接下來(lái)就是紅旗下講話的環(huán)節(jié)。作為優(yōu)秀學(xué)生代表的正好是剛才的旗手，他還特地準(zhǔn)備了演講稿，上臺(tái)敬禮問(wèn)好，隨即抑揚(yáng)頓挫地發(fā)表演講。

    底下隊(duì)伍后排同學(xué)明顯開始跑神，打呵欠的說(shuō)小話搞小動(dòng)作的每個(gè)班都有，各班班主任就在隊(duì)伍后頭黑著臉約束紀(jì)律。

    簡(jiǎn)青桐看得有趣，原來(lái)每個(gè)人的學(xué)生時(shí)代都有相似之處。

    晨會(huì)結(jié)束，各班依次帶隊(duì)回班上課。

    李小兵路過(guò)唐駿附近，喊了他一聲，然后指著自己班隊(duì)伍沖他擠擠眼，拿嘴型無(wú)聲說(shuō)著“二班”，邀請(qǐng)他加入的意圖很明顯。

    唐駿目不斜視地站在校長(zhǎng)身旁，等候指令。

    “唐駿同學(xué)，咱們?nèi)ノ肄k公室談?wù)勀戕D(zhuǎn)學(xué)的事情?！?/br>
    校長(zhǎng)低頭看他，一臉溫和。

    這孩子看著小，膽子倒還可以，自制力比同齡的孩子要強(qiáng)，課堂上應(yīng)該能坐得住。

    唐駿并不知道，剛才其實(shí)已經(jīng)是對(duì)他的一場(chǎng)入門考核，并且已經(jīng)順利通過(guò)。

    聽校長(zhǎng)開口，他禮貌又嚴(yán)肅地點(diǎn)頭：

    “好的?！?/br>
    校長(zhǎng)見他交流上也很順暢，點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：

    “那你先帶你家長(zhǎng)過(guò)去，我辦公室在左數(shù)的第三間。我還有點(diǎn)事情要跟其他老師說(shuō)，說(shuō)完馬上就過(guò)來(lái)，你們先去辦公室等等我好嗎？”

    唐駿再次嚴(yán)肅點(diǎn)頭：

    “好的?！?/br>
    那副一本正經(jīng)的模樣，就差喊出“保證完成任務(wù)”了。

    “去吧。”

    校長(zhǎng)目送他跑開，見他噠噠噠跑去家長(zhǎng)面前，仰頭說(shuō)著什么，扭頭還指了自己一下。

    家長(zhǎng)跟著看過(guò)來(lái)，校長(zhǎng)點(diǎn)下頭作為回應(yīng)。

    家長(zhǎng)便歉意沖他笑笑，又彎腰輕輕彎起孩子指過(guò)來(lái)的食指，輕輕沖他搖搖頭，低聲說(shuō)了句什么，將孩子大拇指拉出來(lái)朝向他的方向一指，又將他手放下。

    男孩便不好意思地轉(zhuǎn)過(guò)身，沖他鞠個(gè)躬道歉。

    校長(zhǎng)忙笑著擺擺手示意不礙事。

    男孩便又不好意思地紅著臉朝他笑笑，轉(zhuǎn)頭跟家長(zhǎng)說(shuō)著什么，大拇指輕輕朝這邊指了指。

    家長(zhǎng)笑著摸摸男孩的頭，再次沖他笑笑，指指校門里頭的方向，示意他們先進(jìn)去了。

    “挺有意思的小孩兒，你認(rèn)識(shí)？”

    教導(dǎo)主任在旁邊圍觀了全程，不好議論人家女同志，便夸了句孩子。

    校長(zhǎng)背著手，笑瞇瞇搖頭：

    “今天第一次見。家長(zhǎng)帶過(guò)來(lái)想讓孩子跳級(jí)上咱們小學(xué)，你的意見呢？”

    主任托托鼻梁上的黑框眼鏡，看看一行人高矮不一的背影，有些驚訝：

    “跳級(jí)？這孩子看起來(lái)也就四五歲吧，不上幼兒園？”

    校長(zhǎng)原地看著男孩被家長(zhǎng)支使著去問(wèn)路，眼底笑意不散：

    “說(shuō)是已經(jīng)上過(guò)幼兒園大班，但孩子成績(jī)好還學(xué)有余力，所以想跳級(jí)。我看也不是不行?！?/br>
    主任沒(méi)直接表態(tài)，保守地說(shuō)：

