出動(dòng)幾架無(wú)人機(jī)也能更大程度上保證取樣的成功。”

    對(duì)于他的回答，章教授基本滿意，看來(lái)他確實(shí)已經(jīng)對(duì)無(wú)人機(jī)的取樣功能琢磨很久了，并不是一時(shí)興起。

    不過(guò)，戴譽(yù)卻突然舉手，對(duì)他提出了問(wèn)題：“老師，我的圖紙上，將火蜂的降落傘和減速傘都取消了，正如您說(shuō)的，核爆炸時(shí)溫度極高，降落傘可能剛進(jìn)入煙云就直接融化了。但是沒(méi)有這兩個(gè)減速裝置，無(wú)人機(jī)怎么著陸啊！那么高的速度下回到回收?qǐng)觯峙聲?huì)有墜毀的可能。”

    “墜毀就墜毀！只要不妨礙取回取樣器就行?！闭陆淌跓o(wú)所謂地?cái)[手，又看向他問(wèn)，“你還指望著那些飛機(jī)能回收??？”

    戴譽(yù)“啊”了一聲。

    章教授無(wú)語(yǔ)道：“那上面附著著放射性塵埃，怎么可能回收再利用，肯定得就地掩埋了?！?/br>
    “呵呵，要不怎么您是老師呢！”戴譽(yù)熟練地拍出一記馬屁，“還是您懂得多??！”

    章教授：“……”

    *

    此后的幾天，戴譽(yù)一直在實(shí)驗(yàn)室里廢寢忘食。

    直到某天中午，去找夏露一起吃午飯時(shí)，才被她提醒這個(gè)月還有正事沒(méi)干呢。

    “啥正事？”戴譽(yù)現(xiàn)在一心撲在無(wú)人機(jī)上，其他事都引不起他的興趣了。

    夏露一頓，無(wú)奈瞥他一眼：“你自己的事不自己想著，還問(wèn)是啥事？”

    “哎呀，你賣什么關(guān)子?！彼蹦?。

    “你這個(gè)月的助學(xué)金領(lǐng)了嘛？”

    戴譽(yù)想了想，好像確實(shí)沒(méi)領(lǐng)，糧票也沒(méi)領(lǐng)。

    “那我這幾天用的是誰(shuí)的糧票?。俊彼蟼€(gè)月的糧票應(yīng)該已經(jīng)用完了。

    “你說(shuō)呢？”

    “我才吃了幾天軟飯吶，你就不樂(lè)意了！”戴譽(yù)裝模作樣道，“看來(lái)吃軟飯這條路是行不通啦?！?/br>
    “不是我不讓你吃，”夏露也嘆道，“關(guān)鍵是我也揭不開(kāi)鍋了，你一頓吃的比我一天吃的都多，這個(gè)月的糧票只夠咱倆再吃中午這一頓的了！”

    沒(méi)想到他倆已經(jīng)把日子過(guò)得這么拮據(jù)，戴譽(yù)干脆飯也不吃了，轉(zhuǎn)個(gè)彎就去了學(xué)生處領(lǐng)補(bǔ)助。

    出納動(dòng)作挺利索，拿出一個(gè)信封遞給他，又翻出兩個(gè)本子，指向表格空白處：“戴譽(yù)是吧？在這簽字?！?/br>
    戴譽(yù)拿著筆剛想簽字，卻被夏露按住了手臂。

    “老師，這金額是不是弄錯(cuò)了??？”夏露扭頭問(wèn)出納，“助學(xué)金19塊5毛，您讓他簽字的這個(gè)怎么是73塊5毛呢？”

    “沒(méi)錯(cuò)，簽吧。”出納將壓在下面的另一個(gè)本子拿上來(lái)給她看，“這個(gè)是19塊5毛的助學(xué)金。剛剛那個(gè)七十多的，也是他的?！?/br>
    二人對(duì)視一眼都有些摸不著頭腦。

    戴譽(yù)雖然高興能多拿錢，但也得把事情問(wèn)清楚了才能伸手。

    “老師，這73塊5毛是什么錢??？”

    “你的補(bǔ)貼啊，這個(gè)月剛開(kāi)始發(fā)的?！背黾{翻出記錄給他看，“吶，按照技術(shù)11級(jí)工資給你發(fā)的。”

