下次遇到凪的時候讓他還是注意一下這方面吧。

    正絞盡腦汁思考哪種措辭比較委婉的時候，她卻突然聽到小孩語出驚人：“是做·愛嗎？”

    “誒？”

    什么？她剛剛聽到了什么？難道，那兩個人當(dāng)著孩子的面？不不，就算五條悟做得出來，但是凪是絕對不會這么做的！

    強(qiáng)忍心頭不斷冒出來的吐槽，她蹲下來看著伏黑惠溫柔地問道：“吶，惠。這個詞你是從哪里知道的？”

    “之前問我是怎么來的時候，我爸這么說的。”

    沉默，沉默是今晚的高專。

    過了好一會，家入硝子才終于憋出一句話：“那，你爸他還真是個人、人才呢?！?/br>
    伏黑惠看著她不說話，停頓的地方到底是哪個詞他心里門清。

    還不知道自己的私生活已經(jīng)被收養(yǎng)的小孩看穿了，泉凪這一天繼續(xù)在教導(dǎo)著伏黑惠式神的使用方式。

    雖然他不是式神使，但神侍對他來說使用的方式跟式神也沒有多大的區(qū)別。

    過了六歲生日，再加上半年多的鍛煉，伏黑惠已經(jīng)可以讓玉犬出現(xiàn)的時間長一點。

    所以現(xiàn)在他的目標(biāo)就是要讓玉犬協(xié)助他抵抗來自泉凪的攻擊，說是攻擊但其實就是躲開扔過來的沙包。

    “惠，你可是有幫手的，要試著去相信它！”

    “沒錯！如果自己躲不開的話那就讓式神來代替你?！?/br>
    ……

    “辛苦了，今天的練習(xí)就到這里?！?/br>
    聽到這句話，伏黑惠便支撐不住直接躺倒在地上大口喘氣。但他還記得泉凪告訴他劇烈運動后不能立刻休息，于是掙扎著從地上爬起來：“呼……謝謝……泉老師。”

    自從泉凪開始教導(dǎo)伏黑惠起，便讓他在訓(xùn)練的時候稱呼自己為“老師”，等到下課后再恢復(fù)平時的稱呼。

    至于為什么要這么做，主要還是儀式感。

    作為老師的時候，泉凪會比較嚴(yán)厲，伏黑惠這么好的潛力他不打算浪費，自然要求不低。但生活中，又因為小孩不太一般的童年，所以會想讓他開心快樂一點對他溫和一些。

    不想讓伏黑惠在生活中害怕他，也不希望他在訓(xùn)練中趁機(jī)偷懶，所以才想著通過稱呼的轉(zhuǎn)變來有意識地更換兩種身份。

    伏黑惠很聰慧，教導(dǎo)他的東西很快就能接受、甚至有時還能舉一反三，讓他體會到了什么叫做有個好學(xué)生的老師會多么的舒爽。

    平復(fù)好呼吸，感覺體力恢復(fù)了一點，伏黑惠看著泉凪張了張嘴有些猶豫。

    “怎么了嗎？”泉凪心情頗好，連說出的話語氣都柔和了幾分。

    “我……”稍作思考，最后小孩還是決定告訴他：“最近跟津美紀(jì)聯(lián)系的時候，我發(fā)現(xiàn)她那邊似乎發(fā)生了什么事。問她也不告訴我，所以我想問一下，我可不可以回去一趟看看她？”

    津美紀(jì)做到了她答應(yīng)伏黑惠的事情，每周至少都會給弟弟打一通電話。便是他六歲的生日，除了提前在高專跟泉凪他們過了一次以外，還在生日當(dāng)天又跟津美紀(jì)一起過了一次。

    所以最近幾次他跟津美紀(jì)聊天的時候就發(fā)現(xiàn)，她好幾次話說著說著就沒聲了，喊了好幾下才把人喊醒，說是睡著了；又或者是話筒里傳來的聲音乍聽之下很正常，可仔細(xì)辨認(rèn)后卻發(fā)現(xiàn)有點干啞，像是哭過一樣……

    如此種種，讓伏黑惠非常擔(dān)心她。想要去看她的話也說過了，但都被津美紀(jì)拒絕了。說他既然被父親的朋友領(lǐng)養(yǎng)了，就不要再想著過去了。

    可這樣的她怎么讓伏黑惠放下心來，他們可是有著同一個姓氏！

    本來還好心情的泉凪聽完他的話，嘴角慢慢壓了下來。他看著小孩因為等待他的回答而忐忑不安的樣子，目光越來越冷。

    “為什么你要問可不可以呢？”

    冷冰冰的語氣讓伏黑惠更是緊張，他看著小孩咬住下唇不知所措的樣子，在心里嘆了口氣。

    伏黑惠作為學(xué)生哪里都好，就是這一點讓他不滿。因為過去的經(jīng)歷他完全不知道自己的定位是什么樣子的，說白了就是對自己的重要性沒有絲毫的意識。

    蹲下來，泉凪告訴自己這只是個六歲的孩子，不能講大道理，要一點一點來。

    建設(shè)好心理，他問道：“你為什么會認(rèn)為不可以呢？”

    “因為……”伏黑惠自己也不知道為什么，或者說他現(xiàn)在挺迷茫的，他不知道為什么泉凪會因為自己的詢問而生氣。

    直到泉凪問出這個問題后，他才發(fā)現(xiàn)原來他的那個詢問其實一開始就表示了他覺得這是不可以的。

    發(fā)現(xiàn)小孩意識到這一點后，泉凪繼續(xù)引導(dǎo)他：“你知道為什么我會選擇把你從禪院家?guī)ё?，收養(yǎng)到我的名下嗎？”

    伏黑惠點點頭，他知道，是因為他繼承了【十種影法術(shù)】。

    “對，稀有的才能表示你遠(yuǎn)比你認(rèn)為的有價值多了。11億？那不過是一串?dāng)?shù)字罷了，如果當(dāng)時我沒有向禪院家施壓，表現(xiàn)出我自己的強(qiáng)大來，別說是11億、便是15億或者更多，他們也愿意把你買下來。你知道為什么嗎？”

    問題一個接著一個，小孩從沒有想過這個問題，或者說他還沒有這個意識去思考這些。

    一直以來他都是那個多余的人，沒有人需要他，就連他的名字也不過是他爸連孩子性別都不知道的情況下隨意取得。

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