他不能答應(yīng)這場(chǎng)比試。

    只是之前那種測(cè)試還好，圍觀的群眾不多，他還能夠以精神力修改旁觀者在那瞬間的意識(shí)，但是現(xiàn)在他如果答應(yīng)這個(gè)學(xué)生，那么整個(gè)教室的學(xué)生必然都會(huì)圍觀，甚至很有可能連那位好事的校長(zhǎng)也會(huì)帶領(lǐng)更多的家伙來看比試。

    如果被這樣圍觀，那么他交手不出兩分鐘就得暴露自己根本什么都不會(huì)的事實(shí)。

    但他現(xiàn)在這樣的人設(shè)，卻也沒有不答應(yīng)的理由。

    既然你要挑戰(zhàn)，那么我答應(yīng)你。澈光站在講臺(tái)上，以居高臨下的目光冷冷面對(duì)著這名少年雌蟲，接著說道：但不是現(xiàn)在。

    晉琉很清楚挑戰(zhàn)面前這名教官是多么危險(xiǎn)的決定，所以他早在站起身的時(shí)候，就已經(jīng)做足了心理準(zhǔn)備。

    但現(xiàn)在聽到教官說出這話，他不禁皺眉怔住：什么意思？

    澈光在心里面暗自無奈，表面上卻依舊是目中無人的樣子：我的意思是，你現(xiàn)在還不夠資格。

    晉琉目光霎時(shí)暗了下來。

    他沒有立即反駁澈光的話，但垂在身側(cè)的拳頭卻已經(jīng)悄然握緊。

    自他出生之后，他的身份就意味著他絕不可能會(huì)遭到否定，從小到大所有人都簇?fù)碇?，即使是在年幼時(shí)那段特殊的時(shí)間里，也沒有誰敢對(duì)他說出這樣的話。

    但現(xiàn)在他卻在這名不見經(jīng)傳的教官口中聽到了這樣的評(píng)價(jià)。

    他很難去說清自己現(xiàn)在的心情，胸中那點(diǎn)憤怒的情緒似乎被一觸即燃，然而不過瞬間，卻又熄滅了下去。有那么瞬間，他竟然覺得對(duì)方的說法是正確的。

    離開自己的那點(diǎn)身份地位，他本來就什么也不是。

    他沉了沉心，調(diào)整著自己的呼吸，隨后緩緩說道：教官覺得，我要怎么樣才有資格挑戰(zhàn)你？

    澈光：

    從剛才到現(xiàn)在，他把這名少年的反應(yīng)看得清清楚楚，很顯然他是在不經(jīng)意間傷到了這少年的自尊，但他除此之外也別無辦法。

    他其實(shí)根本就沒有想好自己究竟要怎么去制定挑戰(zhàn)的規(guī)則，但現(xiàn)在這少年這么問起

    澈光想了想，明知故問道：你叫什么名字？

    晉琉立即應(yīng)答道：方禁。

    澈光掃了眼教室里的其他學(xué)生，視線不經(jīng)意般掠過角落的監(jiān)控?cái)z像，接著又收回來，說道：我們學(xué)院的訓(xùn)練場(chǎng)中，有專門作為戰(zhàn)斗訓(xùn)練用的測(cè)試機(jī)器。我在來到這個(gè)學(xué)院的時(shí)候，曾經(jīng)用它做過測(cè)試，而我的成績(jī)是一分十七秒。

    他到這時(shí)候，只能想出這種辦法，也不知道方禁究竟會(huì)不會(huì)當(dāng)真乖乖答應(yīng)下來：我不會(huì)對(duì)你提過分的要求，但只要你能夠在三分鐘內(nèi)擊敗它，我就答應(yīng)你的挑戰(zhàn)。

