“去世……了……？”

    訥訥重復(fù)一遍，他悲哀的察覺自己這個師兄還沒有師弟穩(wěn)重，估計會讓老師失望吧？苦笑一聲，他無力地塌下肩，整個人癱在了沙發(fā)里。

    他仰起頭看向燈光，片刻后抬起手臂，遮住了眼睛，也蓋住了自己的表情。

    就在他頹然的時刻，街道上不知何時起了霧，將整個世界覆蓋。

    而他還沉浸在噩耗帶來的悲哀之中——渾然未覺。

    第2章 兩個男友

    “老師您是抱著怎樣的心情成為王的呢？”

    纖細(xì)的少年看似天真的問。

    他在嘗試著對向他遞過了‘善’的老師反饋一絲善意，盡管還沒有從‘惡’中走出來。

    被問了這樣問題的王從書中拔/出心神，并沒有動怒，反而給予了回應(yīng)。

    深灰色頭發(fā)的王者眨了下棕色的眼眸，眼中泛起了暖意，他略思索，溫和地回望著渾身上下寫滿了執(zhí)拗的少年。

    他說：“既然是無法推卸的使命

    “那就執(zhí)行起

    “隱者的責(zé)任”①

    態(tài)度平和，神色平淡。仿佛這世界上就沒有什么能夠動搖他的心神，也沒有能讓他再露不出笑容的事情。

    少年胸腔里有力跳動的心臟訴說著他的喜悅，就像找到了信仰的狂信徒，并因?yàn)樯衩髯呦律駢惆橛谒磉叾`竊歡喜——他被折服了。

    “既然無法推卸，就接受……嗎？”，少年被老師的話語說到恍惚，他喃喃說了遍大意，最后妥協(xié)般嘆了口氣，帶著些許的笑容小聲抱怨，“老師的態(tài)度也太坦然了！”

    會被利用的啊。遭受過惡意的少年不禁想。

    “除此以外，也沒有別的辦法了。”才過而立沒到一年的王者沒有半點(diǎn)脾氣，他摸摸自家養(yǎng)的小孩發(fā)頂，在心中感嘆了一下孩子的頭發(fā)看上去支楞巴翹的，卻很柔軟。

    看來是有個柔軟的內(nèi)心，嗯，就像是刺猬一樣，外面全是尖刺，內(nèi)里柔軟的無以復(fù)加。

    “不要摸我的頭頂——”少年拖長音撒嬌。

    太過善良了，看啊，像他這樣的壞孩子正在利用面前的這個家伙啊。少年有些耐不住了，在明亮柔軟的外表之下，是涌動著的黏稠的惡意。

    利用面前之人的善心，還理所當(dāng)然的提出請求，他就是這樣的壞孩子，不要太嬌慣他了，倒是有點(diǎn)防備心啊。

    這是錯誤的，這是在‘溺愛’，如果有一天失去了，反而會反彈的更加嚴(yán)重。

    所以不要縱容他了，快，拒絕他的請求，只要稍微表現(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)的拒絕，就像這樣——

    “好好，我知道了?！蓖獗砜⌒愕那嗄攴隽讼聢A頂?shù)拿弊?，不甚在意地收回手?/br>
    沒有負(fù)面情緒在他的臉上出現(xiàn)，不耐煩、慍怒，統(tǒng)統(tǒng)都沒有。

    只要稍微表現(xiàn)出一點(diǎn)不滿，讓他縮回殼里，他就再也不會——

    然而青年答應(yīng)過后，只是像以往一樣，繼續(xù)縱容他，對他露出了一個帶著贊許與期待的笑容。

    求求了，讓他知道沒有人會無端的付出，只要是一點(diǎn)點(diǎn)的——

    “我以后會注意的?！?/br>
    少年愣住了，半晌后捂住了臉，擋住了哭笑不得的表情與流露出的脆弱，他似乎想笑，卻又沒能抑制住喉嚨里隱約的嗚咽聲。

    他不再具有攻擊性，因?yàn)樯碇艿募獯桃呀?jīng)軟下來了。

    “真是沒辦法啊……”少年嘟囔了一句。

    并非斥責(zé)，而是寬厚。

    那么從今以后，這家伙只要永遠(yuǎn)做一個中立的王者就足夠了，他會保護(hù)他的。

    青年勾了下唇。

    其實(shí)……他也拿少年很沒辦法，而面對那樣暗含期待的眼神，他怎么能把否定說出口呢？

    所以不知不覺，就對這個可愛的家伙，產(chǎn)生了愛護(hù)之心，也想著要把他培養(yǎng)成出色的人。

    預(yù)言也是這樣顯示的。

    伸出手，又覆上了少年的發(fā)頂，毫不留情地揉亂被愛護(hù)著的銀白色發(fā)絲，按壓下小刺猬的反抗，青年的唇邊溢出了一聲爽朗的笑。

    ＊

    然而本該永遠(yuǎn)守著自己珍寶的刺猬離開了人人垂涎的珍寶身邊，然后，刺猬失去了珍寶。

    原因不是仇人追殺，而是力量衰竭。

    四年前，他失落的從三輪一言大人那里離開，踏上了自己的旅程，一開始他不習(xí)慣，倍感孤獨(dú)。

    ——他并不是自愿離開，而是被老師趕出去了。

    三輪一言面色平靜的說他出師了。

    “我總有一天會先你而去，你不可能一直留在我身邊?！彼膽B(tài)度沒有絲毫改變，像是以前一樣的溫和。

    他并非是因?yàn)閰挓┎炮s他走。

    渡邊晴忽然明白，這是他的‘宿命’，他意識到了這一點(diǎn)。

    既然老師已經(jīng)看見了未來，他也沒辦法賴在這里不走了，如果不走的話，老師也許會被卷入本該是他介入的事情，而他不想看到這樣超出預(yù)料的事情發(fā)生。

    所以他雖然還是很不甘心，也悶悶不樂了好幾天，但還是必須要離開教導(dǎo)了他七年的老師。

    而現(xiàn)在，聽到了老師去世消息的他的心里居然生出了嫉妒！他在嫉妒唯一留在了老師身邊，陪老師最后一程的師弟——憑什么他能留在那？！

    這是不行的啊……一言大人最為關(guān)心他們的關(guān)系了。

    和睦共處，讓一言大人安心，這樣才對啊。

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