“現(xiàn)在感覺(jué)怎么樣，很難受嗎？”程陌俯下身，盯著尹逸泛紅的臉。

    此時(shí)的尹逸正裹著程陌的外套，全身縮成一團(tuán)，微微顫抖。

    他搖了搖頭，沒(méi)說(shuō)話。

    “真的不去我那兒，有備用藥，有床，還很近?！背棠耙荒樥鎿吹靥嶂ㄗh。

    尹逸緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭，平時(shí)清冷冷的眼睛此時(shí)蒙上了一層水霧。

    他靜靜地與程陌對(duì)視了一會(huì)兒，渾身都散發(fā)著拒絕的氣息。

    程陌頗為遺憾地直起身子，傾身往前方湊去。

    “師傅，按這個(gè)導(dǎo)航走?！?/br>
    ······

    四小時(shí)前。

    體側(cè)剛剛結(jié)束，尹逸回到教室，一邊悠悠閑閑地喝著水，一邊做著課前準(zhǔn)備。

    喉嚨里干涸的不適感逐漸褪去，討厭的鐵銹味也漸漸消散。

    尹逸看著課本上的化學(xué)式，默默背誦，突然覺(jué)得喉嚨深處傳來(lái)一陣刺痛。

    不住地輕聲咳嗽了幾聲。

    尹逸愣了一下，冷靜地抬手捏住自己的喉嚨，上下揉捏了一下，確定刺痛感發(fā)生的位置。

    瞬間開(kāi)啟診斷模式。

    喉嚨部位刺疼，暫定是扁桃體輕微發(fā)炎。

    現(xiàn)在是十月中旬，南方秋天短暫，天氣乍暖還寒，容易感冒。

    確定最近衣服增減適當(dāng)，并無(wú)不妥，但是之前長(zhǎng)期失眠，身體抵抗力略微下降。

    今天風(fēng)力強(qiáng)，陽(yáng)光晴好，晝夜溫差大，剛跑完一千米，出汗后人體更易受寒。

    今年上半年冬春換季時(shí)發(fā)過(guò)一次燒，下半年還未生過(guò)病。

    ······

    綜上所述，自己快要發(fā)燒了。

    數(shù)十秒后，尹逸又冷靜地喝了一口水。

    晚自習(xí)前，程陌看著尹逸桌上一大盒的感冒靈顆粒和雙黃連口服液。

    “你要感冒了？”

    “快了，正在極力避免?！?/br>
    程陌看著尹逸毫不拖沓地喝下兩瓶雙黃連，心生嘆服。

    這個(gè)人的味覺(jué)系統(tǒng)果然跟他不一樣。

    平時(shí)拿那些苦得莫名其妙的茶當(dāng)水喝，現(xiàn)在又能這么面不改色地喝下雙黃連這個(gè)被他列入有生之年絕不碰系列的玩意兒。

    雙黃連口服液是他小時(shí)候的噩夢(mèng)。

    這東西他只在夏夢(mèng)薇女士的哄騙下喝過(guò)一次，喝完之后他就發(fā)誓。

    就算只是為了之后再也不喝這玩意兒，他也會(huì)好好的鍛煉身體，爭(zhēng)取絕不感冒。

    很顯然，尹逸的這一系列防范措施并沒(méi)有獲得好的效果。

    第一節(jié)晚自習(xí)瀕臨結(jié)束時(shí)，他的身體狀態(tài)已經(jīng)惡化到一種非常糟糕的境地了。

    尹逸把臉埋在雙臂之間，雙手緊緊地攥成拳狀，骨節(jié)泛白。

    借著前方堆成山似的作業(yè)遮掩，他在值班老師眼皮底下趴在課桌上，閉目養(yǎng)神。

    雙腿不自覺(jué)縮起，一股熱意在身體里面升騰，腦中混沌一片。

    身體的guntang愈發(fā)襯得周圍一切如此冰冷。

    全身疲軟到不想動(dòng)彈，只想就著這個(gè)姿勢(shì)沉沉地睡過(guò)去。

    腦袋暈暈的，漲漲的，各種奇奇怪怪的記憶涌了上來(lái)匯成了破碎的畫面，讓他越來(lái)越煩躁。

    按理說(shuō)，自己每年發(fā)燒不少于兩次，對(duì)這種情況駕輕就熟，早就應(yīng)該要習(xí)慣這種感覺(jué)了。

    但當(dāng)這種難受的感覺(jué)真正來(lái)襲時(shí)，他還是會(huì)由衷地覺(jué)得要更珍惜之前沒(méi)有病痛困擾的生活。

    毫無(wú)波瀾的日常。

    平凡、平淡、普通···但卻可以真切地感到自己是在腳踏實(shí)地地活著。

    就算只是保持著這樣一成不變的生活，他都會(huì)無(wú)端生出一股慶幸。

    “啊啊啊！離我遠(yuǎn)點(diǎn)！你這個(gè)小怪物！”

