不過(guò)安歌倒沒(méi)說(shuō)不肯。

    老太太拿出放錢的盒子，一筆筆都記著賬，兩個(gè)月的稿費(fèi)除了安歌買書買筆花掉的，還有三十塊。

    安景云默算了下，加上手頭有的湊湊夠?qū)Ω洞笮」媒愫烷_(kāi)學(xué)季。

    她心里一松，臉上露出笑容。

    安歌把記賬本子推到安景云面前，“麻煩在上面寫：收到現(xiàn)金三十元，簽上名字。”

    什么意思？！

    安歌看著臉色突變的安景云，鎮(zhèn)定地說(shuō)，“留個(gè)底，大家有數(shù)。”

    第四十一章 學(xué)霸生涯即將開(kāi)啟......

    聞言安景云腦門上突突直跳，想都沒(méi)想揚(yáng)手就是一巴掌。

    有這么跟親媽說(shuō)話的嗎！

    巴掌扇在老太太胳膊上。

    安歌讓安景云簽字時(shí)，林宜修有所預(yù)感，等安歌說(shuō)出口“大家有數(shù)”，她眼明手快把孩子摟在懷里。

    果然！胳膊上著了一下，火辣辣的。但一時(shí)間林宜修顧不得其他，沉聲道，“阿大，好好說(shuō)話，不許動(dòng)手！”

    誤打到外婆，安景云也是一慌，連忙站起來(lái)去看林宜修的傷勢(shì)。

    林宜修以為她要拽安歌，側(cè)身用大半個(gè)背護(hù)住，“再動(dòng)手我就帶毛毛走！這個(gè)壞人我當(dāng)定了！”

    安景云哭笑不得，“老太太，剛才她說(shuō)什么你也聽(tīng)到，這哪是孩子？生她養(yǎng)她，還是我欠了她？”

    雖然林宜修也覺(jué)得安歌的話過(guò)了點(diǎn)，可安歌不是普通孩子啊，這時(shí)候不是和安景云講道理的時(shí)候。她固執(zhí)地說(shuō)，“如果你只有毛毛一個(gè)，那無(wú)所謂，她的錢你用了就用了，反正將來(lái)都是她的?，F(xiàn)在三個(gè)，將來(lái)怎么說(shuō)？淑真也沒(méi)有讓你們把錢全部上交，貼補(bǔ)家用是應(yīng)該的，但也沒(méi)有按住一個(gè)薅的道理。”

    安景云賭氣道，“要怪就怪她自己不爭(zhēng)氣，沒(méi)修成男身還搶著投到我肚里！”

    生到第三個(gè)還是女兒，兩個(gè)大姑子話里話外嘲笑她沒(méi)用。孩子生下來(lái)，婆婆看都沒(méi)看一眼；公公倒是說(shuō)生男生女都一樣，可安景云心里有數(shù)，老人安慰她的說(shuō)法，他何嘗不想有個(gè)孫子。

    說(shuō)完安景云才想起老太太只生了一個(gè)女兒，沒(méi)男丁才在老太公早逝后被族人奪了家產(chǎn)，不由暗暗懊惱自己的話戳到老太太的痛處。然而話已出口，再掩飾也是畫蛇添足，她只好硬著頭皮說(shuō)，“老太太你別護(hù)著她，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，將來(lái)等老大工作了也是一樣，所有工資全部上交?！?/br>
    是－安歌全知道，徐蓁是上交了工資，以此作為榜樣要求她同樣上交所有收入。也是無(wú)意中聽(tīng)到母女倆的交談才明白其中玄機(jī)，徐蓁說(shuō)毛毛還真老實(shí)，她確實(shí)上交了工資，但沒(méi)說(shuō)上交獎(jiǎng)金啊，沒(méi)想到毛毛居然拿出所有的收入……安景云把錢扣在手中，給徐蓁交了股本、買了套房子。

