黎曉自嘲著移開(kāi)目光。

    “曉曉?！笔撬值穆曇簟?/br>
    她回過(guò)頭，只見(jiàn)黎天亮胳膊底下夾著愛(ài)馬仕皮包，手上戴著金色勞力士，褲腰帶上別著奔馳車鑰匙——穿得人模狗樣，就差把“我是暴發(fā)戶”五個(gè)大字寫在腦門上。

    黎曉有段日子沒(méi)見(jiàn)黎天亮了，她小聲叫了一句：“爸。”

    黎天亮說(shuō)：“車停對(duì)面呢，等在這兒做什么？傻子似的?！?/br>
    兩人過(guò)了馬路，上了車。黎天亮插上車鑰匙，發(fā)動(dòng)汽車。

    方向盤上纏著一串菩提子，系著紅穗子。車?yán)镉袥](méi)散的煙味，和隱隱的香水味。

    黎曉被這氣味刺激得打了一個(gè)噴嚏，伸手將自己這側(cè)的車窗按下，空氣灌進(jìn)來(lái)，總算舒服了些。

    黎天亮問(wèn)：“想吃點(diǎn)兒什么？”

    黎曉答：“隨便?！?/br>
    有時(shí)候，爹不負(fù)責(zé)任也挺好，至少不會(huì)上來(lái)就把她劈頭蓋臉地?cái)?shù)落一頓。

    黎天亮：“那就去吃海鮮火鍋。”

    黎曉：“上次就吃的海鮮火鍋?！?/br>
    黎天亮：“上次你不是吃得挺高興的嗎？”

    黎曉：“……”

    行吧，海鮮火鍋就海鮮火鍋。

    黎曉懶得跟他講話，低頭玩手機(jī)，車內(nèi)安靜得有些尷尬。

    父母離婚后，黎曉每年見(jiàn)黎天亮的次數(shù)屈指可數(shù)。長(zhǎng)期缺乏交流，父女之間早已筑就一層厚厚的壁障。

    黎曉搬到北城之后，情況也沒(méi)有好轉(zhuǎn)。黎天亮不怎么管她，她也不想被管著，正好。

    黎天亮主動(dòng)挑起話題：“你們那班主任啊，話真多。就這么屁大點(diǎn)兒事，翻來(lái)覆去講了一個(gè)多小時(shí)。她平時(shí)在你們班也是這樣嗎？”

    黎曉敷衍著：“差不多吧。”

    黎天亮：“當(dāng)你們班的學(xué)生可真不容易。”

    黎曉：“是不容易?！?/br>
    又是一陣詭異的寂靜。

    能跟自己的女兒把天聊死，也挺不容易。

    車開(kāi)到離學(xué)校不遠(yuǎn)的一家商場(chǎng)，上樓，入座，點(diǎn)菜。

    黎天亮大筆一揮，勾了一大堆有的沒(méi)的，好像點(diǎn)了多少道菜就代表他對(duì)女兒有多少關(guān)愛(ài)一樣。

    鍋底剛上，電話就來(lái)了。

    “啊，你說(shuō)今天晚上？有空有空，不忙……我等等就過(guò)去?！?/br>
    黎天亮掛了電話，跟坐在對(duì)面的黎曉說(shuō)：“爸爸晚上有點(diǎn)兒事，火鍋?zhàn)约撼园?，不夠再點(diǎn)?！?/br>
    黎曉垂著眼睫，低低地“哦”了一聲，假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)電話那頭是一個(gè)女人的聲音。

    黎天亮起身要走，又想起什么，打開(kāi)皮夾，隨意抽了一疊厚厚的百元大鈔遞過(guò)去，說(shuō)：“你找個(gè)時(shí)間把頭發(fā)染回去，現(xiàn)在這個(gè)顏色不好看?！?/br>
    她看了黎天亮一眼，沒(méi)有接錢。

