穆老師這一節(jié)課上的啊，中途，給孩子們留習(xí)題讓她們做的時(shí)候，她忍不住捧著自己的杯子往外看。

    教室里的雜物已經(jīng)被小律收拾好了，他正在擦鋼琴，琴鍵一碰，發(fā)出清脆的聲音，秦怡抬了抬頭，看向小律。

    小律的臉?biāo)⒌囊幌录t了，他有點(diǎn)不好意思，這琴實(shí)在是有年頭了，他都懷疑還能不能彈出聲音來(lái)，真的是委屈偶像了。

    只是讓小律想不到的是他偶像會(huì)來(lái)這么遠(yuǎn)的山村支教幫忙，真的是人美心善。

    想到這兒，他也是有點(diǎn)想要表達(dá)多年的崇拜之情。

    小律放下手里的抹布，他抬起手，試探性的在黑白的琴鍵上彈了彈。

    當(dāng)悅耳的音符沖教室里傳出來(lái)的時(shí)候，幾個(gè)班的學(xué)生都有點(diǎn)心動(dòng)了，全都扭頭去看。

    小律彈的居然是大小姐的《心癮》。

    在村子里，會(huì)鋼琴的課不多，能彈出一首完整的曲子的要被稱(chēng)為才子了，小律平時(shí)自己玩吉他，上了大學(xué)之后也會(huì)去音樂(lè)教室里手癢的彈一首，很受村子里的小姑娘們喜歡，不少人去找村長(zhǎng)說(shuō)媒的，都被小律拒絕了。

    他是一個(gè)有理想有抱負(fù)的人，也堅(jiān)信自己會(huì)找到一個(gè)與他一樣三觀(guān)相合情意相投的女朋友。

    他當(dāng)時(shí)真的幻想過(guò)，如果有朝一日，他能在偶像面前彈奏一曲，那就此生無(wú)悔了。

    小律對(duì)于鋼琴的熟悉程度在大小姐看來(lái)也就是入門(mén)級(jí)，比曉曉彈的稍微好一點(diǎn)。

    秦怡是一個(gè)很有原則的人，她沒(méi)有打斷小律，安靜的聽(tīng)他彈完一首，音樂(lè)老師的點(diǎn)評(píng)來(lái)了。

    “彈的不怎么樣，很業(yè)余?！?/br>
    小律的臉紅的發(fā)紫，他不好意思的低下頭，心緊張的撲騰撲騰跳。

    “基本指法不過(guò)關(guān)，速度超過(guò)樂(lè)譜速度，節(jié)奏都亂了?！?/br>
    在外行看來(lái)，小律或許彈的很好，修長(zhǎng)的手指在琴鍵上飛速跳躍，甚至有一種炫技的感覺(jué)。

    可門(mén)內(nèi)人一樣就看出來(lái)了。

    小律聽(tīng)著大小姐的話(huà)不停的點(diǎn)頭，他秉著呼吸，試圖記下來(lái)大小姐的每一句話(huà)。

    這是千金不換的一節(jié)課啊。

    或許會(huì)成為他人生中最珍貴的指點(diǎn)。

    大小姐沒(méi)有忘記自己來(lái)是做什么的，她是音樂(lè)老師，試圖她來(lái)說(shuō)，只要是踏進(jìn)這個(gè)教室的都是學(xué)生。

    綠柳隨風(fēng)輕輕的搖擺，這一幕，落在旁人眼里，可就不是老師指點(diǎn)學(xué)生那么簡(jiǎn)單了。

    穆曉曉手里的杯子握的很緊，死死的盯著這邊看。

    到底是孩子多，穆老師這邊的年齡小，單純的同時(shí)，又體現(xiàn)了什么叫童言無(wú)忌。

    “這個(gè)漂亮老師是小律哥哥的女朋友嗎？”

    “哎呀，好般配啊?！?/br>
    “是啊，天仙配那么般配啊。”

    ……

    穆曉曉猛的扭頭，兩眼冒火的看著角落里嘀嘀咕咕的那兩個(gè)小孩：“鐵蛋，宋慈，上課開(kāi)小差，給我罰站十分鐘！”

    兩個(gè)孩子低著頭站了起來(lái)，乖巧的貼著墻邊去站著了。

    在學(xué)校里，幾個(gè)老師帶這么多孩子，難免會(huì)有不聽(tīng)話(huà)頭疼的時(shí)候，十分鐘罰是學(xué)校最常規(guī)最管用的管理孩子的方法。

    只是這項(xiàng)方法穆老師一像是不同意的，她甚至還在教務(wù)會(huì)上為此特意對(duì)校長(zhǎng)提過(guò)，現(xiàn)在的孩子更以前不一樣，都有自己的獨(dú)立思維和意識(shí)，不能動(dòng)不動(dòng)就罰站，要學(xué)會(huì)溝通。

    巡視走廊的正好看到這一幕的校長(zhǎng)：……

    而今天第一天來(lái)的小花，跟著穆老師學(xué)了一上午的語(yǔ)文，她進(jìn)步神速，看著穆老師表面云淡風(fēng)輕，其實(shí)氣的耳朵都紅了的樣子，忍不住在本上拼拼湊湊寫(xiě)著打油詩(shī)。

    ——jiejie對(duì)人笑，老師就要哭。

    哭了就fa站，肚皮氣bao炸。

    她很多字不認(rèn)識(shí)，用的是拼音代替，小花看著自己這行詩(shī)，忍不住偷偷的笑了。

    這一幕正好讓氣不順的穆老師看見(jiàn)了，她一抬教鞭：“第三排的小花同學(xué)，你看什么呢笑的那么厲害？站起來(lái)，把你寫(xiě)的東西給大家讀讀，讓大家一起笑笑！”

    第77章 （二更）

    ——你看什么呢笑的那么厲害？站起來(lái), 把你寫(xiě)的東西給大家讀讀，讓大家一起笑笑！

    穆老師真的是把自己的路給走絕了，她拿著教鞭那認(rèn)真的模樣, 一旦嚴(yán)肅起來(lái)，還真的挺能唬人的。

    班里的小孩都不敢說(shuō)話(huà)了，就連隔壁班的張老師頭探個(gè)頭過(guò)來(lái)透過(guò)破爛的窗戶(hù)往進(jìn)望，她這一探頭, 本來(lái)就一直關(guān)注著這邊的大小姐也轱轆著輪椅出來(lái)了。

    她沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曉曉跟孩子發(fā)過(guò)脾氣，有點(diǎn)稀奇。

    眼看著聚集了這么多人，小花低著頭, 殘存的善念讓她緊逼嘴唇。

    穆曉曉：“說(shuō)啊?！?/br>
    穆老師也有失策的時(shí)候, 她琢磨著這孩子才上一天學(xué)，能寫(xiě)什么??？那么隱忍，豈不是寫(xiě)她漂亮jiejie的名字了？

    小律看大小姐出來(lái)，他也跟著出來(lái)湊熱鬧, 剛剛忙了半天，他隨性的拿了一塊毛巾往脖頸上一圍，笑呵呵的站在大小姐身邊, 他身上透著一股子汗味兒和男人的味道，大小姐的眉微微的蹙了蹙, 不自覺(jué)的將輪椅向旁邊挪了挪。

    穆老師看見(jiàn)大小姐皺眉, 她心情好多了, 抬起教鞭正要教育小花幾句讓她好好上課，給個(gè)臺(tái)階下, 就在這個(gè)時(shí)候, 小花抬起了頭，輕輕的說(shuō)：“我寫(xiě)的是——”

    大家都看著她, 屏住呼吸傾聽(tīng)。

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