    就像被捆住的小象，等到長(zhǎng)大仍然記得鐵鉤的滋味，老老實(shí)實(shí)聽(tīng)從指揮。被壓制的孩子，從小被灌輸奉獻(xiàn)，以為用聽(tīng)話能夠換取親人的愛(ài)。

    安歌從老太太懷里鉆出小腦袋，“mama，你為什么留著那些匯款單？”

    不光每個(gè)月匯給衛(wèi)淑真的生活費(fèi)，還有安歌以后每學(xué)期的學(xué)費(fèi)，安景云都留著底單和學(xué)費(fèi)單據(jù)，經(jīng)常拿出來(lái)提醒她：看，為你我付出了多少，你要回報(bào)我。

    安景云留著那些單子自有用途，但此刻當(dāng)著老太太的面不方便講。她沒(méi)好氣地說(shuō)，“家里的開(kāi)支總要記個(gè)賬，不然怎么知道錢花在了哪?！?/br>
    “我也是一樣的想法。你干嗎發(fā)那么大火？”

    安景云啞然，悻悻簽下名字，寫完擲下筆，“現(xiàn)在滿意了？”

    安歌沒(méi)動(dòng)，“mama，你教育我不能頂嘴，要聽(tīng)大人的話，為什么你不聽(tīng)老太太的？”

    “你！”

    “毛毛！”

    安景云和林宜修同時(shí)出聲。林宜修怕安歌吃虧，“你mama對(duì)我很好，出門回來(lái)和我打招呼，吃飯時(shí)第一碗盛給我，最好的床給我睡?！彼s緊把錢塞給安景云，“快忙你的吧，小徐出了門，家里事情全在你肩上了?！?/br>
    等安景云走后，安歌卷起老太太的袖子看剛才的傷勢(shì)。

    安景云種過(guò)地、在車間又做了多年，手上力氣大，那巴掌把老太太胳膊打得一小塊皮下出血，到明天肯定變成青紫色。

    對(duì)孩子下這么重的手……林宜修心里不快，面上卻笑瞇瞇哄著安歌，“年紀(jì)大了沒(méi)用，輕輕挨一下就青了。沒(méi)事，老太太不疼。你以后學(xué)乖，以后老太太不在，可就吃虧了。”想到徐正則打孩子也是重手，她叮囑道，“萬(wàn)一爸爸mama要打你，趕緊跑，跑外婆家找五阿姨?！?/br>
    還好安歌的戶口仍然放在衛(wèi)家，林宜修格外慶幸，當(dāng)時(shí)聽(tīng)了安歌的，寧可出借讀費(fèi)，堅(jiān)決不聽(tīng)安景云的遷戶口?，F(xiàn)在想想，是條退路。孩子一多，親生父母顧不周全，難免偏心。

    安歌替林宜修輕輕揉著胳膊，“老太太，下次你別擋，我年紀(jì)小，挨幾下也不怕。你保重身體，長(zhǎng)長(zhǎng)久久保護(hù)我?！?/br>
    被她說(shuō)得林宜修酸楚起來(lái)，“傻孩子?！绷嗔?，還能護(hù)毛毛多久。

    “老太太起碼要活一百歲，我再有幾年就能上大學(xué)！”

    林宜修點(diǎn)頭，這倒是，上了大學(xué)離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，彼此都客氣。至于將來(lái)徐蘅怎么辦，她一直不明白安景云怕什么，徐蘅雖然智商上不如別人，可生活自理不成問(wèn)題，一個(gè)人只要肯做，總能養(yǎng)活自己。像徐蓁和安歌，早已幫忙做力所能及的家務(wù)，只有徐蘅，安景云總是不讓她動(dòng)手，怕她弄不好，可誰(shuí)不是慢慢學(xué)會(huì)的。等過(guò)了眼前，還是得跟徐正則說(shuō)說(shuō)。

    徐正則從省城回來(lái)，帶回了組織的指示。

    不但可以見(jiàn)，還要積極見(jiàn)，安德倫是海外知名企業(yè)家，歡迎他回家鄉(xiāng)投資。

    “真的？”安景云半信半疑，安友倫也是同樣的表情，“有沒(méi)有文件？”

