萬(wàn)一呢……

    柏伊斯想，如果她的病真的到了無(wú)法救治的地步，那么西里爾教授會(huì)不會(huì)鋌而走險(xiǎn)，利用z-3暫時(shí)延續(xù)她的生命？

    畢竟那時(shí)候，勞瑞還好好的活著，他身上唯一體現(xiàn)出的副作用只是身體上出現(xiàn)了一些非人的部位。

    而另一邊的馬修好像也想到了這一點(diǎn)，他幾步走到儲(chǔ)存箱的前面，伸出一只手用力的合上蓋子。

    馬修吸了口氣，面色不自覺(jué)帶上了幾分嚴(yán)肅：“這件事先不要聲張，我去找老師和西里爾教授商量?！?/br>
    “藥劑被偷了很嚴(yán)重嗎？”有人從馬修的臉上看出了幾分不尋常，柏伊斯看了馬修一眼，目光在實(shí)驗(yàn)室內(nèi)的其他組員面上掃過(guò)。

    其中有幾個(gè)人應(yīng)該是在這段這段時(shí)間里也有了同樣的猜測(cè)，面色不怎么好看：“藥劑被人從實(shí)驗(yàn)室偷走這么大的事，最好匯報(bào)上去，免得接下來(lái)還有什么人都過(guò)來(lái)打我們實(shí)驗(yàn)室的主意?！?/br>
    馬修按在儲(chǔ)存箱的手有些用力：“我覺(jué)得沒(méi)必要，反正它也是沒(méi)什么用處的藥劑，丟了也沒(méi)什么……”

    “你怎么知道就是沒(méi)什么用處的藥劑？”其中一個(gè)人忍不住自己暴躁的語(yǔ)氣，“該上報(bào)就上報(bào)，磨磨蹭蹭的干什么？”

    “總不能是實(shí)驗(yàn)室自己的人監(jiān)守自盜，像之前奧利爾一樣吧？”他有些挑釁地望著馬修，意有所指道。

    他看了周圍的同事，到底是有些顧忌，沒(méi)有把自己的猜測(cè)完全說(shuō)出口。

    而沒(méi)有猜到的人只覺(jué)得氣氛有些不太尋常，望著兩方，面上帶著疑惑，但還是幾乎是本能的選擇了靠近人多的一方。

    “馬修……”

    柏伊斯看著被人圍起來(lái)，看上去像是有些為難的馬修，他和柏伊斯對(duì)上目光，眼睛亮了一下，柏伊斯下意識(shí)地移開(kāi)了視線。

    “藥劑丟了不算是小事，我們一起去找西里爾教授?！?/br>
    “有的問(wèn)題，我們可以自己去問(wèn)問(wèn)克里斯教授答案……”

    比如說(shuō)，如果真的是西里爾教授拿走了剩下的藥劑，其中一支被他用在了自己女兒身上，那其他的十六支呢？

    被他留下來(lái)了，還是用在了誰(shuí)身上？

    雖然馬修現(xiàn)在孤立無(wú)援被實(shí)驗(yàn)室大部分人圍起來(lái)的樣子看上去讓柏伊斯覺(jué)得有些不忍。

    但是柏伊斯還記得之前西里爾教授故意設(shè)計(jì)讓奧利爾得到z-3配方的那件事。

    那件事只有馬修和柏伊斯知道，但柏伊斯也從這件事隱約窺見(jiàn)了西里爾教授對(duì)于治愈自己的女兒這件事上面的瘋狂。

    其他懷疑西里爾教授偷走藥劑的人只是有一點(diǎn)的猜測(cè)，如果真的是他拿走的，西里爾教授拿走藥劑之后會(huì)不會(huì)把它用在在場(chǎng)的誰(shuí)的身上。但是由于之前對(duì)于西里爾教授的印象，他們覺(jué)得這個(gè)可能性并不大，去見(jiàn)西里爾教授更多的只希望能得到一個(gè)心安。

    但是柏伊斯卻覺(jué)得有些不安，他有一種猜測(cè)，西里爾教授有很大的可能已經(jīng)把另外的十六支藥劑用在了其他人身上。

    “去見(jiàn)老師吧?！瘪R修看了一圈身邊的人，嘆了一口氣之后還是松了口。

    ……

    一行人朝著西里爾教授的辦公室走去。

    原本只是生出懷疑的幾個(gè)人跟著馬修去，但就在原地的人隱約覺(jué)得有什么不對(duì)勁還是跟著他們一起走了。

    走到半途中，馬修他們走到拐角處突然聽(tīng)到了兩方人的爭(zhēng)執(zhí)，走在最前面的人有些尷尬的停下了腳步，詢問(wèn)的看向后面的人。

    “先等等吧……”馬修小聲開(kāi)口，然后看向其他人，等他們表態(tài)。

    柏伊斯和其他人對(duì)此并沒(méi)有什么意見(jiàn)，所以他們暫時(shí)停在拐角處，而不遠(yuǎn)處的對(duì)話雖然聲音小了不少但還是比較清晰地傳入耳中。