    “反正你媽現(xiàn)在都成那個(gè)樣子，讓她最后時(shí)間做自己想做的事不好嗎？”

    “你媽是個(gè)瘋子！你也是！你們?nèi)叶际枪治?！?/br>
    “小子，你知道嗎，鬼其實(shí)是存在的，在異次元的空間里。我們看不見(jiàn)，但是它們卻能看到我們的一舉一動(dòng)···”

    “嘿~小孩！你要學(xué)這個(gè)嗎？學(xué)完可以教訓(xùn)你討厭的人哦~”

    ······

    “小逸，mama對(duì)不起你?！?/br>
    很不可思議，平時(shí)絕不會(huì)想起來(lái)的東西，現(xiàn)在倒是一股腦地排著隊(duì)來(lái)找他算賬。

    就好像是知道自己現(xiàn)在好欺負(fù)，特意過(guò)來(lái)打擊他一樣。

    很多種聲音，很多張臉，有些模糊不清，有些刻骨銘心。

    就僅僅只是這樣回想起來(lái)，鼻尖就好像已經(jīng)縈繞了一股濃烈的、讓他生理性厭惡的消毒水氣味。

    額頭上突然貼上來(lái)一個(gè)冰冰涼涼的東西，讓尹逸的大腦清醒了些許。

    “去醫(yī)務(wù)室嗎？”

    他半瞇著眼，看著面前這人隱隱透著關(guān)心的眼睛，鬼使神差地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    程陌從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的尹逸。

    明明難受到神志不清，眼神卻比以往更為漠然。

    平時(shí)那副溫和的笑臉究竟是他的本性還是他給自己設(shè)置的假面。

    亦或是···

    現(xiàn)在的他才真正地穿上了隔絕眾人的盔甲。

    他觀察了他兩年，卻依舊不能像預(yù)測(cè)其他人行動(dòng)一樣十分輕易地猜透他的心思。

    只有萬(wàn)圣節(jié)那晚，他稍微流露了一點(diǎn)真實(shí)的情感意向。

    肆意地發(fā)泄心中的不滿，到最后都在為他人著想的溫柔，但在某些時(shí)刻卻又是十足的冷漠。

    除此之外，無(wú)論是遇到什么事，被冷落也好，被欺凌也罷，他都能一笑置之。

    在維護(hù)自己權(quán)利和不傷害他人的界限上尋找一個(gè)最合適的平衡點(diǎn)作為自己的行動(dòng)指南，然后順利地遠(yuǎn)離各種腌臜，將自己干干凈凈的摘出去，脫身而出。

    至于其他那些有的沒(méi)的，真的是半點(diǎn)都不放在心上。

    但是···

    程陌見(jiàn)過(guò)他獨(dú)處發(fā)呆的樣子。

    沒(méi)有跟平時(shí)一樣看他最喜歡的各種小說(shuō)動(dòng)漫。

    沒(méi)有受虛擬情節(jié)牽動(dòng)而展現(xiàn)喜怒哀樂(lè)。

    沒(méi)有其他人來(lái)為他制造合適的情緒點(diǎn)。

    一個(gè)人的狀態(tài)。

    臉上看不出表情。

    眼睛里空落落的，盯著虛空中的一點(diǎn)，仿佛什么都入不了他眼。

    就好像自動(dòng)劃出了一個(gè)只屬于自己的地盤，在里面靜靜地自我反省和療傷。

    有一種完全進(jìn)入不了他的世界的感覺(jué)。

    程陌有多喜歡那雙眼睛里閃著光的樣子，就有多接受不了現(xiàn)在這雙空洞的眼睛。

    可是直到現(xiàn)在，他還不能讓那雙眼睛里閃出只有他能看到的光。

    不過(guò)沒(méi)關(guān)系，他有的是耐心，也做好了打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

    畢竟這是他現(xiàn)在唯一的興趣。

    ······

    尹逸以身體語(yǔ)言拒絕了程陌想要抱著他走的提議。

    他只是發(fā)燒了，又不是殘廢了，還不至于連路都走不動(dòng)。

    于楠轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟程陌小聲說(shuō)：“你先帶他去醫(yī)務(wù)室吧，我上去跟老師說(shuō)?！?/br>
    他從剛剛收英語(yǔ)作業(yè)的時(shí)候，就察覺(jué)出不對(duì)勁了，也一直關(guān)注這后邊的動(dòng)態(tài)。