    在說完這個(gè)條件之后，澈光稍有心虛地停頓了片刻。

    像這么明顯的推脫說辭，他覺得自己能夠說動(dòng)對(duì)方答應(yīng)的概率實(shí)在是不怎么高。

    但沉默只持續(xù)了片刻，就在澈光思索著是否要再繼續(xù)以更加冷漠的語氣勸服對(duì)方的時(shí)候，晉琉已經(jīng)出聲道：一分十七秒。

    澈光：？

    他克制住自己沒有將心里的反應(yīng)表現(xiàn)在情緒上，但對(duì)于晉琉的這話，他還是有些微不解。

    而晉琉已經(jīng)接著剛才的話繼續(xù)道：既然你只用了一分十七秒，那么我既然要挑戰(zhàn)你，當(dāng)然也要和你用相同的時(shí)間才可以。

    澈光沉默了下來。

    他心里面不解的是，竟然還能有這樣好的事情，他甚至還沒有故意設(shè)下太大的障礙，對(duì)方就主動(dòng)往障礙上撞去了。

    既然如此，澈光稍微在心里松了口氣，說道：兩分鐘，你要是能在兩分鐘內(nèi)通過測(cè)試，我就答應(yīng)你的挑戰(zhàn)。

    雖然耗費(fèi)了點(diǎn)時(shí)間，但澈光總算是將這件事情給應(yīng)付了過去。

    而也多虧了有這名學(xué)生的出頭，所以其他學(xué)生全部都安分了下來，都在等待著接下來這場(chǎng)教官和學(xué)生之間的戰(zhàn)斗，大家也都熄滅了搗亂和起哄的心思，所以接下來的流程都進(jìn)行得非常的順利。

    只不過校長(zhǎng)辦公室里面的校長(zhǎng)和教官們稍微有些失望，本以為很快就能見識(shí)到新教官的厲害，沒想到卻還需要等待一段時(shí)間。

    接下來的這段時(shí)間里，澈光便以教官的身份，在這所晨曦學(xué)院住了下來。

    澈光作為教官，除卻是九班的主要負(fù)責(zé)人外，自己也負(fù)責(zé)著兩門課程，分別是戰(zhàn)術(shù)課程和體能課程，戰(zhàn)術(shù)課程對(duì)于澈光來說并不困難，他也的確能夠很好地完成教學(xué)，而體能課程

    作為虛假的雌蟲，真正的雄蟲，澈光從小到大就沒有接觸過體能方面的培訓(xùn)，他也根本不需要這個(gè)，但好在雖然沒有培訓(xùn)過，但他卻曾經(jīng)親眼見過教會(huì)親衛(wèi)隊(duì)的訓(xùn)練過程。

    所以直接把那樣的訓(xùn)練放在這群學(xué)生們身上，就是澈光想到的辦法。

    在澈光看來，他雖然是誤打誤撞成了教官，但卻也不能因?yàn)樽约旱膯栴}耽誤學(xué)生的成長(zhǎng)。而親衛(wèi)隊(duì)的訓(xùn)練過程效果不錯(cuò)，他將其安排在學(xué)生身上，也算是為學(xué)生的訓(xùn)練負(fù)責(zé)。

    但作為對(duì)訓(xùn)練和體術(shù)戰(zhàn)斗一竅不通的雄蟲，澈光不清楚的是，作為蟲族教皇和圣子的護(hù)衛(wèi)，親衛(wèi)隊(duì)都是整個(gè)北方星域精挑細(xì)選的至強(qiáng)雌蟲們所組成的。他們代表著整個(gè)北方星域最強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，而他們的訓(xùn)練模式，在整個(gè)蟲族，都是前所未有的地獄式訓(xùn)練。

    九班的學(xué)生們同樣也不清楚這樣的訓(xùn)練究竟代表著什么。

    最開始當(dāng)澈光說出他們訓(xùn)練的方式之后，大家都紛紛表現(xiàn)出了不屑。

    因?yàn)槌汗鉃樗麄儨?zhǔn)備的訓(xùn)練，實(shí)在是再簡(jiǎn)單不過的基礎(chǔ)訓(xùn)練，例如跑步跳躍和出拳等等動(dòng)作。對(duì)于他們這群能夠被分入晨曦學(xué)院最強(qiáng)班級(jí)的學(xué)生來說，這些訓(xùn)練根本沒有半點(diǎn)挑戰(zhàn)性。

    但很快他們就發(fā)現(xiàn)他們弄錯(cuò)了。

    澈光在普通的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，為他們制定了負(fù)重要求，以及時(shí)間限制。