    實(shí)在是口說(shuō)無(wú)憑，就怕將來(lái)有變。

    “有。”徐正則滿面喜色。

    安友倫笑了兩聲，想到為弟弟吃的苦，忍不住又氣道，“他從小任性，想到一出是一出，說(shuō)走就走，現(xiàn)在說(shuō)回來(lái)又回來(lái)?！?/br>
    安歌不在場(chǎng)，否則幫外公說(shuō)一句：道歉有用的話，還要法律做什么！

    （沒(méi)辦法，夢(mèng)里的黑歷史，她也曾經(jīng)迷過(guò)某部偶像劇。）

    不過(guò)眼下，作為一名小學(xué)生，小卷毛要上學(xué)啦！

    第四十二章 報(bào)到

    紅星小學(xué)離大院只有兩三百米的距離，學(xué)生來(lái)自附近幾條街巷，基本上臉熟，只是叫不出名字。

    一年級(jí)生有不少獨(dú)生子女，但高年級(jí)的一般有哥哥jiejie，大多也是紅星小學(xué)畢業(yè)的。

    報(bào)到那天沒(méi)幾個(gè)家長(zhǎng)，全是大孩子帶著小的。老師叫同學(xué)，都是誰(shuí)的誰(shuí)誰(shuí)，比如方輝被叫了幾回“方亮的弟弟”。

    沒(méi)辦法，方亮是紅星小學(xué)目前畢業(yè)生中成績(jī)最輝煌的。方明算很厲害，但等方亮一入學(xué)，刷的把他比下去了，差不多“學(xué)霸”跟“學(xué)神”的區(qū)別吧。于是老師們的記憶點(diǎn)也落在方亮身上，方明變成“方亮的哥哥”。

    看到方輝帶著的方旭，老師們慈祥地說(shuō)，“方亮的小弟今年升一年級(jí)啦，學(xué)你二哥，別學(xué)你三哥。”

    方輝懶得開(kāi)口。老師們不知道方旭在幼兒園好吃懶做的名，光看他白白胖胖的討喜，等以后就清楚了，像他才好呢，上躥下跳充滿活力。

    老師看到方輝“怨念”的小眼神，哪能不知道他的小心思，揉揉他的小腦袋，“跳級(jí)了，學(xué)業(yè)比以前重，要把心思放在學(xué)習(xí)上。不合格會(huì)退回去，那就成笑話了?！?/br>
    方輝更不高興了，還以為我是小孩，不知道大人的激將法？再說(shuō)退回去又怎么了，不試怎么知道自己行不行，不行還不能改啊。

    他的表情變化落在老師眼里，不由哈哈笑起來(lái)。沒(méi)辦法，方家的孩子雖然有些頑皮，但哪個(gè)男孩不頑皮呢，這種長(zhǎng)得好又聰明的男孩很得老師的寵愛(ài)。尤其中年教師，恨不得他們是自己的孩子，連批評(píng)的語(yǔ)氣都像對(duì)子侄，帶著說(shuō)不出的親昵。

    另一側(cè)的徐家三姐妹比較有問(wèn)題。

    徐蘅也是紅星小學(xué)的“名人”，誰(shuí)都認(rèn)識(shí)這個(gè)住在附近，智商有問(wèn)題、愛(ài)打人的小女孩。她個(gè)子高，又比同齡孩子晚入學(xué)一年，按實(shí)足年紀(jì)比同班同學(xué)要大出近兩歲，特別顯眼。

    徐蓁一度學(xué)習(xí)成績(jī)挺好，但慢慢的后勁不足，性格也一般，不喜歡跟同學(xué)來(lái)往，容易發(fā)脾氣。

    對(duì)這樣的孩子老師見(jiàn)得也多，雖然眼下還能保持班級(jí)前三名，但升到初中恐怕成績(jī)就會(huì)掉下來(lái)。不過(guò)孩子本身很努力，家長(zhǎng)盯著也緊，所以老師不需要再說(shuō)學(xué)習(xí)的事，只叫她跟同學(xué)好好相處，畢竟學(xué)校不止是學(xué)文化的地方，如何適應(yīng)群體也是學(xué)習(xí)。