    夏露難得不淡定地“哇”了一聲。

    她晃了晃戴譽(yù)的胳膊，小聲說(shuō)：“我爸是技術(shù)1級(jí)工資，你還沒(méi)畢業(yè)就能有11級(jí)，趕快簽字吧！”

    戴譽(yù)在簽字前，還是問(wèn)了出納：“老師，這是因?yàn)槭裁窗l(fā)的補(bǔ)貼??？以后還有嗎？”

    “那我可不知道，我們只負(fù)責(zé)發(fā)錢。備注一欄不是寫著‘實(shí)驗(yàn)室’嘛，你去實(shí)驗(yàn)室問(wèn)問(wèn)吧?！?/br>
    戴譽(yù)快速簽下自己的名字，又領(lǐng)了這個(gè)月的糧票，拉著夏露就跑出了學(xué)生處。

    “媽耶，這次發(fā)達(dá)了！”他晃悠著夏露的手，興奮地說(shuō)，“沒(méi)想到章教授這么大方！居然給我發(fā)了這么多的補(bǔ)貼！哪怕只發(fā)這一個(gè)月，我也心滿意足了?！?/br>
    找個(gè)沒(méi)人的角落，夏露將信封里的錢拿出來(lái)點(diǎn)了一遍，“一共93塊！”

    “之前我還后悔辭了啤酒廠的工作來(lái)上大學(xué)吶，我錯(cuò)啦！這都頂啤酒廠倆月工資啦！”

    “所以，你在實(shí)驗(yàn)室一定要好好干??！干出成績(jī)章教授會(huì)看在眼里的！”夏露很為他高興。

    戴譽(yù)從那一沓錢里抽出兩張塞進(jìn)夏露的上衣口袋里，“吶，給你發(fā)點(diǎn)零花錢！咱倆今天出去吃點(diǎn)好的?！?/br>
    “我不要錢，你把糧票給我就行。一會(huì)兒到東門吃炸醬面去，給你慶祝一下！”

    戴譽(yù)：“……”

    看他家夏露多樸實(shí)！他還想說(shuō)要不再去一次老莫呢。

    *

    戴譽(yù)現(xiàn)在的活動(dòng)軌跡，就是實(shí)驗(yàn)室——食堂——宿舍。

    除了每天早上跟章教授打打球，基本沒(méi)什么額外的運(yùn)動(dòng)了。

    這天早上打完球，章教授說(shuō)：“雖然項(xiàng)目時(shí)間緊，但你還是得留出運(yùn)動(dòng)的時(shí)間啊?！?/br>
    “知道啦，要為祖國(guó)健康工作五十年嘛！”戴譽(yù)點(diǎn)頭。

    “你最近是不是沒(méi)去校乒乓球隊(duì)訓(xùn)練？”章教授點(diǎn)點(diǎn)他，“李教練前幾天跟我碰面的時(shí)候，還告了你的狀，說(shuō)你缺席乒乓球隊(duì)的訓(xùn)練”

    當(dāng)初還是他將戴譽(yù)推薦去乒乓球隊(duì)當(dāng)顧問(wèn)的呢。

    “我整天在實(shí)驗(yàn)室里，哪有時(shí)間去培訓(xùn)乒乓球？”

    “實(shí)驗(yàn)室也可以給你放幾天假，你該鍛煉還是鍛煉一下，他們馬上要參加北京高校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽了。最近的訓(xùn)練還挺重要的”

    得了章教授的叮囑，戴譽(yù)當(dāng)天就去了一趟乒乓球隊(duì)。

    不過(guò)，人家的打球技術(shù)已經(jīng)很純熟了，根本就不用他顧問(wèn)什么。

    他只能在旁邊干看著，走個(gè)過(guò)場(chǎng)。

    “李教練，聽(tīng)說(shuō)咱們乒乓球隊(duì)要參加高校運(yùn)動(dòng)會(huì)了？”戴譽(yù)蹲到李教練身邊問(wèn)。

    李教練點(diǎn)頭。

    “反正咱們隊(duì)里也不需要我顧問(wèn)什么了，我能跟著大家上場(chǎng)打個(gè)比賽不？”自從學(xué)會(huì)打乒乓球，他還從來(lái)沒(méi)正式跟人比賽過(guò)呢，整天光給章教授當(dāng)陪練了。