    “這都下學(xué)期了，小學(xué)課時(shí)比幼兒園長(zhǎng)很多，怕的是孩子不適應(yīng)，成績(jī)倒是其次。要不，再看看？”

    校長(zhǎng)點(diǎn)頭同意：

    “是得看看。孩子坐不坐得住，會(huì)不會(huì)自己上廁所，能不能離開家長(zhǎng)，這些都是問(wèn)題。

    這樣吧，一會(huì)兒你找兩套一年級(jí)的卷子來(lái)，給他挪到一間空辦公室里做題，你給他監(jiān)考，我跟家長(zhǎng)談?wù)勗?，了解一下學(xué)生情況?！?/br>
    主任很懂地露出善意的微笑：

    “行，叫他坐上一節(jié)課看看表現(xiàn)?！?/br>
    “一節(jié)課不夠，語(yǔ)文算數(shù)有兩門，中間也安排個(gè)課間，叫他上個(gè)廁所?！?/br>
    倆搭檔相視而笑，依計(jì)行事。

    劉大妮帶著唐果在院子里看花花，辦公室里只有簡(jiǎn)青桐跟唐駿倆人。

    聽說(shuō)要進(jìn)行摸底考，唐駿明顯有點(diǎn)緊張。

    簡(jiǎn)青桐給他個(gè)安撫的眼神，笑吟吟地問(wèn)教導(dǎo)主任：

    “主任您好，我能先看一眼試卷嗎？”

    “當(dāng)然可以?！?/br>
    主任對(duì)教孩子不拿食指指人的家長(zhǎng)很有好感，痛快地將兩張空白試卷遞過(guò)來(lái)。

    簡(jiǎn)青桐一目十行地瀏覽完，遞給身旁的唐駿：

    “這個(gè)你肯定能答滿分吧？好簡(jiǎn)單的，還沒(méi)你平時(shí)作業(yè)難?！?/br>
    唐駿眨眨眼接過(guò)去，一道題一道題看過(guò)去，小臉上有了笑容，自信得答：

    “我都會(huì)！”

    簡(jiǎn)青桐對(duì)他豎起大拇指，以商量的口吻說(shuō)道：

    “我覺(jué)得你這部分基礎(chǔ)已經(jīng)掌握得很牢固了，沒(méi)必要一直重復(fù)，咱們可以試著學(xué)習(xí)一下新的內(nèi)容。

    換二年級(jí)的試卷可以嗎？雖然可能會(huì)丟掉一些分?jǐn)?shù)，但更能測(cè)試出你現(xiàn)在的真實(shí)水平，挑戰(zhàn)一下自己？”

    唐駿自信點(diǎn)頭：

    “好！要是怕得不到滿分的話，我就一直呆幼兒園了。我會(huì)努力考好的，就是萬(wàn)一沒(méi)考好的話，mama不要失望。”

    簡(jiǎn)青桐含笑搖頭：

    “只要你盡最大努力，不管結(jié)果怎樣，我都不會(huì)對(duì)你失望，永遠(yuǎn)不會(huì)。加油！”

    “嗯！”

    唐駿重重點(diǎn)頭，戰(zhàn)意滿滿地跟主任請(qǐng)求：

    “老師，能請(qǐng)您給我二年級(jí)的試卷嗎？我會(huì)努力考好的！”

    教導(dǎo)主任又跟校長(zhǎng)交換個(gè)眼神，眼底有著同樣的滿意神色。

    “你跟我去隔壁辦公室考試，我親自監(jiān)考，家長(zhǎng)不能在旁陪考，防止作弊。”

    唐駿揪著小眉頭保證：

    “我才不會(huì)作弊，做人要誠(chéng)實(shí)，弄虛作假可恥?！?/br>
    主任板著一張國(guó)字臉，托托眼鏡低頭審視他，嘴角法令紋明顯，看著十分嚴(yán)厲。

    “希望你能說(shuō)到做到，走吧?！?/br>
    唐駿氣鼓鼓地跟著出去，出門前回頭看了眼簡(jiǎn)青桐。

    簡(jiǎn)青桐對(duì)他做個(gè)加油的手勢(shì)，小男孩立即咧嘴笑開，噠噠噠跑走。

    “哥哥？”

