為了祖國的榮耀[快穿] 第82節(jié)
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梅花香自苦寒來,禍兮福之所倚。 教導(dǎo)主任覺得,聶雪這孩子被激發(fā)出學(xué)習(xí)天賦,雖然過程痛苦了些,但只要心志堅定,以后必有大才。 “主任,她不抄傅尋也可能是早就知道了試卷內(nèi)容買了答案的呀,無論如何,請你一定要調(diào)查清楚……不然學(xué)校萬一起流言,明流高中的名譽受損可會影響招生的!” 教導(dǎo)主任沒想到自己都這樣說了,眼前的學(xué)生還不依不饒。 難不成他們明流對試卷的保密就這樣差,辦公室的監(jiān)考都是假的嗎?再說哪有學(xué)渣抄襲能抄成滿分……還帶控分的? 雖然教導(dǎo)主任不清楚聶雪為什么保留實力,但內(nèi)心總感覺這孩子還能考更好一些。 “你這是質(zhì)疑我處事不公?” 教導(dǎo)主任的語氣帶上了嚴(yán)厲,這叫站在門口的白茶背脊一僵,原本理直氣壯的架勢也頹下來: “沒有,我只是……只是擔(dān)心學(xué)校流言……既然主任相信聶雪的話,那我先去做cao了?!?/br> 似乎是看出教導(dǎo)主任這關(guān)走不通,白茶低垂了眼簾遮住瞳孔里的不甘直接離開了教導(dǎo)處。 只是做完cao后,她并沒有像往常那樣回教室,反而獨自進了廁所,蹲在廁所間編輯一個匿名帖子。 #學(xué)渣都能考滿分的話,我直播吃翔!# 期中考之后本來大家內(nèi)心就情緒起伏,許多帶手機的學(xué)生課間都在逛學(xué)校論壇,此時忽然出現(xiàn)一個新帖,而且標(biāo)題這樣引人注目,眾人不由自主就點進帖子。 緊接著吃瓜群眾就看到了樓主的不忿原因: “剛才做cao的時候聽到消息說,高三20班的聶雪居然考了語文、數(shù)學(xué)雙滿分,眾所周知聶雪從高一到高三一直是班級墊底的存在,試問哪個學(xué)渣逆襲能逆襲成這樣……這是在蔑視所有人的智商吧?被大佬罩著就是膽大!” 校園的少男少女大多還在中二期,稍稍遇到一點兒不平事情就義憤填膺有種想做綠林好漢的沖動,但成熟冷靜不夠,遇到事情還沒看到證據(jù),他們就已經(jīng)被文字里的挑撥煽動,紛紛表達(dá)自己的正義感: “聶雪考了雙滿分,不會吧不會吧,體育跑5000米超越男神就算了,真有人文武雙全嗎?” “這不是文武雙全的問題吧,我做夢也不敢讓自己墊底的分?jǐn)?shù)忽然上150分??!” “我們也聽說了,不過有人提出質(zhì)疑的時候我們老師說早上查過監(jiān)控,沒查出什么名堂來……” “聽說她其他科目就考了及格,如果只有語數(shù)考滿分的話,是挺奇怪的?!?/br> “你們說會不會是傅大佬成績太好,聶雪覺得自己配不上大佬才作弊的?” 校網(wǎng)上議論紛紛的時候,高三20班的個別學(xué)生也看到了這個討論。聽到自己班級的聶雪被污蔑,手里剛拿到聶雪分享資料的一群人出離憤怒了: “檸檬水都沒你們酸,沒證據(jù)瞎逼逼一個個怎么不去當(dāng)法官?” “期中卷子被鎖在教務(wù)處早上才分發(fā)到教師手里,每個大題出題人都不一樣,怎么可能試卷泄密?” “我們語文老師把聶雪與傅尋的作文當(dāng)范文貼教室后面了,沒看出來有一樣的東西?!?/br> “一般考試卷子前一天下午才印刷好,就算真是雇人寫答案,你們誰能一字不漏背出所有答案跟800字作文?就算我知道答案我都考不出滿分除非放在我面前給我對著抄……” “哪有人作弊把自己作滿分的,嫌不夠顯眼?再說一場期中考而已,有必要?” 