她唱得是時(shí)下正當(dāng)流行的曲目。

    吐詞清晰，軟分辨起來(lái)并不困難。

    她也是聽過(guò)的，甚至和一群朋友手抄過(guò)歌詞在本子上。

    糖每唱一句，她都能在心里快速?gòu)?fù)述出完整句子，比糖唱得速度還要快。

    默默的，她和糖共同演繹出一首完整的歌。

    糖在唱，她在心里默讀歌詞。

    故事的小黃花/從出生那年就飄著。

    童年的蕩秋千/隨記憶一直晃到現(xiàn)在。

    Re So So Si Do Si La/So La Si Si Si La Si La So。

    吹著前奏望著天空/我想起花瓣試著掉落/為你翹課的那一天。

    花落的那一天/教室的那一間/我怎么看不見(jiàn)/消失的下雨天/我好想再淋一遍。

    ……

    唱完這首在學(xué)校里幾乎人人耳熟能詳?shù)母枨?，糖沒(méi)有停歇，繼續(xù)哼唱起另一首歌的前奏。

    另一首歌，也是軟收藏在歌單里，常常調(diào)出來(lái)的歌，她也會(huì)唱。

    糖樂(lè)感很強(qiáng)，歌聲里情感豐沛，不跑調(diào)，歌經(jīng)由她的嗓子唱出來(lái)，和原唱相比多了幾分別的滋味，又像是在里面摻雜了自己的情感。

    軟描述不出來(lái)，她只覺(jué)得糖唱歌很好聽，這是她第一次聽到糖唱歌，在之前完全想不出來(lái)她唱歌會(huì)這樣動(dòng)聽。

    而且唱歌時(shí)的糖，渾身都散發(fā)著自信奪目的光彩，擁有特別的吸引力，她的目光完全被糖吸引住了，無(wú)可自拔。

    她甚至忍不住要走到糖面前，為她鼓掌，稱贊。

    事實(shí)上，她也真的這么做了。

    從椅子上站起來(lái)的瞬間，腳心突然一陣發(fā)麻，她不慎腿軟撞擊在桌腿上，發(fā)出刺啦一聲，聲音很響亮，成為教室里最突兀的聲音。

    她靠在桌腿上，手撐著桌面，等這陣麻意散去。

    很擔(dān)心聲響被糖聽了過(guò)去。

    她一時(shí)之間不敢去看糖，只敢用耳朵去傾聽她那邊的聲音，好在歌聲沒(méi)有斷。

    糖應(yīng)該沒(méi)發(fā)現(xiàn)她聽見(jiàn)她唱歌了。

    否則……她真的說(shuō)不好，糖會(huì)用什么表情面對(duì)她，畢竟她除了知道糖的名字外，對(duì)糖一無(wú)所知。

    緩過(guò)那陣麻酥酥勁，軟重振旗鼓，故意發(fā)出重重的腳步聲，坐到和糖座位隔著一條走廊的旁邊，張開手掌，手心相貼著拍打，發(fā)出聲音不大但醒神的掌聲，距離又隔得這么近。掌聲成功穿透耳機(jī)，傳到糖耳朵里，和mp4里的歌聲隔開，分成兩個(gè)頻道，各自喧囂著，她兩個(gè)頻道的聲音都聽得真真切切。

    她會(huì)發(fā)出聲音唱歌是她沒(méi)想到的！她的歌聲會(huì)被班級(jí)里長(zhǎng)得最漂亮的女孩子聽了去是她沒(méi)想到的！軟聽到了會(huì)給她鼓掌更是她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的！

    糖手摸索到mp4的暫停播放鍵，把一直在耳朵里哼唱的歌給關(guān)掉，做足了心理建設(shè)后，僵硬扭過(guò)脖子，面向軟，“你、你聽到啦？”

    語(yǔ)調(diào)里顯而易見(jiàn)的顫抖和不可置信。

    害怕幾乎葉寫在臉上。

    軟還是頭一次瞧見(jiàn)如此驚慌失措的糖，她覺(jué)得挺好笑，挺有意思，兀自在心里悶笑一會(huì)。她正色回應(yīng)糖的問(wèn)題：“嗯，聽到了，唱得很棒噢，比原唱還好聽?！?/br>
    “怎么可能，我都是隨便唱唱的，怎么能和原唱比啊？”糖嘀嘀咕咕，不信軟的話。

    漂亮的女孩子嘴巴甜，最會(huì)騙人了，她要是真的相信，就是大笨蛋。

    軟不理會(huì)她不信的模樣，直接起身?yè)Q到她前面的位置，轉(zhuǎn)過(guò)身側(cè)坐，與糖面對(duì)面交談。

    她輕輕托著下巴，笑顏如花，語(yǔ)氣俏皮而輕快。

    糖垂下眼睛，不敢多看她。

    “嗨，你都是放學(xué)回家之后才聽歌嗎？從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)你和其他人討論過(guò)，倒是經(jīng)?？匆?jiàn)你在座位上看書，下課休息了也不出去玩，我以為你根本就不喜歡這些流行歌曲呢。”軟嘴巴不停，說(shuō)了一段長(zhǎng)句子，直接把糖給砸懵了。

    尤其是軟邊說(shuō)，臉還邊往她面前湊，她想看不清軟的五官都不行。

    看到軟比例優(yōu)越的臉，糖無(wú)法思考，耳朵也自動(dòng)延遲接受軟傳遞來(lái)的信息。

    她要往后過(guò)幾秒，才能聽見(jiàn)軟說(shuō)的每一句話。

    “不會(huì)啊，我很喜歡聽這些歌，每次有歌手發(fā)行新專輯，我消息不靈通，可能沒(méi)辦法及時(shí)收聽到，但我知道上學(xué)的時(shí)候你們很多人都會(huì)聚集在一起討論。聲音很大，我隨便聽一嘴就能聽到，然后記下你們常常掛在嘴邊、熱烈討論的歌名，回家后在電腦上搜，覺(jué)得喜歡的就下載到mp4里，晚上睡覺(jué)之前都會(huì)聽的。聽得多了，把旋律記住，發(fā)現(xiàn)自己也會(huì)唱，但我晚上在家里的時(shí)候不敢唱，怕打擾家人睡覺(jué)，白天在學(xué)校上課更不敢唱，所以我都只是在心里默默地哼唱，你剛才說(shuō)我唱歌好聽我都不能理解是什么概念，這也是我第一次唱出聲音?！睂?duì)軟，糖回以更長(zhǎng)的句子，其實(shí)她還有一句話沒(méi)有說(shuō)。

    她好感動(dòng)，原來(lái)在她不知道的時(shí)光里，也會(huì)有人偶爾觀察她的日常。知道她課余時(shí)間回看課外書，不喜歡出去玩和去外面放風(fēng)，知道她不和其他人討論和聊天。

    這件事讓她初次覺(jué)得，噢，原來(lái)在別人眼里，她也是有存在感的，不是自認(rèn)為游離在邊緣之外的隱形人、怪人。

    “哈，原來(lái)你這么悶sao的~偷聽我們說(shuō)話?！避洿蟪砸惑@，佯怒道：“我們居然無(wú)形之中成了你的安利機(jī)器，不過(guò)你第一次唱歌就這么好聽，很有天賦啊。我覺(jué)得吧，你天生就是吃唱歌這口飯的。”軟面對(duì)糖，說(shuō)得很認(rèn)真。

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