    院子里唐果奶聲奶氣地叫了一聲。

    唐駿跟在嚴(yán)厲的主任身后，扭頭沖meimei做個(gè)鬼臉，不敢說(shuō)話。

    唐果被逗得笑開，也要跟上去，被劉大妮抱開，指著一只白翅膀的蝴蝶引著她看。

    校長(zhǎng)給簡(jiǎn)青桐倒了杯水，請(qǐng)她坐下，也隔著打開的窗戶看了眼外頭，微笑說(shuō)：

    “你的一雙兒女都很可愛(ài)。自我介紹一下，我叫董連成，在咱們小學(xué)當(dāng)了快三十年校長(zhǎng)，說(shuō)不定你孩子的父親也是我的學(xué)生?！?/br>
    簡(jiǎn)青桐接過(guò)水說(shuō)聲謝謝，攏在手里沒(méi)有喝，聞言便也簡(jiǎn)單介紹下自家情況。

    校長(zhǎng)表情嚴(yán)肅，語(yǔ)帶尊敬道：

    “原來(lái)唐駿同學(xué)是烈士子女，果然虎父無(wú)犬子，他也是個(gè)優(yōu)秀的孩子，未來(lái)可期?！?/br>
    簡(jiǎn)青桐表示贊同。

    她并不很適應(yīng)這種談話的場(chǎng)合，感覺(jué)臉都要笑僵了，可不得不硬著頭皮給自家小孩兒撐場(chǎng)面。

    “我們也想好好培養(yǎng)孩子，不浪費(fèi)他的天賦，這才想著給他跳級(jí)?！?/br>
    校長(zhǎng)呷口茶，說(shuō)道：

    “唐駿同學(xué)看著是比同齡的孩子早熟一些，大概跟他的幼年經(jīng)歷有關(guān)，有些內(nèi)向敏感，對(duì)你也挺依賴?！?/br>
    簡(jiǎn)青桐連忙解釋：

    “您說(shuō)得對(duì)，他對(duì)我是挺尊敬的。這孩子被他親爸教得很好，待人有禮貌，善于為別人著想，確實(shí)有點(diǎn)過(guò)分在意別人的看法，寧可委屈自己也想叫別人高興。

    我是不想孩子活得這么累，但我也不懂怎么教孩子，只能拜托給各位老師了。您更是從業(yè)多年經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，孩子交給您我特別放心！”

    校長(zhǎng)含笑聽著，似乎被她拍得挺舒服，說(shuō)出來(lái)的話也叫人如沐春風(fēng)的。

    “言傳身教耳濡目染，孩子身上不但能體現(xiàn)學(xué)校教育的成果，也有你們各位父母的縮影。唐駿現(xiàn)在成長(zhǎng)得如此優(yōu)秀健康，身為母親的你功不可沒(méi)?！?/br>
    簡(jiǎn)青桐囧囧說(shuō)“哪里哪里您謬贊”，掩飾地低頭喝水。跟人打官腔她好虛??！

    校長(zhǎng)不動(dòng)聲色地上下打量她，睿智的眼眸里閃過(guò)淺淺的困惑，問(wèn)道：

    “能問(wèn)下你今年多大，在哪里高就？”

    簡(jiǎn)青桐差點(diǎn)被嗆到，忙擱下水杯，訕訕笑著說(shuō)：

    “叫您見笑了，我今年十八，無(wú)業(yè)游民一枚，也可以說(shuō)是家庭主婦，您抬舉了。”

    校長(zhǎng)眼里的詫異愈發(fā)明顯，頗覺(jué)矛盾問(wèn)道：

    “聽你說(shuō)話這遣詞造句，不像啊。什么學(xué)歷，高中畢業(yè)？”

    簡(jiǎn)青桐窘迫地祭出萬(wàn)金油回答：

    “沒(méi)，我沒(méi)正式上過(guò)學(xué)，就平時(shí)好跟大隊(duì)里的知青們學(xué)，現(xiàn)在才開始系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，已經(jīng)看完小學(xué)五年級(jí)的課本了。”

    校長(zhǎng)像是信了，表?yè)P(yáng)一句：