“我是不是沒睡醒，剛才郭老師說(shuō)什么，滿分150分？”

    “這……這是人可以考出的分?jǐn)?shù)嗎，快掐我一把告訴我是不是幻聽！”

    “我們高三20班普通班，居然出學(xué)霸了嘛，霧草！”

    “傅大佬就算了，畢竟年紀(jì)輕輕手握傅氏看著就不是普通人，為什么同為學(xué)渣的聶雪可以考這樣好，這是怎么開竅的啊，好想知道！”

    郭芙蓉也挺好奇聶雪如何進(jìn)步的，畢竟優(yōu)等生的進(jìn)步經(jīng)驗(yàn)一定程度上可以給其他學(xué)生某些啟示，但她此時(shí)還有好消息要宣布，所以打算一會(huì)兒再請(qǐng)聶雪發(fā)言談?wù)剬W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：

    “此次我們班聶雪與傅尋同學(xué)除了語(yǔ)文，數(shù)學(xué)也一起拿下了150分的滿分，尤其傅尋同學(xué)，此次期中考成績(jī)總分728，考了全年級(jí)第一，為我們班取得了巨大的榮譽(yù)，讓我們?cè)俅螢閮晌煌瑢W(xué)鼓掌！”

    作者有話要說(shuō)：　　傅尋：上官狗不堪一擊。

    第73章

    “天哪天哪天哪,年級(jí)第一！”

    “這次的年級(jí)第一出在我們高三20班了媽呀！”

    “傅大佬永遠(yuǎn)滴神！”

    “怪不得大佬都不用上學(xué)，他來(lái)上學(xué)了年級(jí)第一根本沒有其他人什么事情了?！?/br>
    “因?yàn)楦荡罄?，我預(yù)感今后沒有人提起高三20班還會(huì)說(shuō)那是個(gè)學(xué)渣班級(jí)了,大佬牛逼！”

    “我跟年級(jí)第一同一個(gè)班級(jí)，怎么就沒沾沾學(xué)霸的光呢,卷子太寒磣,我不好意思看了都……”

    “只有我好奇聶雪其他幾門考了多少分嗎？”

    “老師，傅大佬雙滿分考了年級(jí)第一,聶雪同學(xué)呢,年級(jí)第幾?。俊?/br>
    雖然03年已經(jīng)提倡學(xué)生隱私，但班級(jí)前十名的成績(jī)老師都會(huì)公布,所以此次學(xué)生問(wèn)到聶雪的成績(jī)，郭芙蓉也沒有隱瞞的意思。

    “聶雪同學(xué)剛剛從上個(gè)月開始發(fā)憤圖強(qiáng),可能復(fù)習(xí)并沒有到位，所以除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，英語(yǔ)和理綜成績(jī)并不高，只有及格?！?/br>
    同學(xué)們聽到郭芙蓉這樣說(shuō),頓時(shí)覺得聶雪同學(xué)雖然天賦驚人,但進(jìn)步速度

    到底還算正常。

    看聶雪的表情都從“不能接受”轉(zhuǎn)變成“原來(lái)學(xué)渣拼命學(xué)還是有奇跡”的驚嘆。

    “上個(gè)月聶雪真的好拼,我們班最早來(lái)的是她,最后走的也是她,估計(jì)她回家還看書呢……”

    “對(duì)對(duì),為問(wèn)過(guò)她,聽說(shuō)每天只睡4小時(shí),但她好像天生少睡所以看起來(lái)精神一直很好?！?/br>
    “我猶記得聶雪之前的成績(jī)都在及格線上下徘徊，沒想到她拼死學(xué)之后還能從學(xué)渣開始進(jìn)步。”

    “應(yīng)該是坐火箭，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)居然滿分了！”

    “會(huì)不會(huì)是傅尋大佬在給他輔導(dǎo)啊,要不然也不會(huì)兩個(gè)人都拿滿分……”

    同學(xué)們議論紛紛中眼神漸漸帶上了羨慕，只有孫美麗不知出于什么心理，轉(zhuǎn)頭悄聲安慰：

    “大佬，才一個(gè)月你就能吃透資料甚至考兩個(gè)滿分，已經(jīng)是超級(jí)超級(jí)厲害了，說(shuō)不準(zhǔn)過(guò)幾個(gè)月你就可以跟上傅大佬的腳步……”你們永遠(yuǎn)是最配的！

