但是有對(duì)英文苦手的家伙，但也有對(duì)英文擅長(zhǎng)的家伙，看到了白鳥(niǎo)泉借的書(shū)籍，隨意的翻了翻，就認(rèn)出了這本書(shū)《巴黎圣母院》。

    “《Notre-Dame de Paris》？”

    “Um,”白鳥(niǎo)泉點(diǎn)點(diǎn)頭，“I'm going to use this as a subject.”

    下意識(shí)的一段英文就飚了出來(lái)，看起來(lái)是這幾天練習(xí)英文練習(xí)瘋了。

    不過(guò)好在這句簡(jiǎn)單，大部分人都能聽(tīng)懂。

    “What is your subject？”來(lái)人見(jiàn)白鳥(niǎo)泉用的是英文，下意識(shí)的就想試試白鳥(niǎo)泉的英語(yǔ)程度，回答的也是英文。

    白鳥(niǎo)泉這才舍得從資料中抬起頭來(lái)，就看到了赤司，和站在他身邊的綠間，取下眼鏡，揉了揉鼻梁，道：“Beauty and ugliness.”

    “This subject is too broad to grasp.”赤司皺眉，顯然是覺(jué)得這個(gè)題目太廣泛了，不好掌控。

    英語(yǔ)對(duì)話在繼續(xù)，綠間也偶爾加入了對(duì)話，但是隨著討論的問(wèn)題越來(lái)越深入，綠間漸漸也只能聽(tīng)個(gè)一知半解，然而周圍的人早就雙眼迷茫，呆呆的看著白鳥(niǎo)泉和赤司兩個(gè)人，就像是看到了不同世界的新人類。

    然而另外兩個(gè)人卻討論的越來(lái)越深入，一開(kāi)始還只是在說(shuō)課題的問(wèn)題，但是后面涉及到了演講的禮儀，稿子的開(kāi)頭和結(jié)尾如何書(shū)寫(xiě)，甚至就連內(nèi)容怎樣做到條理嚴(yán)謹(jǐn)都有討論。

    說(shuō)道赤司擅長(zhǎng)的部分的時(shí)候，還會(huì)直接指揮白鳥(niǎo)泉親自試驗(yàn)，尤其是怎么樣演講才能抓住眾人的視線這一點(diǎn)，赤司最有經(jīng)驗(yàn)，畢竟從小學(xué)開(kāi)始就是門門第一的赤司，最常做的事情就是上臺(tái)演講。

    相對(duì)而言，白鳥(niǎo)泉演講的經(jīng)驗(yàn)并不比赤司少，但是每個(gè)世界都有不同的文化禮儀，再加上國(guó)家背景的不同，劃分的禮儀就更多了。舉個(gè)最簡(jiǎn)單的例子，比大拇指這個(gè)手勢(shì)的含義，絕大部分的國(guó)家都表示好、高、妙、一切順利、非常出色等等，但是也有例外，例如在尼日利亞這種手勢(shì)被認(rèn)為是侮辱性手勢(shì)，在澳大利亞則表示罵人。

    她現(xiàn)在所處世界的國(guó)家是她比較少接觸的一個(gè)國(guó)家，有赤司在一旁指點(diǎn)，確實(shí)糾正了她好幾個(gè)地方的小問(wèn)題。別看這些地方小，但是演講比賽，比的不僅僅是演講的內(nèi)容，還包含了語(yǔ)言表達(dá)和綜合印象。其中綜合印象中就明確的表示出要求儀態(tài)大方，舉止得體，表現(xiàn)力強(qiáng)，能靈活有效地利用眼神，表情及肢體語(yǔ)言與評(píng)委和觀眾交流，這一點(diǎn)就占了20分的分值。

    “Thank you,Akashi!”兩人談了一會(huì)兒，白鳥(niǎo)泉眼角注意到休息時(shí)間結(jié)束了，不得不停下了繼續(xù)討論的沖動(dòng)，意猶未盡的將赤司提點(diǎn)的那些全都記下了，結(jié)束了話題。

    赤司也注意到了時(shí)間，點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)頭就加入了訓(xùn)練。

    可惜眾人被白鳥(niǎo)泉和赤司兩人英文對(duì)話的轟炸，導(dǎo)致一時(shí)間根本就沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，心神震蕩不已，出了好幾個(gè)小差錯(cuò)，被部長(zhǎng)和赤司的嚴(yán)厲的教訓(xùn)下，一個(gè)個(gè)都強(qiáng)制自己收回了注意力。