    黎天亮把錢放在桌上，離開(kāi)了。

    這天晚上，她一個(gè)人吃了兩人份的火鍋。

    到最后，食物像是要從喉嚨口漫出來(lái)，難受得要死。

    gt;gt;gt;

    開(kāi)學(xué)第一周，學(xué)生生活逐漸步入正軌，日子稀松平常地過(guò)著。

    每天清晨，黎曉都會(huì)在校門口和季扶傾打照面——兩人互不搭理，誰(shuí)都看不上誰(shuí)。

    黎曉以為這件事就這樣翻篇了。

    誰(shuí)曾想，新的一周，全校升旗儀式，她在眾目睽睽之下，被通報(bào)批評(píng)了。

    第7章 6   當(dāng)他成功路上的絆腳石?！?/br>
    chapter 6

    三月初的北城，春寒料峭。

    周一清晨，冷空氣里偶爾夾著幾絲風(fēng)，灰黃的草皮泛著單薄的綠意。

    c大附中三個(gè)年級(jí)二十多個(gè)班總共一千多名學(xué)生，齊刷刷地站在cao場(chǎng)上。

    升旗儀式結(jié)束之后，照例是校領(lǐng)導(dǎo)的講話時(shí)間。

    首先是校長(zhǎng)致辭，主題是“建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)，爭(zhēng)做時(shí)代青年”。

    這是老生常談的話題之一，下面并沒(méi)有多少學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)演講。

    有交頭接耳聊天的，有埋頭背誦英文單詞的，最后排還有嘻嘻哈哈小打小鬧的。

    黎曉站在人群里，她的個(gè)子在北方女孩中不顯出挑，但模樣是一等一的好。她昂著下巴，優(yōu)越的脖頸線條使得她好似一只美麗的天鵝。

    幾個(gè)外班的學(xué)生竊竊私語(yǔ)著：“原來(lái)她就是黎曉啊……好漂亮?！?/br>
    黎曉則神游天外，校長(zhǎng)的話左耳朵進(jìn)右耳朵出，沒(méi)幾句往心里去。

    這時(shí)，周圍的噪音忽然消失了，有人小聲提醒：“紀(jì)檢委員來(lái)了?！?/br>
    突來(lái)的寂靜讓黎曉回過(guò)神，只見(jiàn)幾個(gè)戴著紅袖章的男生從不遠(yuǎn)處健步走來(lái)，為首的便是季扶傾。

    他們走到旗臺(tái)下方，一字排開(kāi)，果然沒(méi)人敢開(kāi)小差了——不得不說(shuō)，紀(jì)檢委員在學(xué)生群體中還是擁有一定的權(quán)威的。

    黎曉哼了一聲，不屑一顧。

    校長(zhǎng)演講結(jié)束，cao場(chǎng)上爆發(fā)出熱烈的掌聲，她也跟著人群鼓掌。

    本以為升旗儀式到此結(jié)束，誰(shuí)知還有后續(xù)流程：“下面有請(qǐng)政教處王主任講話。”

    王主任踱步上臺(tái)，手里拿著事先準(zhǔn)備好的稿件，開(kāi)門見(jiàn)山地說(shuō)：“下面宣讀幾項(xiàng)處理決定。”

    此話一出，人群一陣sao動(dòng)，所有人都打起了精神——黎曉是從這個(gè)時(shí)候開(kāi)始意識(shí)到危機(jī)的。

    不會(huì)吧不會(huì)吧？該不會(huì)要處理她吧？

    分也扣了，檢討也寫了，家長(zhǎng)也請(qǐng)了，怎么還不放過(guò)她？

    “高二（3）班陳子俊，晚自習(xí)期間潛入通用樓化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，一次性盜取30次實(shí)驗(yàn)量的鈉，引發(fā)男廁所爆炸，造成極其惡劣的影響。經(jīng)決議，予以留校察看處分?！?/br>
    cao場(chǎng)上瞬間哄堂大笑，黎曉想笑，可是她笑不出來(lái)，她很怕下一個(gè)就念到她的名字。