    只有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)負(fù)重完成訓(xùn)練任務(wù)，他們才能夠算是成功，而沒有成功的學(xué)生，將要在接下來的時(shí)間里犧牲所有的休息時(shí)間去鍛煉，直到能夠完成任務(wù)為止。

    并且在好不容易通過之后，他們發(fā)現(xiàn)這訓(xùn)練并不是結(jié)束，澈光已經(jīng)制定好了新的訓(xùn)練計(jì)劃，等著他們繼續(xù)完成，中間根本沒有任何喘息的時(shí)間。

    一時(shí)之間，整個(gè)班級(jí)的學(xué)生叫苦不迭。

    不過兩個(gè)月的時(shí)間，大家剛開學(xué)時(shí)意氣風(fēng)發(fā)的模樣，已經(jīng)被消磨了大半。

    而更加讓他們難以忍受的是，在進(jìn)行訓(xùn)練的過程當(dāng)中，他們還會(huì)常常聽到澈光冷漠的嘲諷。

    這點(diǎn)訓(xùn)練你們都完不成，你們真的是從各星球考來的優(yōu)等生嗎？

    速度太慢了，我以前見到做這些訓(xùn)練最差的，都快了你整整十三秒。

    如果說你覺得這些訓(xùn)練太難，那勸你還是盡早離開這里，連這么簡(jiǎn)單的任務(wù)都無法完成，你也就沒有留在這里的必要了。

    這群優(yōu)等生從來沒有受到過這樣的言語羞辱，起初是憤怒，之后是屈辱，但因?yàn)椴桓屹Q(mào)然頂撞和挑戰(zhàn)這名實(shí)力深不可測(cè)的教官，他們只能打碎了牙往肚子里咽，全都忍了下去。

    這也讓他們更加期待起方禁和教官之間的約戰(zhàn)。

    現(xiàn)在他們只盼著方禁能夠盡快通過測(cè)試，獲得挑戰(zhàn)教官的資格，然后把這個(gè)不可一世的家伙給按到地上狠狠收拾一頓，撕爛他那張精致漂亮的臉蛋。

    然而對(duì)于澈光來說，他所說的那些話倒并不是純粹為了嘲諷。

    那些全都是他的心里想法，只不過稍微用冷漠的言語加工了下。

    從小就看著親衛(wèi)隊(duì)訓(xùn)練，身邊長(zhǎng)期只能見到親衛(wèi)隊(duì)跟在身邊，澈光曾經(jīng)認(rèn)為所有的軍雌都擁有著這樣強(qiáng)悍的體魄和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力，所以在看到這群雌蟲學(xué)生訓(xùn)練之后，他才會(huì)忍不住產(chǎn)生這樣的疑惑。

    為什么這樣的學(xué)生們，能夠被稱為學(xué)院最強(qiáng)？

    而關(guān)于方禁的挑戰(zhàn)，不光是學(xué)生們，澈光也同樣在意。

    當(dāng)然他和其他學(xué)生在意的不同，他半點(diǎn)也不期待這場(chǎng)戰(zhàn)斗。

    根據(jù)他這段時(shí)間的打聽，他知道方禁在剛開始的時(shí)候，甚至沒有辦法通過機(jī)器的測(cè)試，然而這些天來他始終不要命的訓(xùn)練，比任何人都要刻苦。在經(jīng)過無數(shù)次嘗試之后，一個(gè)月前，方禁終于成功擊敗了測(cè)試機(jī)器，耗時(shí)四十七分五十六秒。

    而在這之后的時(shí)間里，方禁不斷挑戰(zhàn)，每天進(jìn)行嘗試，擊敗測(cè)試機(jī)器的時(shí)間也在逐漸縮短。

    最近已經(jīng)縮短到了十分三十二秒。

    第六章

    這名叫做方禁的學(xué)生，和周圍的其他學(xué)生似乎完全不同。

    在訓(xùn)練的時(shí)候，不管旁邊的其他雌蟲怎么叫苦喊累，他始終沒有出過聲音，從頭到尾他都在埋頭訓(xùn)練，不管是任何訓(xùn)練目標(biāo)，他總是會(huì)比班上的其他學(xué)生先完成。