    柏伊斯他們到這里的時(shí)候，兩方人吵的正兇，因此沒(méi)有人注意到他們。

    柏伊斯往那邊瞄了一眼，都是不怎么眼熟的人。

    聽(tīng)了兩句話，柏伊斯聽(tīng)到一個(gè)熟悉的名字突然一愣。

    而那邊還在吵。

    “克里斯教授這段時(shí)間回來(lái)做出什么結(jié)果了？反正你們組拿人魚(yú)也沒(méi)什么用，不如給我們繼續(xù)研究！”

    “誰(shuí)說(shuō)我們沒(méi)用？”克里斯教授的團(tuán)隊(duì)里的人不滿，“我們也需要實(shí)驗(yàn)體！”

    “克里斯教授還是研究所的所長(zhǎng)，你們都不把他放在眼里的嗎？”克里斯教授這邊的人有些氣不過(guò)。

    柏伊斯聽(tīng)見(jiàn)他們提起克里斯教授，仔細(xì)的看了一眼，好像確實(shí)就是克里斯教授新招的團(tuán)隊(duì)的成員。

    而另一方，應(yīng)該就是沒(méi)有追回來(lái)人魚(yú)的那一組，現(xiàn)在他們組里沒(méi)有人魚(yú)可以供研究，難怪現(xiàn)在會(huì)和克里斯教授的組里的人吵起來(lái)，不過(guò)柏伊斯原本以為應(yīng)該是另外兩組起爭(zhēng)執(zhí)，畢竟克里斯教授是研究所所長(zhǎng)，他以為他們應(yīng)該會(huì)顧及到這一點(diǎn)。

    “所長(zhǎng)又怎么樣？他現(xiàn)在有什么成果嗎？研究還是之前的，你們研究出來(lái)個(gè)什么？倒是說(shuō)說(shuō)看?。俊?/br>
    “教授以前研究的東西比你們組里要多多了！”

    “但他現(xiàn)在沒(méi)有??？”另一邊的人反駁。

    “總說(shuō)以前有什么意思？”

    “你們克里斯教授就是不行了，估計(jì)是上次被奧利爾嚇怕了，不如早點(diǎn)退位讓賢！”

    柏伊斯直到聽(tīng)到這場(chǎng)對(duì)話，突然意識(shí)到由于克里斯教授這段時(shí)間并沒(méi)有做出什么成果，所以他們團(tuán)隊(duì)的地位好像在這段期間內(nèi)真的下降了很多。

    至少在克里斯教授上次消失以前，其他組里的成員絕對(duì)不敢說(shuō)出這種言論。

    西里爾教授組內(nèi)的同事也聽(tīng)見(jiàn)了這些言論，時(shí)不時(shí)地看柏伊斯幾眼，表情有些微妙。

    柏伊斯正想說(shuō)什么，突然感覺(jué)身后一下子安靜下來(lái)。

    他疑惑的回過(guò)頭，發(fā)現(xiàn)克里斯教授不知道什么時(shí)候出現(xiàn)在身后。

    “你們?cè)诼?tīng)什么？”

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    第65章

    柏伊斯他們的人看見(jiàn)克里斯教授之后一時(shí)安靜下來(lái)。

    聽(tīng)墻角的時(shí)候被討論的當(dāng)事人發(fā)現(xiàn)確實(shí)很尷尬,不知道該怎么和克里斯教授對(duì)視。

    而另外一邊，克里斯教授的團(tuán)隊(duì)和另外一個(gè)團(tuán)隊(duì)的人還在爭(zhēng)執(zhí)，對(duì)話源源不斷的傳過(guò)來(lái)，因?yàn)榘匾了顾麄儼察o下來(lái),他們的聲音反倒是更清晰了。

    柏伊斯感覺(jué)到背后不知道是被誰(shuí)輕輕戳了一下。

    他往前走了一步,硬著頭皮跟克里斯教授打招呼：“老師?！?/br>
    克里斯教授臉上笑意不改,好像完全沒(méi)有把拐角外的爭(zhēng)執(zhí)放在心上。

    “這是要去做什么？”

    柏伊斯下意識(shí)朝馬修看了一眼,然后飛快移回視線：“我們有事要找西里爾教授,現(xiàn)在正準(zhǔn)備去找他……”

