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[BL同人] 《(希臘神話同人)[希臘神話]神明游戲時(shí)間》作者:祝君齡/汨羅江里一尾魚【完結(jié) 番外】 文案: 你有遇到什么危機(jī)嗎,能引誘人發(fā)瘋的金蘋果,天空上懸浮的金色神殿,古老的米諾斯迷宮,以及一次次的死亡循環(huán),來(lái)神明管理局看看,讓命運(yùn)之神給你指明方向。 遲洛莫名其妙獲得預(yù)知能力,??记耙惶靿?mèng)見(jiàn)答案,以一種開(kāi)玩笑的心態(tài)答下去以后,直接坐地飛升成為年紀(jì)第一。 接著,怪事接連發(fā)生: 電梯里的塞壬歌聲,忽然變成萬(wàn)人迷的學(xué)姐,改變情侶關(guān)系的鉛箭…… 專門管理神秘現(xiàn)象組織:神明重新降臨人間,恭喜你成為希臘神區(qū)域管理員。 遲洛看著面前破破爛爛的分局,遲疑問(wèn)道:可以選擇退貨嗎 厄洛斯:當(dāng)然不可以,我親愛(ài)的拉刻西斯 自此,美神c位出道,塞壬直播走紅,阿波羅成為人形發(fā)電機(jī)…… 遲洛看著逐漸高大的管理局,露出微笑。 深夜,遲洛穿著睡衣坐在昏暗的燈光之下,面前是一封來(lái)自不知名先生的信件: 親愛(ài)的拉刻西斯,我已為你魂?duì)繅?mèng)繞 注意:主角命運(yùn)之神,是拉刻西斯現(xiàn)代生活 ☆攻受一對(duì)一,cp原始神厄洛斯,也就是洛醫(yī)生,非小愛(ài)神厄洛斯 ☆前篇為[希臘神話]男神女裝的可能性,前篇不影響觀看此文 ☆別杠,杠就是我說(shuō)的對(duì) ☆鏡子型作者,讀者什么評(píng)論我什么反映,互相尊重 ☆封面底圖:自約可商稿;文字:思源宋體 ☆【遲洛女裝半身】【遲洛半身】【洛醫(yī)生全身】【雙人半身】可見(jiàn)微博 內(nèi)容標(biāo)簽: 情有獨(dú)鐘 穿越時(shí)空 傳奇 都市異聞 搜索關(guān)鍵字:主角:遲洛(拉刻西斯),厄洛斯(原始神) ┃ 配角:預(yù)收:[洪荒]穿到洪荒搞基建 ┃ 其它: 一句話簡(jiǎn)介:從人到神的可能性 立意:身在其位必承其重,即使是神明也有承擔(dān)的責(zé)任,敢于承擔(dān)才能真正成為一位偉大的神明 第一章 飛升第一 純凈碧藍(lán)的天空上浮動(dòng)著大片白云,陽(yáng)光從天空刺下,照得教學(xué)樓前的大紅榜單越發(fā)引人奪目。 遲洛站在紅榜面前,一目十行從下往上看去。 第一名,遲洛,740分。 滿分七百五,他七百四,比第二名足足高了四十多分。 開(kāi)玩笑一樣的成績(jī)。岑陽(yáng)高中這么多年來(lái),還從來(lái)沒(méi)有一模獲得這種成績(jī)的學(xué)生,簡(jiǎn)直就像是拿著答案在做一樣。 遲洛身后不停有人傳來(lái)質(zhì)疑聲。 “這個(gè)遲洛是誰(shuí)啊,怎么從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)?” “他這是文科班誒,文科班有這么厲害的人物嗎,七百四啊,考出這分?jǐn)?shù)的真的是人類嗎?” 耳邊的質(zhì)疑聲刺入耳朵,遲洛皺眉,轉(zhuǎn)身就想要退出人群,這個(gè)時(shí)候,一只手放在他的肩膀上,大聲喧嚷道:“遲洛你在這里啊,正好,班主任讓我通知你,說(shuō)是讓你去校長(zhǎng)室,他們有話問(wèn)你?!?/br> 這人腦袋比正常人小上一圈,長(zhǎng)著一張老鼠眼,一笑就顯得極為狡詐。遲洛對(duì)他有些印象。這人不知道什么毛病,平時(shí)總是以各種奇怪的角度嘲諷自己,現(xiàn)在這么親熱,顯得極為虛偽。 男生這么一聲,眾人的目光立即圍上了遲洛。 光榮榜第一的“學(xué)神”啊,他們也要看看究竟是什么模樣。 遲洛迎著眾人目光微微皺眉,推開(kāi)肩膀上男生的手,一聲不吭向校長(zhǎng)室走去。 男生被推得身體一倒,捂著胳膊“切”了一聲,不屑道:“得意什么,也不知道這分?jǐn)?shù)怎么來(lái)的呢?” “康健,你有小道消息?”不少人知道他是教導(dǎo)主任的兒子,平時(shí)有小道消息,連忙詢問(wèn)道,“這人是誰(shuí)啊,很厲害嗎?” “厲害什么?”康健得意洋洋享受著周圍人追捧的目光,像只歪脖子的鴨子,“這人平時(shí)只在年紀(jì)前八十徘徊,最多上個(gè)一本,我給你們說(shuō),據(jù)我爸的說(shuō)法啊,他就連論述題都和正確答案一模一樣,你們說(shuō),這正常嗎?” 當(dāng)然不正常啊。 眾人一邊感慨冉冉升起的文曲星其實(shí)是假的,一邊心道果然如此。 康健得意笑了一下。 這小白臉還敢推自己,等著受處分吧! ** 即便不聽(tīng),遲洛也知道這個(gè)成績(jī)會(huì)給自己帶來(lái)的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),他遲疑了一下,還是敲響了校長(zhǎng)室的屋門。 “進(jìn)來(lái)?!崩先撕吞@的聲音傳來(lái),遲洛心里一松,推開(kāi)門走了進(jìn)去。 門內(nèi)陣仗很大。辦公室前坐著的慈眉善目小老頭就是校長(zhǎng),校長(zhǎng)對(duì)面是康健他爸——教導(dǎo)主任端著老式白瓷杯喝著茶,看到他,冷哼了一聲,像只漏氣的氣球。 至于他的班主任和任課老師們,則坐在木制的沙發(fā)上,齊齊向他看來(lái)。 這三堂會(huì)審的模樣,他今天沒(méi)有一個(gè)解釋怕是要脫層皮。 眉宇間閃過(guò)一抹無(wú)奈,遲洛微微垂首說(shuō)道:“校長(zhǎng)好,老師好?!?/br> 校長(zhǎng)意外溫和,他指了指自己旁邊的木椅讓他坐下,這才翻看著試卷說(shuō)道:“遲洛同學(xué),我也就不繞關(guān)子了,今天之所以找你來(lái)這里的原因想必你也知道。你的試卷的正確率已經(jīng)高到了我們不敢置信的地步,甚至在你之前,從未有人有過(guò)這樣的好成績(jī),而且我們也發(fā)現(xiàn)你的許多答案與我們的參考答案一致,甚至一字不落,所以現(xiàn)在大家需要你的一個(gè)解釋?!?/br> --