    而他之所以能夠完成，并不是因?yàn)樗绕渌葡x的體能強(qiáng)上多少，只是因?yàn)樗绕渌葡x更加能夠忍耐。

    他的意志力讓澈光都忍不住有些驚訝起來。

    當(dāng)然他也在課堂上毫不吝嗇地夸贊過方禁的毅力，說他是這么多學(xué)生當(dāng)中，稍微像樣的那個(gè)。

    他所說的像樣，當(dāng)然是對(duì)比起當(dāng)初的親衛(wèi)隊(duì)來說。

    就是因?yàn)檫@樣高強(qiáng)度的訓(xùn)練，再加上方禁甚至連休息時(shí)間都全部利用上，在這樣短的時(shí)間之內(nèi)，他才擁有了這么可怕的進(jìn)步。

    而這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是結(jié)束。

    在澈光看來，以他這樣的速度，恐怕再過不到一個(gè)月，他就能夠?qū)魯y(cè)試機(jī)器的時(shí)間提升到三分鐘以內(nèi)。

    而他當(dāng)初規(guī)定的兩分鐘期限，大概也撐不了多久了。

    澈光非常的后悔，當(dāng)初為了能夠讓學(xué)生們看起來更加高深莫測(cè)，他故意放低了要求，所以將接受挑戰(zhàn)的時(shí)間提升到了兩分鐘。

    早知道他就應(yīng)該堅(jiān)持讓方禁在用一分十七秒的時(shí)間擊敗測(cè)試機(jī)器之后，再接受他的挑戰(zhàn)。

    畢竟現(xiàn)在他偶爾注意到方禁看他的視線，都覺得對(duì)方像是頭正在觀察獵物的野獸，仿佛隨時(shí)都有可能向他猛烈地?fù)渚蜕蟻怼?/br>
    也因?yàn)榉浇倪M(jìn)步，校長(zhǎng)辦公室那群閑得厲害的教職人員們又紛紛開起了盤，想賭方禁究竟什么時(shí)候能夠有資格挑戰(zhàn)澈光。

    而澈光和方禁之間，究竟誰能夠獲得最終的比試勝利。

    話說回來，雖然說澈光也同樣為方禁的毅力和勤奮所驚訝，但他同樣心中也有著不少的好奇，為什么這個(gè)雌蟲少年會(huì)在這種事情上如此堅(jiān)持。

    難道說他真的對(duì)勝負(fù)這么執(zhí)著？還是說他只是想要變得強(qiáng)大？

    可是變得強(qiáng)大，又是為了什么？

    澈光想起自己當(dāng)初在飛船上和對(duì)方的相遇，他又覺得并非如此，有很大的程度上，澈光認(rèn)為他和方禁身上應(yīng)該有著許多相同的地方，只是他們各自有著各自的秘密，互相之間并沒有干涉的權(quán)力。

    就像是方禁在為自己的目的而往前，澈光也有著自己不得不去做的事情。

    不知不覺來到這所學(xué)院已經(jīng)有兩個(gè)月的時(shí)間，而在這段時(shí)間里，澈光看似將整顆心都撲在了當(dāng)教官這件事情上，但實(shí)際上，在白天里他扮演著教官的角色，每到晚上，他則會(huì)悄然離開房間，去調(diào)查自己想要弄清楚的事情。

    他所要調(diào)查的目標(biāo)，就是啟明。

    四個(gè)月前，澈光所從小長(zhǎng)大的星球被古怪的力量所包圍，祭祀們帶著他和教皇迅速進(jìn)入密道，試圖撤離出神殿，然而就在那個(gè)時(shí)候，他們遇到了從未見過的強(qiáng)大對(duì)手。

    那場(chǎng)戰(zhàn)斗幾乎毀滅了整個(gè)神殿，他的親衛(wèi)隊(duì)們死傷慘重，最后是從小將他養(yǎng)大的祭祀，用最后的力量啟動(dòng)逃生飛船，將他送離了那路法星。

