中原中也在鍛煉上也算很是自律了。因?yàn)樗捏w術(shù)早已大成，不需要再耗費(fèi)大量的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練，卻也每天早上六點(diǎn)就起來(lái)鍛煉，然后做頓早飯，等到八點(diǎn)的時(shí)候出門(mén)上班。

    不過(guò)如果有任務(wù)的話，時(shí)間就另當(dāng)別論了。

    “我睡不著了，干脆就去訓(xùn)練了?！鄙蟼}(cāng)亮太笑了笑，然后一指門(mén)外：“那我走了，你趕緊休息吧！”

    “...哦?！?/br>
    本以為上倉(cāng)亮太屬于極少數(shù)的存在，可憑借過(guò)人的聽(tīng)力，中原中也還是注意到其他房間也陸陸續(xù)續(xù)響起了開(kāi)門(mén)聲。到了五點(diǎn)半的時(shí)候，宿舍剩下的兩人也紛紛選擇了起床前去訓(xùn)練。

    中原中也的心情很是復(fù)雜，對(duì)于這些練習(xí)生們的看法再次出現(xiàn)了轉(zhuǎn)變。

    沒(méi)有因?yàn)檫M(jìn)入A班就沾沾自喜，寧愿壓縮睡眠時(shí)間也要拼命練習(xí)。這群少年們，為了自己的夢(mèng)想一個(gè)個(gè)這么拼么？

    中原中也很欣賞努力且自律的人。反正也睡不著，他一個(gè)翻身從床上坐了起來(lái)。

    雖然他仍然渴望著被早點(diǎn)淘汰，可是看著這群努力的人，他內(nèi)心的那股不服輸勁也被勾起，讓他坐在床上干看著別人奮斗，這種事他可接受不了！

    等到中原中也來(lái)到練習(xí)室后，才發(fā)現(xiàn)他真的低估這群學(xué)員們了。現(xiàn)在才不過(guò)早上六點(diǎn)，練習(xí)室里卻已經(jīng)熱火朝天。無(wú)論是A班還是F班，每個(gè)班的學(xué)員們都早早的來(lái)到了自己所在的練習(xí)室，認(rèn)認(rèn)真真的開(kāi)始個(gè)人訓(xùn)練。

    勤能補(bǔ)拙，可比自己有天分的人仍在努力著，那么笨鳥(niǎo)就只能花費(fèi)更多的汗水去拼搏。

    早上九點(diǎn)，導(dǎo)師們來(lái)到訓(xùn)練基地，課程正式開(kāi)始。

    由于一共有五個(gè)班級(jí)，但是老師只有三個(gè)，所以每個(gè)班級(jí)無(wú)法第一時(shí)間輪到課程，有些必須先展開(kāi)自主練習(xí)。這時(shí)候班級(jí)等級(jí)的優(yōu)勢(shì)便展現(xiàn)出來(lái)。A班等級(jí)最高，所以第一時(shí)間能夠接受老師的指導(dǎo)，之后的自主練習(xí)也能夠更有章法。而D班與F班處于末尾，只能先展開(kāi)練習(xí)，相比起其他三個(gè)班差距便悄然拉開(kāi)。

    資源的不平等在節(jié)目中已然顯示的明明白白，學(xué)員們雖然心有不甘，卻也只能埋頭苦練，努力讓自己在第二次等級(jí)測(cè)評(píng)時(shí)能夠獲得更高的等級(jí)。

    而中原中也所在的A班，也等來(lái)了由毛利玲央指導(dǎo)的聲樂(lè)課。

    中原中也早早的就因?yàn)槊嵫氲穆曇魧?duì)他有著較高的關(guān)注。這一次有了面對(duì)面的機(jī)會(huì)，訓(xùn)練的同時(shí)，也忍不住悄然觀察著這位導(dǎo)師。

