納茲大大咧咧，近戰(zhàn)能力強(qiáng)，大多憑戰(zhàn)斗直覺，和爆豪勝己的作風(fēng)比較像。

    涼宮未來(lái)不怎么使用借用的個(gè)性，所以轟焦凍在跟納茲學(xué)習(xí)火焰使用方法的時(shí)候，她已經(jīng)趴下了。

    ——借用個(gè)性使用過度的副作用：全身發(fā)軟。

    格雷坐在地上，肯定她的努力的同時(shí)給建議：“冰的使用可以再多變一點(diǎn)，你的能力極限差不多這樣，就得思考短時(shí)間制勝的辦法，或者怎么把每一分能力用到實(shí)處?！?/br>
    涼宮未來(lái)身體癱軟地躺在地上，腦子還在高速運(yùn)轉(zhuǎn)：“我的射擊準(zhǔn)頭不錯(cuò)，能力不夠沒關(guān)系，我打算用冰制槍，近距離遠(yuǎn)距離都可以采用射擊的方式，更遠(yuǎn)的距離我覺得你的加農(nóng)炮很好用?！?/br>
    格雷：“確實(shí)?！蹦芰蛴玫脑挕?/br>
    “束縛方面，可以用你的冰之牢籠，但是我的能力不夠，那么換成枷鎖吧。手銬也行，只要硬度足夠，大小無(wú)所謂。”

    說(shuō)著說(shuō)著，涼宮未來(lái)的眼神越來(lái)越亮，她做到了舉一反三。

    這句話給了格雷啟發(fā)。

    他體內(nèi)有兩個(gè)魔法源，還有朱比亞的配合，很多時(shí)候和納茲一樣采用大開大合的作戰(zhàn)方式，太過浪費(fèi)力量。

    提高冰的硬度嗎？是個(gè)不錯(cuò)的提議。

    眼見這邊兩人沒再說(shuō)話，麗日御茶子從空中飄了過來(lái)，“未來(lái)醬，給我找個(gè)重力的老師好不好？拜托啦！”

    今天，御坂美琴要上課，所以召喚來(lái)的朋友只有三個(gè)：格雷、納茲、獄寺隼人。

    還能再召喚一個(gè)。

    涼宮未來(lái)：“包在我身上！”

    “使用重力的朋友，請(qǐng)出來(lái)吧。”

    少年穿著深藍(lán)色的校服，一頭白色的短發(fā)，把鞋子當(dāng)拖鞋穿，肩膀上扛著一頂大紅傘，對(duì)于自己突然出現(xiàn)在陌生的地方有點(diǎn)詫異，不過接受程度良好。

    “嗯，這是什么地方？”怎么感覺貓醬把他弄到不知名的地方來(lái)了。

    涼宮未來(lái)躺在地上，艱難地舉起軟軟的爪子，“你好，是我用能力把召喚過來(lái)幫忙的，我請(qǐng)你吃飯當(dāng)報(bào)酬好不好？”

    “未來(lái)醬，沒事，我來(lái)請(qǐng)就好。”

    麗日御茶子從空中飄下來(lái)，雙手合十地拜托：“你好，我是麗日御茶子，能力是無(wú)重力，請(qǐng)你當(dāng)我的老師教我！”

    每個(gè)世界對(duì)能力的說(shuō)法不同，A班已經(jīng)習(xí)慣不使用專有名詞個(gè)性了。

    少年被如此鄭重的拜托嚇了一跳，慌忙擺手：“幫忙是可以，不用這么多禮啦。我是伊佐那社，叫我社就行。”

    麗日御茶子和伊佐那社自己找地方展開教學(xué)，涼宮未來(lái)努力撐著眼睛，不讓自己睡過去。

    她一旦睡著，幾個(gè)臨時(shí)老師全部會(huì)被強(qiáng)制遣送回去，打斷教學(xué)進(jìn)程。

    訓(xùn)練辛苦，身體自覺需要休息，睡意來(lái)得洶涌。

    涼宮未來(lái)的眼睛一閉一閉，要睡著了。

    格雷隨手做出一朵冰玫瑰來(lái)，放在涼宮未來(lái)臉上，冰得她騰地跳起來(lái)，“哇，好冰好冰……”

    格雷笑：“不困了吧？”

    “謝謝。”涼宮未來(lái)重新坐下來(lái)，一口把那朵冰玫瑰咬了一半，凍得要吐出來(lái)又怕睡著，捂著凍麻了的嘴，來(lái)回跳腳。

    格雷拍拍手坐起身來(lái)，“把我送回去吧?！?/br>
    涼宮未來(lái)凍得說(shuō)不出話來(lái)，比了個(gè)“OK”的手勢(shì)，立即把人送回去。

    這邊剛送回去，伊佐那社飄了過來(lái)，“未來(lái)，你的能力居然是召喚嗎？好有趣的能力?！?/br>
    為了說(shuō)話，涼宮未來(lái)嘎嘣嘎嘣把冰塊咬碎咽下去，凍得渾身一個(gè)激靈，睡意倒是真沒了。

    “社，你們好了？”

    “教了一點(diǎn)，她在學(xué)。”伊佐那社坐下來(lái)，“我的能力來(lái)源于石板，能展開圣域，和你們這邊的能力有些區(qū)別，真正能教的不是很多?！?/br>
    白銀之王的屬性是不變，重力是一種應(yīng)用，能給予氏族成員一定的能力，和這邊每個(gè)人天生能力不同的情況差別很大。

    “嗯，我知道，能教多少教多少就行?！睕鰧m未來(lái)捧著還剩一半的冰玫瑰，手心冰涼，“這邊情況嚴(yán)峻，我認(rèn)識(shí)的朋友不多，能力又有限，無(wú)法幫班級(jí)的每一個(gè)同學(xué)找到對(duì)應(yīng)的老師?！?/br>
    “沒事。”伊佐那社安慰道，“每個(gè)人的能力都是有限的，做了才不會(huì)后悔?！?/br>
    “說(shuō)起來(lái)，你們這用火的人真多啊?！币磷裟巧缈纯春爸盎瘕埖蔫F拳”大鬧的納茲，學(xué)著用火焰包裹自己的轟焦凍，再看看不時(shí)傳來(lái)爆炸聲的爆豪勝己，“我們那也有，吠舞羅，一個(gè)用火的氏族。”

    “這樣……”涼宮未來(lái)記下這個(gè)名字。

    伊佐那社問了不少這個(gè)世界的事，興致頗高。

    他們的世界將能力者全部?jī)H限于關(guān)東地區(qū)，七王并存，互相牽制。除了屬性變革的綠之王比水流，每一次輪換能力都不同的無(wú)色之王，其他王與其氏族成員的能力是一致的。

    這個(gè)世界，每個(gè)人的能力不同，還有出生就是異性的人類。

    也是這樣的現(xiàn)象已經(jīng)存在幾十年，成了習(xí)以為常，否則真的很難接受。

    “社，社，我沒有那么暈了?！?/br>
    麗日御茶子在空中如履平地，穩(wěn)定地垂直上升下降左右平移，有前輩指導(dǎo)后，她的進(jìn)步是rou眼可見的。

    看得其他還沒有一對(duì)一教導(dǎo)老師的同學(xué)們眼紅眼熱，看涼宮未來(lái)的眼神更為熾熱了。

    總、總該輪到他們了吧？

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