    程陌朝于楠點(diǎn)了點(diǎn)頭，攙著尹逸從后門溜了出去。

    整個(gè)走廊上只有他們兩個(gè)人。

    尹逸被冷風(fēng)吹得一哆嗦，雙手環(huán)抱著雙臂。

    程陌見(jiàn)狀把身上外套脫了下來(lái)，披在他身上。

    接著程陌以他們下午剛發(fā)明的半背式拖拽法將尹逸送到了醫(yī)務(wù)室內(nèi)。

    尹逸起初還掙扎了會(huì)兒，但或許是因?yàn)閷?shí)在提不起什么力氣，又或者是有程陌這個(gè)人形暖爐在前面擋風(fēng)挺舒服的，他竟也接受了自己現(xiàn)在身為一個(gè)病人弱不禁風(fēng)的現(xiàn)實(shí)，老老實(shí)實(shí)縮在人后面，閉眼小憩。

    “體表39度2，已經(jīng)是高燒了，建議回家休息，打個(gè)電話讓家長(zhǎng)接你去醫(yī)院吧，老師幫你開(kāi)請(qǐng)假條?！?/br>
    尹逸縮在沙發(fā)上點(diǎn)了點(diǎn)頭，慢騰騰地在醫(yī)務(wù)室的座機(jī)上輸入一串號(hào)碼。

    “你撥打的用戶已關(guān)機(jī)，請(qǐng)稍后再撥。sorry···”

    尹逸原本迷迷糊糊的大腦頓時(shí)清醒了。

    他又撥打了一次，對(duì)面依舊是一成不變的機(jī)械女聲。

    “不好意思，老師，我家長(zhǎng)···他現(xiàn)在可能沒(méi)有行動(dòng)能力?！币萦悬c(diǎn)抱歉地笑笑。

    “??？”老師有點(diǎn)不太懂尹逸的話。

    在這里任職怎么多年，這個(gè)情況他還真的沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

    “那有其他可以來(lái)接你的家長(zhǎng)嗎，你現(xiàn)在情況不太好，最好盡快去醫(yī)院退燒?！?/br>
    程陌看著尹逸又在沙發(fā)上縮了起來(lái)，目光渙散，就知道這個(gè)人現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有什么思考能力了。

    他俯下身，用手背探了探體溫，皺了皺眉，接著轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跟老師交涉。

    “老師···”

    迷迷糊糊間尹逸聽(tīng)見(jiàn)有人在他耳邊說(shuō)。

    “三個(gè)選項(xiàng)，你選一個(gè)?！?/br>
    “第一個(gè)，我?guī)闳メt(yī)院。”

    聽(tīng)到這個(gè)選項(xiàng)，尹逸幾乎是第一時(shí)間搖頭。

    “我不去醫(yī)院?！?/br>
    程陌真的是難得見(jiàn)尹逸這樣孩子氣，像是一個(gè)跟大人撒嬌賭氣不去醫(yī)院的小孩一樣，有點(diǎn)失笑。

    “第二個(gè)，我?guī)慊丶摇！?/br>
    尹逸剛想點(diǎn)頭，就聽(tīng)見(jiàn)程陌又開(kāi)始不正經(jīng)了。

    “兩個(gè)家?！?/br>
    “一個(gè)是你家，十公里開(kāi)外，里面有一個(gè)不知道現(xiàn)在還清不清醒的你爸?！?/br>
    “另一個(gè)是我家，剛好離學(xué)校800米，開(kāi)學(xué)前剛買下，來(lái)回方便，有床，有備用藥···還有一個(gè)照顧病人完全沒(méi)問(wèn)題的閑散人士，可以在你旁邊守一整夜?！?/br>
    話到最后，語(yǔ)調(diào)刻意沉下來(lái)，莫名被尹逸聽(tīng)出了某種“繾綣旖旎”。

    尹逸強(qiáng)行睜開(kāi)一只眼睛看著眼前這人。

    依舊是那副笑。

    肆意地晃人眼睛。

    “怎么樣，要選哪一個(gè)？”

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    萬(wàn)分感謝沒(méi)有小天使催我更新。

    最近被一堆論文和作業(yè)搞得頭禿。疲憊的微笑.jpg

    在這里祝各位小天使烏發(fā)濃密，永不頭禿！

    我會(huì)好好更新的，有時(shí)間就會(huì)更的！信我！（雖然不知道下一次是什么時(shí)候，作者還在各種作業(yè)里掙扎）

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