    她身后的薛南枝笑得眼淚都冒出來(lái)了：“哈哈哈哈哈哈笑死我了?！?/br>
    王主任語(yǔ)氣嚴(yán)肅：“笑什么？很好笑嗎？安靜！”

    薛南枝憋了兩秒鐘，又“噗嗤”一聲笑了出來(lái)：“對(duì)不起，真的好好笑?！?/br>
    王主任繼續(xù)念：“高二（8）班嚴(yán)起梁，信息技術(shù)課上攻入并鎖定教師電腦，播放動(dòng)畫片《葫蘆兄弟》。事后認(rèn)錯(cuò)態(tài)度不佳，經(jīng)決議，予以警告處分。”

    cao場(chǎng)上再次笑成一團(tuán)，場(chǎng)面一度非常混亂。

    黎曉：“……”

    學(xué)校里到底都是些什么奇葩？說(shuō)好的名校呢？

    王主任又讀了幾個(gè)同學(xué)的名字，黎曉基本不認(rèn)識(shí)，除了某個(gè)曾經(jīng)想追求她的學(xué)長(zhǎng)——上英語(yǔ)課和同桌打撲克牌被王主任抓了個(gè)正著，玩的還是小貓釣魚(yú)這種弱智游戲。

    原來(lái)他竟是這種人，真是知人知面不知心啊，還好當(dāng)初沒(méi)答應(yīng)他。

    眼見(jiàn)著王主任的稿子要念完了，黎曉懸著的一顆心慢慢放了下來(lái)。

    看來(lái)，相較于這些人，她犯的錯(cuò)只是毛毛雨而已。

    一頁(yè)紙讀到底，王主任開(kāi)始總結(jié)陳詞：“不論強(qiáng)調(diào)多少次，總有個(gè)別同學(xué)蔑視校紀(jì)校規(guī)，不把紀(jì)律放在心里。不正校風(fēng)，何來(lái)優(yōu)良學(xué)風(fēng)？希望在場(chǎng)的各位同學(xué)回去之后把新校規(guī)好好讀一讀，時(shí)常溫習(xí)，引以為戒?！?/br>
    黎曉給王主任海豹式鼓掌。

    感謝天感謝地感謝陽(yáng)光照耀著大地，感謝……

    “哎，等等，”王主任忽然把紙翻了過(guò)來(lái)，“還漏了一個(gè)?！?/br>
    黎曉：“？”

    “高一（6）班黎曉。”被王主任讀出名字的時(shí)候，黎曉的腦子“嗡”地響了一聲，鼓掌的手尷尬地懸在半空。

    “觸犯多條校規(guī)，予以通報(bào)批評(píng)處理?！蓖踔魅物w速念完，不給她任何反應(yīng)余地。

    周圍同學(xué)的目光瞬間聚集在她身上，有本班的也有外班的。

    “居然有好幾條？”

    “她犯什么校規(guī)了？”

    “長(zhǎng)得那么漂亮，該不會(huì)是談戀愛(ài)吧？”

    “哇，跟誰(shuí)呀？怎么只通報(bào)她一個(gè)？”

    “誰(shuí)知道啊?！?/br>
    這些人指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著，仿佛她是什么萬(wàn)惡不赦的罪人一樣。

    黎曉如芒在背，恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。

    不知道的還以為她干了什么傷天害理的事呢！

    不就是“遲到、打耳洞、染發(fā)燙發(fā)、不戴校牌”么？這能有上面那些奇葩情節(jié)嚴(yán)重嗎？

    薛南枝驚訝地問(wèn)：“黎曉，你干什么了？”

    黎曉低著頭，哼唧一句：“沒(méi)干什么?！?/br>
    薛南枝不好意思追問(wèn)，拍拍她的肩，讓她節(jié)哀：“通報(bào)批評(píng)不是什么大事，沒(méi)幾個(gè)人會(huì)記得的?！?/br>
    晨會(huì)散場(chǎng)，黎曉在憧憧人影中瞧見(jiàn)季扶傾。