    后面的話柏伊斯沒(méi)有提起,但是在場(chǎng)的人都清楚是因?yàn)橥饷孢€在吵的兩方人的緣故。

    原本馬修他們停在這里就是想要避開(kāi)他們，但是沒(méi)想到直接碰上了克里斯教授本人，反倒更尷尬了。

    “哦,是這樣啊?！笨死锼菇淌谛α诵Γ拔胰プ屗麄兘o你們讓個(gè)路吧。”

    誰(shuí)也沒(méi)想到克里斯教授會(huì)這么說(shuō)。

    柏伊斯身后有人忍不住問(wèn)了一句：“您都不生氣的嗎？”

    “有什么好生氣的？”克里斯教授看上去是真的一點(diǎn)都沒(méi)有把他們的話放在心上，“他們說(shuō)的不都是真的?！?/br>
    問(wèn)問(wèn)題的人有些遲疑地看了他一眼,重點(diǎn)不是話內(nèi)容的問(wèn)題，而是研究所大多是以實(shí)力為重。

    克里斯教授以前能夠坐穩(wěn)研究所所長(zhǎng)的位置而無(wú)人在私下里說(shuō)這些話,說(shuō)到底和他的能力出眾也有很大的關(guān)系。

    但是現(xiàn)在,克里斯教授回來(lái)之后，好像失去了之前大部分的能力一樣,底下的人自然心思就開(kāi)始浮動(dòng)了。

    如果他不能壓下去,確實(shí)有可能被底下的人取代。

    “行了?！笨死锼菇淌诳戳税匾了挂谎?，“有空了來(lái)我辦公室一趟。”

    “我讓他們換個(gè)地方，你們?cè)琰c(diǎn)去找西里爾教授?！?/br>
    他說(shuō)著，便直接朝著那兩方人的方向走去，還刻意加重了自己的腳步聲。

    而正在爭(zhēng)執(zhí)的兩方人聽(tīng)見(jiàn)腳步聲也下意識(shí)噤了聲，一致地朝著發(fā)出聲音的人看過(guò)去,發(fā)現(xiàn)是克里斯教授，他們愣了一下，然后支支吾吾地各自找借口離開(kāi)了。

    他們都離開(kāi)之后，柏伊斯他們實(shí)驗(yàn)組里的人才開(kāi)始討論。

    “克里斯教授好像真的像是變了個(gè)人。”

    “他好像真的一點(diǎn)都不生氣！”

    而馬修在去西里爾教授的辦公室的路上，湊到柏伊斯的身邊，小聲的道了謝，為柏伊斯沒(méi)有直接說(shuō)出藥劑失蹤這件事。

    柏伊斯只是想先等一下西里爾教授的回應(yīng)。

    他的確是一個(gè)很好的長(zhǎng)輩，柏伊斯剛進(jìn)入研究所的時(shí)候也受到了他的照顧，所以在西里爾教授給出解釋之前，他選擇先保持沉默。

    某種意義上，柏伊斯也希望，自己的猜測(cè)是錯(cuò)的。

    ……

    “你們說(shuō)z-3失竊了？”

    西里爾教授看著幾乎快要占滿自己辦公室的研究員們，愣了一下，柏伊斯進(jìn)來(lái)后就下意識(shí)的注意著他的表情。

    西里爾教授并沒(méi)有露出任何慌亂的情緒，甚至，在這件事被提出之后，他還坦然地笑著承認(rèn)了。

    “是我把藥劑帶走了。”西里爾教授說(shuō)著，眼中適時(shí)的出現(xiàn)了幾分懊惱，“當(dāng)時(shí)你們也不在，忘了告訴你們?！?/br>
    他說(shuō)著嘆了口氣：“我本來(lái)還是想試試能不能研究出什么東西……”

    西里爾教授的話一出來(lái)，在場(chǎng)眾人大部分都明白了他的意圖。

    西里爾教授轉(zhuǎn)身，從身后拿出一個(gè)儲(chǔ)存箱，把它打開(kāi)，露出里面擺的整整齊齊的十六支藥劑。

    “有一支被我拿來(lái)做實(shí)驗(yàn)用了?！蔽骼餇柦淌谡f(shuō)，“這些還沒(méi)來(lái)得及打開(kāi)?！?/br>
    跟著馬修過(guò)來(lái)的人中有一部分信了西里爾教授的話，面上露出幾分動(dòng)搖的神色，但是想了想還是覺(jué)得不能讓z-3這種對(duì)于在場(chǎng)的人而言都很危險(xiǎn)的藥劑留在西里爾教授的手上。

    “教授，z-3的風(fēng)險(xiǎn)很大。”

    “而且，您女兒的病我聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)用了新藥，在好轉(zhuǎn)了?！?/br>
    說(shuō)話的人視線落在西里爾教授手下的藥劑上：“我覺(jué)得藥劑還是應(yīng)該封存好比較安全?！?/br>