被高三20班的人一懟,剛才群情激奮的學(xué)生似乎找回了點理智,但對于聶雪考雙滿分還是有些質(zhì)疑。 白茶時刻監(jiān)督著帖子的進度,見情勢微妙,立馬切換小號助力。 與此同時,高三13班的聶珍珍也看到了校網(wǎng)的帖子,想到被聶雪坑了100萬以及流散在圈子里關(guān)于她品行不端的傳言,眼神泛著報復(fù)欲,也開始揭聶雪的短: “聶雪這人除了小學(xué)一年級考了次滿分,之后成績就一直不咋滴,中考沒上重點線,進明流都是花錢進來的,她能考滿分我也直播吃翔!” 上官井開車亂轉(zhuǎn)了一圈后,獨自來到了海邊。 咸濕的海風(fēng)打在臉上,掀起了他略長的額發(fā),讓上官井的心稍微平靜了些。 打開手機本來是想看看校園里關(guān)于他又被傅尋打敗后學(xué)生的言論,沒想到關(guān)于他的流言還沒起,他就見到聶雪在論壇被掛了。 不知出于什么心理,上官井沒有第一時間去搜索關(guān)于他自己的關(guān)鍵字或者帖子,反而直接進了聶雪的貼,打算看看學(xué)生們的反應(yīng)。 當(dāng)看到有人說聶雪作弊是為了配得上傅尋時,上官井的眼里閃過陰戾。但幾秒之后,他嘴角又露出一抹意味不明的笑。 “聶雪,你還是跟以前一樣傻,為了目的不顧一切啊……只是你現(xiàn)在崇拜的人,能在你落難之際保下你嗎……呵呵呵……” 上官井笑完,緊繃的眉眼松散開來。 …… “作弊的學(xué)渣,滾出明流!” “學(xué)校如果包庇,我們就通知媒體!” “對作弊之人零容忍,明流不要雙標(biāo)好不好?” “求學(xué)校給我們大家一個說法!” 高三20班的人原本以為在他們的反駁下,那些瘋子動動腦子就會想明白聶雪作弊的可能性為零。 然而第一天明明檸檬精都幾乎偃旗息鼓了,第二天來到學(xué)校早自習(xí)還沒開始,那群人居然舉起了橫幅明目張膽就在教學(xué)樓下游行示威,似乎證據(jù)不證據(jù)不重要,他們就想要看聶雪被處罰的架勢。 明流的校長去國外出差了,教導(dǎo)主任上班后見到這群學(xué)生的鬧劇,感覺自己的頭發(fā)有越來越稀疏的趨勢: “都不上課了嗎,聚在這里鬧成什么樣子?昨天有同學(xué)舉報的時候我就告訴人過,學(xué)校排查了考場監(jiān)控,也查看過聶雪試卷,沒有作弊的可能。三人成虎,你們聚在這里詆毀人名譽,信不信我給你們都記過?” 教導(dǎo)主任的言語使得大部分學(xué)生停下了嘴里的呼喊,然而小部分叛逆期學(xué)生卻根本聽不見教導(dǎo)主任的話,認(rèn)為教導(dǎo)主任肯定是收了聶雪好處或者忌憚傅尋才如此偏袒。 他們并不覺得自己這是詆毀他人,內(nèi)心反而涌起一股路見不平拔刀相助的好漢氣概,覺得自己一定要與惡勢力做斗爭才夠味。 “教導(dǎo)主任你不處罰她就是偏袒她,小心我去教育局告你公私不分?!?/br> “明流怎么招老師的,一個個都膽小怕事,傅家又沒學(xué)校股份,一個作弊不處置,以后全作弊怎么辦?” “別讓一個人帶壞學(xué)校風(fēng)氣吧!” “她作弊都不記過你想記過我們,有沒有天理??!” 白茶就是這次游行的煽動者,昨天接到匿名消息說傅尋今天公司有事不能來學(xué)校之后,放學(xué)她就去定制了游行橫幅。 此時見昨天對她橫眉冷對的教導(dǎo)主任被一群學(xué)生圍著無可奈何的模樣,她嘴角泛起一絲冷笑。 三人成虎,不管事實如何,她都要把作弊的名頭落實到聶雪身上,叫她一輩子被打在恥辱柱上,永遠(yuǎn)進不了豪門! “垃圾聶雪,滾出明流!” “垃圾聶雪,滾出明流!” 