    郭芙蓉瞧見學(xué)生們的反應(yīng)，腦海里又閃現(xiàn)聶雪同學(xué)除了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)每個(gè)科目都正巧及格的分?jǐn)?shù)，一時(shí)間不知該不該告訴其他學(xué)生她說(shuō)的“只有及格”確確實(shí)實(shí)是正巧及格。

    畢竟在郭芙蓉的內(nèi)心，考全校第一的傅尋叫她驚嘆，但對(duì)比兩門滿分、四門正巧及格的聶雪……一個(gè)已知實(shí)力和一個(gè)未知實(shí)力……怎么看都是能控分的未知存在更恐怖。

    可惜學(xué)生們沒有意會(huì)到郭芙蓉的眼神，郭芙蓉見學(xué)生們似乎對(duì)于“進(jìn)步方法”生出更大好奇，她暗暗壓下了表達(dá)欲，覺得此刻正是用聶雪作為進(jìn)步榜樣給學(xué)生灌輸雞湯的最佳時(shí)機(jī)。

    “同學(xué)們看到聶雪同學(xué)的進(jìn)步一定很好奇，為什么往常聶雪同學(xué)成績(jī)跟你們差不多，這次卻有了巨大的進(jìn)步，下面，我想請(qǐng)聶雪同學(xué)上臺(tái)來(lái)分享一下她的學(xué)習(xí)心得與方法，大家歡迎！”

    一般被老師要求作為學(xué)生代表似的發(fā)言，不想泄露自己獨(dú)特學(xué)習(xí)方式的學(xué)生可以大概講一下什么“刻苦”“努力”“合理利用時(shí)間”等等比較籠統(tǒng)的概念，畢竟短時(shí)間內(nèi)想要告訴其他人自己為什么能成功不可能說(shuō)得很具體。

    如果學(xué)霸有心表達(dá)，或許還會(huì)舉幾個(gè)例子，比如英語(yǔ)如何快速背單詞，比如數(shù)學(xué)如何套公式舉一反三……

    同學(xué)們有心的話也可以從中得到一些啟示。

    郭老師叫聶雪上去，本來(lái)也只是為了拋磚引玉打算在聶雪講完后給學(xué)生說(shuō)點(diǎn)勵(lì)志故事啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

    畢竟離高考還有7個(gè)月，除了獎(jiǎng)金相關(guān)，郭老師內(nèi)心也希望這群孩子們可以努力一把不要放棄自己。

    不過(guò)很快，郭老師就發(fā)現(xiàn)聶雪同學(xué)一點(diǎn)兒都沒有藏私的意思。

    “曾經(jīng)的我因?yàn)榧彝ゲ缓椭C、思想不成熟而荒廢了學(xué)業(yè)，直到上個(gè)月才忽然發(fā)現(xiàn)自己究竟浪費(fèi)了多少青春與時(shí)光。幸好一切還來(lái)得及……我得到了大佬的幫助，也決定發(fā)揮‘只要學(xué)不死就往死里學(xué)’的態(tài)度，投入到高三的學(xué)習(xí)當(dāng)中……”

    “大佬給我的資料，我會(huì)上傳到班級(jí)群，如果有想要進(jìn)步的同學(xué)，可以下載復(fù)印?！?/br>
    聽到聶雪的話，班級(jí)里的同學(xué)們紛紛露出驚訝的表情。

    畢竟在聶雪被s3排斥的那天，班級(jí)里好些同學(xué)都還想要作弄她，要不是她反應(yīng)快，當(dāng)天可能會(huì)被搞得一身狼狽。

    后來(lái)聶雪一門心思學(xué)習(xí)，又被第二天出現(xiàn)的傅尋大佬關(guān)照，班級(jí)里的人不敢冒冒失失得罪她，聶雪與班級(jí)里的關(guān)系才維持了和平。

    雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)后大家都對(duì)聶雪再也討厭不起來(lái)，甚至還生出些敬佩，可她們?cè)趺炊紱]想到，曾經(jīng)被班級(jí)惡意包圍的聶雪，居然會(huì)毫無(wú)芥蒂想要分想自己的寶貴復(fù)習(xí)資料。

    畢竟在班級(jí)成員看來(lái)，運(yùn)動(dòng)會(huì)那是一致對(duì)外，并不代表班級(jí)關(guān)系真正和諧……也許曾經(jīng)他們的所作所為早就讓聶雪討厭了他們，不計(jì)較不提起就是雙方默認(rèn)的平衡相處。