    那之后，白鳥(niǎo)泉又陸陸續(xù)續(xù)的換了幾本書(shū)，有的是演講的技巧，有的是禮儀的學(xué)習(xí)，有的是別人寫(xiě)的《巴黎圣母院》的觀后感，并且抓緊一切休息時(shí)間寫(xiě)稿子。

    最后成品出來(lái)了之后，在英語(yǔ)老師的指導(dǎo)下修改了一下之后，就開(kāi)始測(cè)試口語(yǔ)，上交電子檔的稿件，成功的通過(guò)了初賽，準(zhǔn)備參加復(fù)賽。

    之后更是忙個(gè)不停，得將稿子的內(nèi)容熟練背誦，做到脫稿也能流暢不出錯(cuò)的飽含感情的念出來(lái)。

    籃球部的人一開(kāi)始還為白鳥(niǎo)泉參加比賽而震驚，到后來(lái)，在看到白鳥(niǎo)泉連休息時(shí)間也不放過(guò)的在練習(xí)如何優(yōu)雅又好聽(tīng)的在規(guī)定時(shí)間內(nèi)不出錯(cuò)的脫稿演講完英語(yǔ)稿子之后，就麻木了。到后來(lái)英語(yǔ)不錯(cuò)的幾個(gè)家伙，還被白鳥(niǎo)泉抓壯丁，來(lái)了個(gè)排練，被要求想出各種問(wèn)題提問(wèn)她，鍛煉她的臨場(chǎng)反應(yīng)能力。

    因?yàn)闆Q賽和復(fù)賽的時(shí)間比較近，基本上就是上午復(fù)賽，下午決賽。除了這些之外，還得提前做好最終決賽的即興演講的準(zhǔn)備。

    英語(yǔ)老師見(jiàn)白鳥(niǎo)泉這么刻苦，臨場(chǎng)看了之后，特意根據(jù)往年的題目，預(yù)測(cè)了一下今年的題目，來(lái)了幾場(chǎng)即興演講。最后，看了白鳥(niǎo)泉非常不錯(cuò)的表現(xiàn)后，表面淡定不已，但是內(nèi)里卻心花怒放，高興的不行。

    等到白鳥(niǎo)泉請(qǐng)假去比賽的那天，眾人終于結(jié)束了天天被英語(yǔ)包圍的恐怖生活。

    第42章

    都說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，這場(chǎng)英語(yǔ)比賽在白鳥(niǎo)泉看來(lái)也是一樣的，事前臺(tái)下的功夫才是最難熬的日子，反倒是臺(tái)上，有了充足的準(zhǔn)備，在緊繃的精神下，反倒是過(guò)得極快，沒(méi)多久就過(guò)去了。

    白鳥(niǎo)泉以極其出色的流暢又標(biāo)準(zhǔn)的口語(yǔ)，再加上極好的稿子，落落大方的姿態(tài)和穩(wěn)健的心態(tài)在一眾初中生中脫穎而出，成功的進(jìn)入了決賽。最后在即興演講上也同樣表現(xiàn)出色，成功的以初一的年紀(jì)奪得了全國(guó)初中賽的第一名。

    當(dāng)捧著獎(jiǎng)杯下到臺(tái)下時(shí)，看到英語(yǔ)老師激動(dòng)的笑臉之后，白鳥(niǎo)泉也情不自禁的松了口氣。

    自此白鳥(niǎo)泉更加受到英語(yǔ)老師的歡迎了，最大的表現(xiàn)就是英語(yǔ)老師總是會(huì)拿著往年英語(yǔ)競(jìng)賽的卷子給白鳥(niǎo)泉做，看模樣是準(zhǔn)備在之后可以報(bào)名英語(yǔ)競(jìng)賽之后，給白鳥(niǎo)泉也報(bào)名。原以為這樣的特殊對(duì)待可能會(huì)引起某些同學(xué)的不滿，結(jié)果班上的同學(xué)倒是對(duì)此接受的比白鳥(niǎo)泉她自己還要快。

    隨著嚴(yán)冬漸漸遠(yuǎn)離，春天的步伐在逐漸靠近，籃球部三年級(jí)的前輩們一個(gè)個(gè)的畢業(yè)，白鳥(niǎo)泉他們也進(jìn)入了初二，成為了新生們口中的前輩們。

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