    不知為何，中原中也總覺(jué)得這人有種說(shuō)不出的熟悉，好像在哪兒見(jiàn)到過(guò)他。但是中原中也在被送來(lái)東京之前根本沒(méi)有時(shí)間也沒(méi)有興趣關(guān)注娛樂(lè)圈，顯然是不可能在電視或者手機(jī)上看到毛利玲央的表演的。

    他隱隱約約的覺(jué)得，貌似在某個(gè)任務(wù)中好像看過(guò)這個(gè)人的樣子。

    不過(guò)這人是好萊塢的知名歌手，怎么可能參與黑手黨之間的爭(zhēng)斗呢？多半是我想多了吧？中原中也在心中道。

    只是這一次課程，中原中也總算能夠確認(rèn)毛利玲央的確有著特殊能力了。他似乎用特殊的手法壓制了能力的傾瀉，然而如此近距離的接觸，再加上中原中也先天性對(duì)異能方面十分敏感，所以在他作為示范演唱時(shí)，中原中也還是捕捉到了隱藏在他聲音之中的能量波動(dòng)。

    看來(lái)這家伙的力量和聲音有關(guān)么？難道是隱藏在普通人中的異能力者，利用能力出道成為歌手？

    不過(guò)這個(gè)家伙的聲音還挺好聽(tīng)。

    中原中也悄悄看了周圍的成員一眼，在毛利玲央示范之后，除了他的其他人紛紛露出了陶醉且崇拜的神情。即便沒(méi)有使用能力，毛利玲央出眾的歌喉還是讓其他人如癡如醉。

    毛利玲央的臉上浮現(xiàn)出一抹笑容：“你們只要努力練習(xí)，也能夠達(dá)到這樣的水平?！?/br>
    說(shuō)話間，他的目光又落在了中原中也身上，略微思考了一瞬，便抬手指向中原中也，道：“中原，你站出來(lái)?！?/br>
    中原中也不明所以的向前一步，便見(jiàn)毛利玲央返回了電子琴前，雙手靈活的在上面彈出一串琶音，道：“你唱唱看。”

    毛利玲央并沒(méi)有讓中原中也直接進(jìn)行主題曲演唱，而是讓他先進(jìn)行開(kāi)嗓練習(xí)，從而確定中原中也的音域。

    這樣的練習(xí)中原中也起初還有些小尷尬，覺(jué)得看起來(lái)傻乎乎的，習(xí)慣后便相當(dāng)?shù)ǎ瑥堊燧p而易舉的就唱出了毛利玲央方才彈奏出的琶音，無(wú)論是音準(zhǔn)還是節(jié)奏都很好，除了發(fā)聲的方式略微有些青澀以外，說(shuō)是完美也不過(guò)分。

    毛利玲央又連著升了好幾個(gè)音階，中原中也卻仍然游刃有余。

    雖然中原中也平日說(shuō)話的聲音偏低沉，但是他的音域卻非常的廣，說(shuō)是天賦異稟也不為過(guò)，得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)讓他在唱歌上非常輕松，即便沒(méi)有學(xué)過(guò)腹式呼吸，也能夠自然而然的掌握出呼吸的節(jié)奏和發(fā)聲的方式。再加上日積月累的訓(xùn)練讓中原中也的肺活量遠(yuǎn)超普通人，他發(fā)出的聲音顯得異常渾厚，底氣十足。

    A班的其他人早就驚嘆連連，而毛利玲央在中原中也唱完后也露出了欣賞的眼神。

    “你學(xué)了多久的聲樂(lè)？”他問(wèn)。

    “一個(gè)禮拜。”中原中也老實(shí)道。

    “一個(gè)禮拜？！”其他學(xué)員直接傻了?？粗性幸渤柚軇?shì)，還以為他是童子功，沒(méi)想到居然才學(xué)了一個(gè)禮拜。那讓他們這些學(xué)了幾個(gè)月甚至好幾年的人又要怎么辦呢？

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