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“欸好!”南山響亮地應(yīng)道,轉(zhuǎn)身就跑了出去,搖出井中的吊桶,取出解暑湯盛了三碗,先給前面鋪?zhàn)永锏拈L(zhǎng)生送去了一碗,再端著兩碗回到屋內(nèi)擱在圓桌上,“小老板,一起喝吧?!?/br> 書(shū)桌前的東籬擱下正刻畫(huà)符紋的筆,起身來(lái)到圓桌前坐下,“你怎地大晌午的跑來(lái),下午沒(méi)課嗎?” “我們上課沒(méi)有硬性規(guī)定的,自己想學(xué)哪個(gè)、就花學(xué)分上哪堂課。”南山把湯擱在他面前,自己也坐下,“一般上午是理論課,下午是功法武技課,晚上是修煉課。我現(xiàn)在沒(méi)什么上課需求。” 功法武技,他有“腦中小人”教他,學(xué)校里也沒(méi)人教雷火變異單靈根的; 修煉課他回來(lái)之后去過(guò)一兩次,發(fā)現(xiàn)學(xué)校修煉室的聚靈陣,還沒(méi)小老板給他屋里設(shè)的聚靈效果強(qiáng),他就不去浪費(fèi)那個(gè)學(xué)分了; 至于理論課,起先他是看小老板是個(gè)“散修”沒(méi)人教,就每次學(xué)完都回來(lái)不著痕跡地跟小老板科普,卻被小老板糾正了不少地方。 可學(xué)校是官方權(quán)威,而小老板在他心里是個(gè)掃地僧,他就悄悄地去驗(yàn)證過(guò)幾次,發(fā)現(xiàn)確實(shí)是小老板的知識(shí)儲(chǔ)備量得更對(duì)、也更全面。 所以,他從千葉林回來(lái)之后,就干脆搬出了宿舍,不怎么回學(xué)校了。 東籬也是想著,地球星人是初次莽撞地闖入修真界,而且時(shí)間也不長(zhǎng),很多地方都是摸石頭過(guò)河,確實(shí)對(duì)許多方面的認(rèn)知有些片面,南山不怎么上課也不耽誤修行,就由著他去。 只是,東籬用湯匙舀了口湯品了品,還是建議,“沒(méi)事多去聽(tīng)聽(tīng)總是好的?!?/br> 畢竟在很多事情上,地球星人確實(shí)有很高的智慧和奇思妙想。特別是那些高科技的設(shè)施,他都時(shí)時(shí)感到驚嘆。 也許在很多難題上,他們能另辟蹊徑。 南山則是直接雙手捧起他的超大海碗,“咕咚咕咚”地一口氣喝了一大半,冰爽得他全身毛孔都舒暢了,“可是學(xué)校里講的,好些都不太對(duì)?!?/br> 東籬卻不太以為然,“有道是,橫看成嶺側(cè)成峰、遠(yuǎn)近高低各不同。同一件事物,不同的人、不同的位置、不同的眼界、不同的思想,各自所見(jiàn)所思所感所悟都會(huì)不同,沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)與錯(cuò)。你得從不同角度的世界,多聽(tīng)多看多思才能多悟?!?/br> 南山聽(tīng)得若有所思,“你是說(shuō),你教我的、我自己領(lǐng)悟的,以及學(xué)校課堂上所講,其實(shí)都沒(méi)有錯(cuò),都是以各自的立場(chǎng)、眼界、見(jiàn)識(shí)所看到的、所理解到的事實(shí)?” “對(duì)?!睎|籬欣慰他一點(diǎn)就通,“每個(gè)人看到的世界,其實(shí)都是片面的。所以不管是誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),我們了解借鑒可以,但不一定要奉行。因?yàn)槭澜缛f(wàn)物在無(wú)時(shí)不刻地變化,很多真理,也會(huì)時(shí)過(guò)境遷,甚至面無(wú)全非。” 南山略有所悟,“所以,不管誰(shuí)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí),我們學(xué)習(xí)可以,但不能完全依賴。我們要取其精華、勇于開(kāi)拓,再在自己所感所得上,悟出適合自己的道?” 東籬贊賞點(diǎn)頭,“大道萬(wàn)千,沒(méi)有絕對(duì)的正途,只有探索著一路前行,才找到適合自己的路。所以就算夫子傳授的內(nèi)容有所偏差,我教你的內(nèi)容也不一定全對(duì),但都不是毫無(wú)可取之處。就算是錯(cuò),也有錯(cuò)的道理。為什么會(huì)錯(cuò),知道怎么錯(cuò)的,我們也能少走彎路?!?/br> 南山很是受教地點(diǎn)點(diǎn)頭,捧起臉,傾慕中帶著仰敬地看著他,“我發(fā)現(xiàn)小老板你有顆包容萬(wàn)象的心?!?/br> 不狹隘、不偏激、不自以為是,他明明懂得很多很多,卻從不倨傲、不自得,溫和平淡得好像他跟世上任何人沒(méi)什么不同。 ??!這就是真正的高人風(fēng)范嗎? 東籬微笑,“又說(shuō)這些恭維之詞,可是有所求?” 南山“嘿嘿”一笑,其實(shí)他并沒(méi)有,他是真心那么覺(jué)得。不過(guò)既然小老板這么提了,他就微微凝肅了神色,“顧橫他們一回來(lái)就被關(guān)了,學(xué)校里說(shuō)當(dāng)初試煉的那一大幫人,就他們幾個(gè)新人回來(lái)了,這事存疑?!?/br> 東籬挑眉,“可是懷疑那些人的死跟他們有關(guān)?” “對(duì)!”南山點(diǎn)頭,有些皺眉,“也可能是太巧了吧?那天我們走之后,顧橫他們因?yàn)楫?dāng)時(shí)幫我說(shuō)了幾句話,又因?yàn)槟莻€(gè)領(lǐng)隊(duì)人本就看中顧橫他們的武力值、想招攬為小弟卻被拒絕,就有些不流于表面的惱羞成怒,所以在那人的暗自授意下,顧橫他們就讓那幫人給有意無(wú)意地孤立針對(duì)了。顧橫他們覺(jué)得沒(méi)意思,就跟他們分開(kāi)走了??烧l(shuí)知沒(méi)過(guò)多久,那幫人就……” 南山無(wú)奈攤手,“所以,學(xué)校里覺(jué)得這事兒太巧了。” 其實(shí)這件事具體如何,下線問(wèn)問(wèn)那幾個(gè)掛了的倒霉鬼就知道得一清二楚了。 但學(xué)校這么耿耿于懷地不肯輕易放過(guò),一是那幾個(gè)二三年級(jí)的學(xué)生中,有幾個(gè)資質(zhì)很不錯(cuò)的苗子,好不容易花了那么資源和時(shí)間培養(yǎng)起來(lái)的,學(xué)校里實(shí)在是心疼; 二是那個(gè)雷靈根玩家,聽(tīng)說(shuō)是學(xué)校里鎮(zhèn)守人物——一個(gè)高階筑基修士的侄子。 而且,聽(tīng)說(shuō)他那個(gè)侄子因?yàn)樗赖锰^(guò)慘烈可怕,對(duì)他現(xiàn)實(shí)里的精神力造成了不小的沖擊和動(dòng)蕩,導(dǎo)致精神力嚴(yán)重受損,這會(huì)還沒(méi)法重新建號(hào)上游戲。 所以那個(gè)筑基“大能”一怒,整個(gè)學(xué)校都噤若寒蟬,顧橫他們就首當(dāng)其沖地被遷怒了。 東籬聞言沉吟了一下問(wèn),“那按照這么說(shuō),你我豈不是更有嫌疑?” --