    至于安歌。她姓安，又是生面孔，知道她的人不多?？砂簿霸平o她們準(zhǔn)備了一模一樣的襯衫和長(zhǎng)褲，走在校園里一眼看去就是三姐妹。

    因此對(duì)她直接讀四年級(jí)，有些不了解情況的老師直嘀咕，覺(jué)得校長(zhǎng)太性急，是騾子是馬，牽出來(lái)跑幾趟才知道。以前徐蓁成績(jī)也不錯(cuò)啊，后來(lái)不是掉下去了。一兩張?jiān)嚲聿淮硎裁?，而且這孩子太小了，雖然看上去挺乖巧，誰(shuí)知道課堂里她能否坐得住。

    安歌好奇地看著校園。

    既然是紅星小學(xué)，校門有一個(gè)大大的紅星，風(fēng)吹雨打，有些褪色。進(jìn)門照壁上寫著“好好學(xué)習(xí)、天天向上”。

    孩子到處亂跑，有不少見(jiàn)到徐蘅，開(kāi)始竊竊私語(yǔ)。

    樓梯上遇到對(duì)門沈家的二女兒沈曼，今年她跟徐蓁一樣，也是畢業(yè)班。

    沈曼已經(jīng)交過(guò)學(xué)費(fèi)，見(jiàn)到徐蓁就說(shuō)，“怎么才來(lái)，五年級(jí)要拔草?！苯?jīng)過(guò)一個(gè)夏天，校園好幾處長(zhǎng)滿雜草，這些都是高年級(jí)大孩子的活。

    徐蘅不肯上學(xué)，鬧了一場(chǎng)，所以她們兩家出門晚。不過(guò)徐蓁沒(méi)提，應(yīng)了一聲把兩張十元塞在方輝手里，“你帶她們?nèi)?bào)到。”然后拔腿擠進(jìn)人群跑了。

    跑了……

    方輝無(wú)語(yǔ)，但也沒(méi)辦法，只好寄希望于徐蘅不要搗蛋。

    可惜天不從人愿，二樓過(guò)道狹窄、學(xué)生多、走得慢，一路有人說(shuō)“斜眼也來(lái)上學(xué)”。

    沒(méi)了大姐的彈壓，徐蘅對(duì)這些人又是噴口水又是翻白眼，鬧得注意他們的人更多了。

    方輝深感心累，只好擋在徐蘅面前，不讓她跟無(wú)聊分子近距離接觸。方旭昨晚跟爸爸“長(zhǎng)談”過(guò)，收到的指示是要平等、博愛(ài)，保護(hù)智力有缺陷的孩子，這會(huì)動(dòng)力十足，揚(yáng)聲罵回去，“有本事到老師那里這么說(shuō)！”

    有的孩子聽(tīng)了不服氣，“老師也這么說(shuō)！”

    “找教導(dǎo)主任！找校長(zhǎng)！找教育局長(zhǎng)！找市長(zhǎng)！”

    安歌偷笑，三歲知八十，果然是人精方旭，這么小已經(jīng)知道“一物降一物”的規(guī)則，難怪后來(lái)仕途平穩(wěn)。

    方輝不好打擊小弟，只能適當(dāng)引導(dǎo)，“不理他們就得了。就像我們?nèi)?dòng)物園看動(dòng)物，沒(méi)準(zhǔn)動(dòng)物也在參觀我們?！睕](méi)本事的才動(dòng)不動(dòng)告老師，找上面的壓下面的，有本事的全靠自己。