    “聶神她居然還想著幫助我們，我卻從來(lái)沒向她道過(guò)歉?！?/br>
    “大佬的資料，就真的這樣隨便要送給我們嗎？”

    “會(huì)不會(huì)那資料只對(duì)聶雪這樣的天賦學(xué)生有用啊，我這樣垃圾的學(xué)渣，真的還能被救起來(lái)嗎？”

    “大佬會(huì)不會(huì)記恨我們，所以才故意放出資料，讓我們自慚形穢……”

    “應(yīng)該不會(huì)吧，她不像是這樣的人?！?/br>
    班級(jí)里的人交頭接耳，有些對(duì)于聶雪的慷慨又感激又愧疚，有些又十分警惕還冒出些心虛，但大多數(shù)人還是認(rèn)為聶雪是真的為班級(jí)同學(xué)著想才愿意奉獻(xiàn)自己的寶貴資料。

    “故意個(gè)鬼，我跟王璐雪她們都用了聶雪的資料，這次考試都進(jìn)步了！”

    孫美麗一向聽力好，當(dāng)班級(jí)里的同學(xué)對(duì)聶雪的行為反應(yīng)不一時(shí)，曾幾何時(shí)也懷疑過(guò)聶雪動(dòng)機(jī)的她，此刻卻第一時(shí)間站了出來(lái)，用全班人都可以聽到的聲音大聲反駁，

    “我不過(guò)每天稍稍抽出時(shí)間研究了下資料，語(yǔ)文直接成績(jī)翻倍，別好心當(dāng)成驢肝肺，到時(shí)候后悔可別怪我沒提醒你們！”

    雖然班級(jí)里的人某種程度上來(lái)說(shuō)也算是孫美麗的對(duì)手，但大家都是學(xué)渣底層，孫美麗還是家里有礦可以繼承的不用擔(dān)心未來(lái)生活的學(xué)生，心里倒沒有什么自私隱瞞的想法。

    運(yùn)動(dòng)會(huì)上她就對(duì)聶雪生出些欽佩，剛才又因?yàn)槁櫻┑馁Y料得到老師的表?yè)P(yáng)，孫美麗心里此時(shí)對(duì)聶雪的情感，早就從最初的厭惡恐懼變成了由衷的崇拜。

    聽到班級(jí)里的人心虛揣測(cè)聶雪居心不良，她內(nèi)心想要狠狠捶打曾經(jīng)不知感恩的自己，同時(shí)也忍不住站出來(lái)為聶雪發(fā)聲。

    “親測(cè)有效，我就隨便看了看，語(yǔ)文也進(jìn)步了7名……感覺自己在做夢(mèng)……”

    王璐雪曾經(jīng)也懷疑過(guò)聶雪的動(dòng)機(jī)，雖然擔(dān)心照片泄密，但平時(shí)懶散慣了，她又坐得離聶雪較遠(yuǎn)。

    自律性差的她心里想著要好好學(xué)習(xí)進(jìn)步，實(shí)際每天利用的時(shí)間有限。

    但就算是如此，隨便翻看的資料大約有潛在印象，考試時(shí)她看到那些熟悉的選項(xiàng)與問(wèn)題，莫名其妙就比往常答出了更多。

    哪怕進(jìn)步7名有學(xué)渣間的分?jǐn)?shù)更容易超越的關(guān)系，至少也是實(shí)實(shí)在在的進(jìn)步。

    剛才她去拿試卷的時(shí)候，老師也對(duì)她笑得十分親切，還跟她說(shuō)“有進(jìn)步，再接再厲”呢！

    這是她這樣的學(xué)渣能享受的果實(shí)嗎？

    從被夸贊起，王璐雪的腦海就仿佛被炸了煙花，噼里啪啦的混亂，直到孫美麗的聲音響起，她還有些恍惚。

    同樣受惠的其他四人也紛紛發(fā)言，證實(shí)了孫美麗與王璐雪的話語(yǔ)。

    高三20班的人聽到這次班里進(jìn)步最大的7人都用了大佬的資料，一時(shí)間都被這樣的重磅消息砸得目瞪口呆：

    “霧草，還有這樣神的資料！”