也不知誰喊了一聲,教學(xué)樓前驅(qū)逐聶雪的聲音此起彼伏,那聲音砸進空氣散落開來,飄進高三20班的教室里,引起一陣拍桌聲: “他媽的這群人有毛??!” “聶神是垃圾的話,他們不是連垃圾都不如?” “同志們,干他丫的,走起!” 高三20班作為曾經(jīng)高三的刺頭班級,里面的學(xué)生也是熱血少年少女心性,此時聽到班里的聶雪被冤枉被逼迫,擼袖子的、拍桌面的、抄家伙的都有。 不過一群人還沒離開教室,就被那個一直沉浸在題海里才回神的聲音制止住了: “都回座位復(fù)習(xí),對付他們,我一人足夠?!?/br> 作者有話要說: 傅尋:未來媳婦遇到問題從來想不到要找我,苦惱。 第76章 盡管聶雪這樣說了,高三20班的人還是不放心,尤其今天傅尋大佬不在,他們覺得哪能讓聶雪一個人去面對一群毫無理智的學(xué)生。 “我們跟你一起去,不然其他人還以為我們高三20班的人好欺負(fù)。” “一起去,萬一秀才遇到兵有理說不清,我們還可以給你撐腰?!?/br> “昨天就看那些人不順眼了,正好去瞧瞧是哪些妖魔鬼怪?!?/br> 聶雪沒想到高三20班的人這么維護她,仿佛一群浪子回頭的小貓,張牙舞爪要維護同伴,心口竟有些被萌到。 “跟去可以,放下椅子,我們不去打架。” 高三20班的人心想,放下椅子也成,真要打架的話他們rou搏也能干翻外面那群小檸檬。 …… “聽說有人認(rèn)為我作弊?” 聶雪帶著高三20班趕到教學(xué)樓下后,舉著橫幅的學(xué)生頓時從圍著教導(dǎo)主任抗議中抬起頭。 見到聲討對象下樓,他們眼里卻并沒有升起什么得意……因為聶雪背后五十多個高三20班的學(xué)生臉上都是橫眉冷對以及對聶雪的維護。 霧草,不是說高三20班的人都遲到不愛學(xué)習(xí),怎么早讀沒開始就來齊了? 還有! 早先不是傳言聶雪被班級排斥,還給教導(dǎo)主任打報告沒收了半數(shù)人的手機嗎,為什么這些人不僅不厭惡聶雪,還全是護短的眼神? 此次來游行的也就幾十個人,真要干群架恐怕干不過這群摩拳擦掌的學(xué)渣。 游行的人見到對面陣仗這么大,沒了去圍困聶雪的膽子,只舉著抗議的橫幅,一個個抬起下巴表達(dá)自己的不平: “什么叫認(rèn)為,你就是作弊了?!?/br> “雖然我們沒證據(jù),但你的滿分就是最好的證據(jù)!” “別以為被大佬護著我們就怕你,乖乖認(rèn)錯吧,不然跟媒體曝光你,以后其他學(xué)校沒人要你!” 這些蠻不講理的人偏偏全以為自己是正義的化身,他們把罪名往聶雪身上扔的時候,眼里的惡意與本身的天真融合,矛盾又令人窒息。 “任務(wù)二:精神欺凌往往不比□□霸凌傷害小,請宿主教育祖國的花朵,不能以主觀臆斷傷害他人。成功獎勵積分10?!?/br> 正當(dāng)聶雪打算給這群中二學(xué)生一點兒教訓(xùn)的時候,系統(tǒng)居然發(fā)放了任務(wù),而且這任務(wù)還與聶雪的想法出奇一致,分?jǐn)?shù)給得也高。 特別的是它還沒有懲罰,似乎早就料到她可以成功,所以懶得貼懲罰了。 聶雪想,難不成系統(tǒng)還替她委屈為她抱不平了? 不過想法一過,她就搖搖頭覺得荒謬。 系統(tǒng)哪里會人性化,大概是之前發(fā)布任務(wù)的支線任務(wù)吧,都是拯救祖國的花朵,那也是為了讓國家以后少些叛逆分子。 這群人現(xiàn)在不教育,以后說不準(zhǔn)就成了網(wǎng)絡(luò)暴力,見風(fēng)就是雨,說話全憑自己覺得。 “要證明我沒作弊很簡單?!?/br> 聶雪沒有提高聲音,但她說話的時候聲音又冷又脆,宛如玉石擊打,那聲音能直接穿透耳膜抵達(dá)人的內(nèi)心。 于是剛才還雜亂的聚眾人群忽然安靜了一秒,緊接著就是質(zhì)問: