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那么問題又來了。 臺(tái)繼同是不知道森尼赫跟他之間的關(guān)系的。 想一下這個(gè)場(chǎng)景,臺(tái)繼同原本還滿心焦急,這時(shí)壓根沒說過話的上司走過來,說他身體不舒服,在家里休息,讓別想這么多。 其中的關(guān)系,這一下簡(jiǎn)直細(xì)思極恐。 卜楚不清楚臺(tái)繼同有沒有立刻聯(lián)想到他之前講的社會(huì)身份,總之很頂。 他都不知道之后再見面的時(shí)候要用什么表情去面對(duì)臺(tái)繼同了。 “mama要是還想睡的話就再躺一會(huì)兒吧?!?/br> 南蘇道。 卜楚看著他,張了張嘴,不知道該怎么開口。 對(duì)方十分自然的就把先前發(fā)生的事情全部描述成了他身體不舒服,實(shí)際上完全不是這么回事,可他要再提起,好像會(huì)把這原本已經(jīng)平穩(wěn)過度恢復(fù)正常的氛圍再次變得奇怪。 難不成要當(dāng)成無事發(fā)生嗎?? 最終卜楚問:“……你有辦法幫我完全治好嗎?” 南蘇:“需要時(shí)間?!?/br> “多長(zhǎng)時(shí)間?” 南蘇似乎是思索了一下,隨后道:“不確定?!?/br> 卜楚覺得這家伙有在糊弄人的嫌疑,可通過他臉上的表情又什么都看不出來。 “mama,”他道,“我下午就要去上學(xué)了,記得來接我?!?/br> 卜楚:?! 什么……哦對(duì)還有這事,他都給忘了。 這種跟現(xiàn)實(shí)之間強(qiáng)烈的割裂感真是絕了。 算算時(shí)間的話,今天是南蘇去學(xué)校的第三天。 哎,這么說之前果然是森尼赫……可是他那模糊的記憶里確實(shí)又只有南蘇的臉??! 他一時(shí)間陷入了混亂。 不是,他今天才醒的,這都第三天了,前兩天他不在南蘇不也一樣能好好的自己回家么。 這時(shí)卜楚竟覺得身體沒毛病貌似并不是一件好事,不能當(dāng)借口。 裝著也不行,蟲族的五感敏銳,一下子就能從各種方面看出他在裝模作樣。 卜楚一想還是覺得有些不對(duì)。 森尼赫去上班,南蘇去上學(xué),難道他之前是自己一個(gè)人躺在家里的嗎? 不可能的。 卜楚十分篤定,他們不可能放任他一個(gè)人的。 那是誰在照顧他? 總不能是星星吧? “星星也很擔(dān)心你哦,現(xiàn)在恢復(fù)過來真是太好了?!鄙岷找贿呎f著一邊走了過來,“午飯做好了,如果有什么特別想吃的就跟我說?!?/br> 南蘇已經(jīng)換好了校服,他手里拿著個(gè)看起來沒裝什么東西的書包,依舊沒跟森尼赫有所交流,越過他就往外走。 森尼赫沒有回頭,視線一直落在卜楚身上。 “啊,還有,”他道,“最近外面好像挺亂的,雖然不會(huì)有太大的危險(xiǎn),但楚楚還是盡量小心一點(diǎn)比較好?!?/br> 直接鎖在這狹小的屋內(nèi)是最愚蠢的做法。 只要范圍足夠大,就不會(huì)讓他意識(shí)到自己身處囚籠之中。 第103章 愛虬·二十 “啊啊啊真煩人,本來我家里人是計(jì)劃暑假的時(shí)候帶我去海島玩的,結(jié)果說什么海平面上漲有危險(xiǎn),給取消了?!?/br> 學(xué)校的某個(gè)班里,一名女生正趴在桌子跟她旁邊的同伴抱怨。 “真是莫名其妙,就那么一點(diǎn)能有什么危險(xiǎn),也漲不了那么快啊,難不成還能直接給淹了?” “我家也是啊,”她同伴道,“我家的慣例都是去M國,現(xiàn)在又說那邊有大sao亂什么的……” “害,新聞都沒怎么報(bào)道,我在那邊的W市有認(rèn)識(shí)的人,有新聞里那醫(yī)院那邊的小道消息,說這sao亂是因?yàn)槌霈F(xiàn)了新的傳染病。” “傳播速度超級(jí)快,潛伏期也短,病毒會(huì)攻擊人的精神系統(tǒng),染上了就瘋了?!?/br> 不過她們也只是把這當(dāng)成課間八卦的一部分,沒太當(dāng)回事。 隔著個(gè)大洋隔著片海,能對(duì)她們有什么影響? 哦不對(duì),影響了她們?cè)镜穆眯杏?jì)劃,讓她們心生不滿怨聲載道。 那女生話音一轉(zhuǎn),把話題引到了最近的轉(zhuǎn)校生生上,她的同伴rou眼可見的跟著興奮起來。 大概在學(xué)校里沒有哪個(gè)女生會(huì)不對(duì)他感興趣。 現(xiàn)在都期中了,挑這種時(shí)間點(diǎn)轉(zhuǎn)校當(dāng)然會(huì)引起她們的關(guān)注,何況他長(zhǎng)得是真帥。 據(jù)說以前都生活在國外,家里還很有錢,各方面的條件都無可挑剔,這樣的要上哪里找?? 名字叫南蘇,她們覺得連這名字都是那么的好聽。 就是有一點(diǎn)不太好,南蘇不愛搭理人。 就連老師找他說話,他都是一副淡漠的樣子。 不過這些都是可以原諒的,這都是配套的性格。 南蘇是四天前轉(zhuǎn)來學(xué)校的,也就那一天,之后他都沒有來,去問老師說是請(qǐng)假。 “今天他也不會(huì)來了吧?這都下午了。” 是挺奇怪的。 南蘇也就在報(bào)道的第一天在學(xué)校里待了一下,之后的幾天都沒有來,讓他們?cè)谒降紫潞靡魂嚥聹y(cè)。 “啊……他是跟我們一起參加期末考試的吧?本來進(jìn)度就落下一大截,現(xiàn)在還一直不來,真的沒有問題嗎?” “可能是因?yàn)橛惺裁醇笔吕?!南蘇頭腦一定很聰明的,這些都不是問題?!?/br> 諸如此類的幻想被放在了南蘇的身上。 然而他本人并不在意。 陳雅坐在一邊,聽著那兩個(gè)女生聊著有關(guān)南蘇的事情,表情有些不太好。 --