    “就隨便看看進(jìn)步了這樣多？”“難不成聶雪考滿分也是因?yàn)檫@資料？”

    “班長(zhǎng)，要不用班費(fèi)人均復(fù)印一份吧，我也想要見識(shí)一下這樣神奇的資料……”

    班主任沒想到聶雪的發(fā)言能有這樣的效果，見到班里已經(jīng)有不少學(xué)生動(dòng)心，她乘機(jī)加了把火：

    “同學(xué)們，學(xué)習(xí)什么開始時(shí)候都不會(huì)過(guò)晚。據(jù)說(shuō)蘇洵年輕時(shí)讀書不努力，糊里糊涂混日子，直到27歲才發(fā)奮學(xué)習(xí)，后來(lái)文采斐然，下筆如有神。你們熟悉的藝術(shù)大師齊白石起步也晚，同樣到了27歲才學(xué)畫畫……”

    郭老師語(yǔ)重心長(zhǎng)，

    “你們覺得自己蹉跎了很多時(shí)間怕自己補(bǔ)不上來(lái)……但實(shí)際你們都才十七八的年紀(jì)，而且據(jù)權(quán)威資料顯示，正常人的智商幾乎差不多，僅有0.02%的孩子擁有超常的智商，按照我們學(xué)校高三年紀(jì)總數(shù)1200人算，高概率也就一兩個(gè)優(yōu)等生智力較高些。”

    “那么按照理論，只要你們肯努力，完全是有可能趕上或者超越他人的。聶雪同學(xué)就是很好的例子。”

    “瞧瞧她這個(gè)月的努力收獲了什么，難道你們不想看看自己努力之后到底能達(dá)到什么水平嗎？”

    “聶雪同學(xué)還無(wú)私分享了資料，機(jī)會(huì)放在你們眼前，能不能抓住就看你們自己決定了！”

    班主任慷慨激昂地說(shuō)著鼓動(dòng)性極強(qiáng)的話語(yǔ)，這讓原本就心動(dòng)的學(xué)生終于忍不住突破了心理防線：

    “試試也不會(huì)少塊皮，我想努力一把看看?！?/br>
    “我才十八歲，我媽說(shuō)我小時(shí)候也挺聰明的，我成績(jī)差也許就是不夠努力加缺少正確的學(xué)習(xí)技巧?！?/br>
    “孫美麗花一個(gè)月復(fù)習(xí)能進(jìn)步17名，沒道理我就不行。”

    “算我一個(gè)，我可不想考年級(jí)最后一名了！”

    一個(gè)個(gè)同學(xué)克服心理障礙打算嘗試進(jìn)步時(shí)，此次最后一名的江豪想到老父親對(duì)他的零花限制，咬了咬牙也決定拼了。

    看著班級(jí)里的同學(xué)終于邁出了向上的第一步，聶雪內(nèi)心升起諸多欣慰。

    而此時(shí)高三11班里，正等著老師公布成績(jī)的上官井，眼里迸發(fā)出強(qiáng)烈的期待，卻對(duì)即將發(fā)生的變故一無(wú)所知。

    作者有話要說(shuō)：　　上官井：右眼皮一直跳怎么回事。

    第74章

    “老師,我考了年級(jí)第幾？”

    雖然見到進(jìn)教室的語(yǔ)文老師臉色不太好的樣子，上官井卻沒有顧忌她心情的自覺，見到老師把卷子放在講臺(tái)上,他極其不耐煩地直接就問(wèn)出了心里的問(wèn)題。

    聽到上官井的話，語(yǔ)文老師面上的抑郁之色稍稍緩解,然后十分給他面子地夸獎(jiǎng)了一句：

    “上官同學(xué)這次考試發(fā)揮不錯(cuò),成績(jī)從年級(jí)39進(jìn)步了12名成了年級(jí)27。”

    成績(jī)?cè)绞峭?，要進(jìn)步就越是難。

    上官井覺得自己能在一群優(yōu)等生里只稍稍用功了那么些天就把成績(jī)提高到班級(jí)中等偏上,擠進(jìn)年級(jí)前30,那已經(jīng)是非常厲害的。

    心里升起一股莫名的得意，上官井也自然而來(lái)接受來(lái)自身邊人的恭維：

    “上官井好強(qiáng)啊,平時(shí)都不怎么學(xué)習(xí)，考試還是一如既往的穩(wěn)?！?/br>