    最后送他離開的時(shí)候，祭祀將一枚徽章送到了他的手中，并要他前往晨曦星，尋找啟明。

    只有啟明能夠幫助他對(duì)抗敵人，奪回教會(huì)。

    在這之前，澈光從未離開過他所居住的星球。

    半年前的他如何也想象不到，在這之后他會(huì)獨(dú)自穿過漫漫星海，來到這個(gè)他從未踏足過的地方。

    而在到來這里以前，他甚至根本不清楚祭祀口中的啟明究竟是什么。

    澈光調(diào)查到啟明的大概含義，是在十來天前，他偶然從某位年長(zhǎng)教官的口中得知，在數(shù)十年前，晨曦學(xué)院里曾經(jīng)有過那么臺(tái)機(jī)械，名字就叫做啟明。

    那臺(tái)機(jī)械在早年被作為借閱圖書的設(shè)備，被陳放在圖書館的頂樓當(dāng)中，因?yàn)槠渲杏兄S多無法被拷貝的古老資料，所以那臺(tái)機(jī)器也算是極受學(xué)生歡迎，很長(zhǎng)時(shí)間里大家都排著隊(duì)查看其中的資料。

    但因?yàn)楦聯(lián)Q代的關(guān)系，舊機(jī)械全部被淘汰，那臺(tái)機(jī)械最終也完成了它的使命，被搬離圖書館。

    之后那臺(tái)機(jī)械究竟去了哪里，其他教官不得而知，而澈光猜測(cè)，晨曦學(xué)院的校長(zhǎng)應(yīng)該會(huì)知道它的所在。

    當(dāng)然由于各種原因，他不能當(dāng)面詢問校長(zhǎng)，所以他將會(huì)使用更加簡(jiǎn)單直接的方式去尋找。

    畢竟，如果能夠盡快找到那臺(tái)機(jī)械，弄清楚其中的秘密，他就能夠盡快離開這里。

    也就不必等到和方禁交手了。

    半夜，換了身黑色長(zhǎng)風(fēng)衣的澈光關(guān)好房門，再次往教官宿舍區(qū)外走去。

    雖然澈光根本沒有什么身手可言，但他能夠以精神力迷惑周圍看守的學(xué)院保安，想要在晚上在學(xué)院調(diào)查而不被人發(fā)現(xiàn)，實(shí)在是件非常簡(jiǎn)單的事情。

    澈光先去了夜晚無人的校長(zhǎng)辦公室。

    想要調(diào)查關(guān)于晨曦學(xué)院的秘密，直接來這里是最好的選擇。

    在對(duì)于機(jī)械的使用上面，澈光早年在教會(huì)接觸得不多，但卻對(duì)其似乎有種天然的熟悉感，接觸不久就能夠很輕松地摸清其中原理。

    所以這時(shí)候悄然進(jìn)入校長(zhǎng)辦公室后，澈光雙手戴著手套，輕易破開了校長(zhǎng)電腦的密碼，搜尋起了啟明的信息。

    不過短短的十來分鐘，他就已經(jīng)查到了大概。

    啟明的確是被校長(zhǎng)給收起來了，當(dāng)初圖書館更替機(jī)器的時(shí)候，校長(zhǎng)特地在其中找到了那臺(tái)老舊的啟明機(jī)器，并且將其送到了他自己的住處。

    單獨(dú)送回自己家里？

    澈光微微蹙眉，雖然無法確定，但他認(rèn)為校長(zhǎng)就算不清楚啟明的秘密，但也應(yīng)該是對(duì)這臺(tái)機(jī)械的特殊性有所察覺的。

    看來他必須要想辦法再抽時(shí)間去校長(zhǎng)的宅邸看看。

    澈光查到了自己想要的訊息，又注意到校長(zhǎng)電腦中還有個(gè)加密文件被好好的封存起來，不過那文件極大，想要破解需要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間。他現(xiàn)在沒有這樣的時(shí)間，于是便也沒打算繼續(xù)嘗試，在關(guān)掉電腦之后，將這里恢復(fù)成原狀，澈光謹(jǐn)慎地從辦公室里走了出去。

    但變故的發(fā)生就在瞬間，在澈光從辦公室離開的同時(shí)，他聽見旁邊的另一處房間里似乎傳來了奇怪的聲響。