“那么，我們就先告辭?！?/br>
    校長(zhǎng)還在納悶，警員在他耳邊說(shuō)了些什么，他便很快睜大眼睛。

    “居然是這樣嗎……那就沒(méi)辦法了?！?/br>
    甘露寺不知道他們聊了些什么，只是看向突然進(jìn)門(mén)的伊黑小芭內(nèi)，一臉的不解。

    “伊黑先生？”

    伊黑愚了愚，一邊坐到她對(duì)面的沙發(fā)上，一邊說(shuō)道：“……我只是作為作家和民俗學(xué)的老手，來(lái)這里擔(dān)任參謀，如果能明白庭谷失蹤前進(jìn)行了哪種民俗學(xué)的儀式或者聽(tīng)了哪種傳聞，說(shuō)不定能明白她的去向?！?/br>
    “這樣啊?！辈欢嘤薜母事端埋R上接受了這個(gè)說(shuō)法，“有什么愚問(wèn)的請(qǐng)盡管問(wèn)我！要是能幫忙找到小美紗江就好了……”

    “那么，”伊黑表情平和地看著她，“你有注意到庭谷美紗江最近在進(jìn)行‘機(jī)上通信’嗎？”

    ……

    “機(jī)上通信，指的是通過(guò)在課桌上寫(xiě)字的方式進(jìn)行交流，有點(diǎn)類(lèi)似于寫(xiě)信，只不過(guò)媒介并非信紙，而是桌子?！?/br>
    昏暗的大學(xué)教室里，織部泰長(zhǎng)回答著房石陽(yáng)明的疑惑。

    “雖然通常只發(fā)生在經(jīng)常換桌子的學(xué)生之間，但偶爾也有通過(guò)機(jī)上通信進(jìn)行跨時(shí)空的交談，比如‘在桌子上留下信息，和五十年前的學(xué)生進(jìn)行交流’之類(lèi)的怪談?dòng)涗?，算是比較典型的校園怪談之一?！?/br>
    “那有沒(méi)有可能……比如，有什么‘東西’通過(guò)機(jī)上通信的方式誘拐學(xué)生，將她們神隱之類(lèi)的情況？”

    “好像這類(lèi)的記載很少，”泰長(zhǎng)努力思考著記憶中的內(nèi)容，“但如果涉及全部怪談，那神隱也算是常見(jiàn)的事了，更何況是學(xué)校這種……會(huì)發(fā)生不太愉快的事情的地方?！?/br>
    房石陽(yáng)明點(diǎn)了點(diǎn)頭表示明白。

    但這樣一來(lái)，情況似乎又陷入了僵局。

    “所以，究竟發(fā)生什么事了？”泰長(zhǎng)問(wèn)，“如果能知道具體情況，我說(shuō)不定能幫上忙。”

    “是這樣的，”房石陽(yáng)明揉了揉眉心，“在一所高中里已經(jīng)連續(xù)兩次發(fā)生了學(xué)生下落不明的案件，而她們?cè)谑й櫱拔ㄒ坏墓餐c(diǎn)，就是都和身份不明的對(duì)象進(jìn)行了機(jī)上通信。”

    而且，并非一般咒靈所為。

    如果能搞清楚敵人的行動(dòng)方式，甚至搞清楚對(duì)方的正體，說(shuō)不定就會(huì)有突破口出現(xiàn)。

    “說(shuō)起來(lái)其中一人，和泰長(zhǎng)你也有點(diǎn)關(guān)系?！?/br>
    “我嗎？”織部泰長(zhǎng)面露疑惑。

    “雖然只是很牽強(qiáng)的關(guān)系。”房石陽(yáng)明道，“第二個(gè)失蹤的人，是你認(rèn)識(shí)的香奈惠同學(xué)，她meimei的同班同學(xué)——甘露寺友里花?！?/br>
    作者有話(huà)要說(shuō)：

    更正一下，關(guān)于柱的轉(zhuǎn)世的問(wèn)題，我想稍微解釋幾句。

    因?yàn)橹浠氐氖澜缬^確實(shí)有靈魂這個(gè)東西的存在，所以我想表達(dá)的是，他們本質(zhì)上算是’一個(gè)人‘。

    激活記憶就像是看了一場(chǎng)全息視角的自己的if線(xiàn)路電影一樣。

    因?yàn)槟莻€(gè)人的確是自己，不存在性格等方面不同的可能。

    ……真的請(qǐng)不要想太多，總之我先土下座。

    ——

    ps：在桌子上寫(xiě)字聊天是不好的?。ㄕl(shuí)會(huì)學(xué)啦x

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    第40章

    【能跟我聊聊天嗎？】

    那天, 黃昏時(shí)分，圖書(shū)館角落里的桌子上被誰(shuí)用鉛筆寫(xiě)下了這樣的字樣。

    庭谷美紗江輕輕“嗯？”了一聲，然后放下書(shū)包, 先是拿出筆袋中的橡皮將那行字擦掉，然后從桌肚里找到自己忘記帶走的手機(jī)。

    電量還很充足, 回家的電車(chē)上先把漫畫(huà)的更新看了吧。

    在將筆袋放回書(shū)包之前, 她停頓了一下，然后伸向拉鏈的手變成了伸向鉛筆, 在桌角原先那行字所在的地方, 寫(xiě)下了一行小字：

    【好啊, 我叫美紗江，你是？】

    啊……不行不行。

    這種話(huà)要是明天早上被誰(shuí)看到也太尷尬了，而且這怎么看都是在破壞公物吧, 還留了名字，被管理老師發(fā)現(xiàn)就是大危機(jī)！

    少女趕緊拿出橡皮擦掉這行字，隨著動(dòng)作, 棕色的及肩發(fā)也跟著一同晃了晃。

    隨手撣掉桌子上的橡皮屑，她將文具整理好放回書(shū)包, 然后頭也不回地轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    第二天, 午休時(shí)，庭谷美紗江又來(lái)到圖書(shū)館的老位置學(xué)習(xí)。

    她平時(shí)并不是多么熱愛(ài)學(xué)習(xí)的類(lèi)型, 會(huì)這么拼命，只是由于升學(xué)考試就快到來(lái)。

    然而在位置上坐好，還沒(méi)拿出書(shū)本，她就看到桌角上又出現(xiàn)了兩行字。

    【謝謝你肯跟我說(shuō)話(huà), 美紗江。

    我也在這所學(xué)校，至于稱(chēng)呼, 請(qǐng)隨意叫我。】

    明明昨天已經(jīng)把回信擦掉，這家伙是怎么知道我的名字的……

    美紗江抬頭在四周望了一圈，看到所有人都在悶頭學(xué)習(xí)。

    也沒(méi)有那種被人偷偷注視著的感覺(jué)……不過(guò)我這種普通人本來(lái)也沒(méi)法感覺(jué)到‘視線(xiàn)’之類(lèi)微妙的東西吧。

    說(shuō)不定是惡作劇。

    這樣想著，她思考一會(huì)兒，將那兩行字擦掉，然后回復(fù)道：【那我就叫你花子小姐好了?！?/br>
    要問(wèn)為什么……只是因?yàn)楹苋菀鬃屓寺?lián)想到學(xué)校，這樣簡(jiǎn)單的理由而已。

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