    先帶徐蘅和方旭去交學(xué)費(fèi)。

    班主任王老師是剛分配來(lái)的年輕老師，沒(méi)人肯收徐蘅收班級(jí)，她自告奮勇接收了這個(gè)問(wèn)題孩子。

    見(jiàn)到徐蘅的長(zhǎng)相，王老師也沒(méi)露出異色，笑著讓徐蘅要好好學(xué)習(xí)，“你mama申請(qǐng)了兩年，才幫你爭(zhēng)取到學(xué)位，真是不容易。”她聽(tīng)說(shuō)過(guò)，徐蘅mama為了這個(gè)孩子的入學(xué)，可以說(shuō)費(fèi)盡苦心，還搭上聰明的小女兒?！鞍哺枋菃?？文章寫得那么好，歡迎多指點(diǎn)我們班的小蘿卜頭，老師也要向你學(xué)習(xí)。”

    面對(duì)別人善意的夸獎(jiǎng)，安歌一直沒(méi)學(xué)會(huì)如何坦然接受，好在她這會(huì)殼子還是小毛頭，只要紅著臉點(diǎn)頭就行。

    夢(mèng)里的小學(xué)班主任是中年婦女，十分討厭徐蘅，慫恿別的孩子跟她對(duì)罵、打架，沒(méi)多久成功以“不適應(yīng)普通教育”的名義，把徐蘅趕出學(xué)校。安景云只好把徐蘅送去福利院讀書，和義務(wù)制小學(xué)每學(xué)期十元的學(xué)費(fèi)不同，有父母的兒童不在福利院教養(yǎng)范圍，每個(gè)月學(xué)費(fèi)是四十元，另外還要交中午伙食費(fèi)，大大增加了徐家的負(fù)擔(dān)。而且福利院一般不收有父母的孩子，因?yàn)橥腥饲废氯饲椋煺齽t經(jīng)常幫別人修理電器作為回報(bào)，日夜沒(méi)有時(shí)間休息，拖垮了受過(guò)嚴(yán)重?zé)齻纳眢w。

    對(duì)方家兄弟，王老師更是溫言夸獎(jiǎng)，贊得方旭熱血沸騰得不要不要的。

    方輝沉穩(wěn)些，懂得這是老師的鼓勵(lì)。對(duì)孩子鼓勵(lì)好過(guò)批評(píng)嘛。

    等四個(gè)孩子從王老師那里出來(lái)，再遭遇過(guò)道中的白眼，都覺(jué)得：哼，不理你們。

    方輝和安歌的班主任謝老師是年級(jí)組長(zhǎng)，副教導(dǎo)主任，比較嚴(yán)肅，“你倆是放在我班上試讀的，現(xiàn)在屬于考察期間，要是學(xué)習(xí)跟不上進(jìn)度，或者不適應(yīng)班級(jí)生活，那就退回原來(lái)的年級(jí)。希望你倆能夠認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)，不要跳級(jí)了就沾沾自喜。學(xué)習(xí)是場(chǎng)馬拉松，暫時(shí)領(lǐng)先只有更加繃緊才能應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，不然很可能被別人超越?！?/br>
    安歌乖乖地點(diǎn)頭。謝老師看見(jiàn)方輝滿臉的不以為然，提高聲音，“方輝，你有什么想法？”

    方輝大聲道，“報(bào)告！我們沒(méi)有沾沾自喜！”

    謝老師，……

    好吧廢話少說(shuō)，拿出暑假作業(yè)。

    這種特殊情況安歌沒(méi)遇到過(guò)，暑假作業(yè)什么的難道不是老師從來(lái)不看，免得學(xué)生太閑才安排的么。還好，開(kāi)學(xué)前兩天她補(bǔ)完了，這會(huì)字跡都是嶄新的。

    方輝比她強(qiáng)多了，早在拿到的時(shí)候已經(jīng)做完，缺點(diǎn)是他已經(jīng)忘得差不多，謝老師隨手指的兩道題，要放在往年開(kāi)學(xué)日準(zhǔn)得陌生如新。還好，暑假跟著安歌預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)過(guò)，現(xiàn)在么，應(yīng)答如流。

    謝老師露出了滿意的笑容，揚(yáng)聲把等在門外的徐蘅和方旭叫了進(jìn)去，一人一支棒棒糖，“好好學(xué)習(xí)，天天向上。”