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兩人整理的衣衫,一前一后地回到了教室,神情自然仿佛只是一起去上了個(gè)洗手間。只有細(xì)心的沈瑤發(fā)現(xiàn),薰兒的嘴唇比之前紅腫了些,江流的身上隱約沾染了鳶尾花香。 新的班級很快就成立了,全校一共有三十個(gè)分化者,一班就占九個(gè)。幸運(yùn)的是郭爽和林清也一同進(jìn)了十三班,因?yàn)榍安痪昧智逡卜只癁锽eta。不知是不是江流的錯(cuò)覺,身邊的人分化的幾率越來越大了。 好像又回到了初中的時(shí)候,除了自己。不知道隔壁的薰兒她們是不是上著同樣的課,隱約覺得和自己有些不一樣。 老師還和往常一樣在上課,江流有些不適應(yīng)薰兒不在自己身邊的日子,后面也沒有悉悉索索的秀恩愛,未曾空曠的教室仍顯得江流筆直的身影有些落寞。 “一年?。∵@漫長的時(shí)間簡直就是懲罰我,一定是老天先前看我們太膩歪了,嫉妒我和薰兒的感情才把我們分開。不然往年這么都沒有分班這一說!” 發(fā)完牢sao江流還是投身學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是自己忘記煩惱和思念! 同樣坐在隔壁的薰兒也是魂不守舍的樣子,如今她和李馨兒坐同桌。雖是同學(xué)了兩年但也沒接觸很多,總有些不舒服。 “也不知道江流再想我沒!” 薰兒拖著下巴,右手閑畫著某人的輪廓,小聲嘟囔著。模樣像個(gè)思春的憂愁少女,往日的青春活潑被緊縮在眉間,需要心上人的排解。明明就是一堵墻的距離,兩人就好像異地相戀的感覺。 而旁邊的李馨兒瞧見薰兒眼神飄忽,明顯是心不在焉的樣子。好奇地偷看了一眼草稿紙上的畫像,總覺得莫名的熟悉。難道像夏薰兒這樣的優(yōu)質(zhì)Omega都有喜歡的人啦!哪個(gè)人這么幸運(yùn)。 其實(shí)自從趙珩和謝崇璟走后,李馨兒似乎變了許多,或者說成熟了許多。對夏薰兒和沈瑤她們也沒了多少惡意,只是青春時(shí)期美好的嫉妒而已。中途發(fā)現(xiàn)自己追逐的優(yōu)秀表面其實(shí)骯臟不已,也就歇了心思。 “哈哈,我們又在一起了,是不是緣分呢!江流現(xiàn)在就差你一個(gè)了!趕緊的!” 郭爽又在放豪言,現(xiàn)在的她一刻都停不下來。 “難道我不想嘛!但分化又不是母雞下蛋,說能就能的!” 江流剜了一眼郭爽,心里也釋懷了,可能就是命吧! “搞不懂學(xué)校為什么要分班呀?之前也沒有先例呀!” “難道你們沒發(fā)現(xiàn)這屆分化的人遠(yuǎn)比上屆的多嗎?可能正是這樣,才單獨(dú)劃分出一班?;蛟S還有別的關(guān)于特殊能力方面的原因吧” 細(xì)心的林清淡淡地道,薰兒不經(jīng)意間望了她一眼,滿是詫異。沈瑤和袁琦也驚訝地抬眼看向林清,對視一眼明白她可能也覺醒了什么天賦吧。只有大咧咧的郭爽和未分化的江流不知其中的意思。 幾人覺得這次分班確實(shí)有些不同尋常,所以這頓飯吃得比往常沉默。 “小白我有點(diǎn)害怕!” 薰兒靠在江流的肩膀,小手抓緊江流的手臂,她很久都沒有露出脆弱的神情。 “怎么了,我不一直在你身邊嗎!” 江流抿開嘴角,以為少女只是不適應(yīng)新的班級生活。 “不是的,我總有預(yù)感到以后我們會(huì)分開,有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的距離?!?/br> 薰兒竟有些哭腔,埋頭在江流的肩膀,抽泣的身軀才讓江流慌了神。 “我們不會(huì)分開的,不會(huì)的!薰兒你怎會(huì)有這樣的想法,雖然我們只是不在同一個(gè)班?!?/br> 江流輕拍著薰兒的肩,隨即摟住眼里掉豆子的她。感同身受的奇異讓江流察覺薰兒的不知名的惶恐。 “我不想瞞你了,其實(shí)我有特殊能力?!?/br> 薰兒抹著淚從江流懷里爬出,一副孩子交代小秘密的的樣子。 “分化后不久我能探測人心意志,后來漸漸能預(yù)知身邊人短暫的未來。不光是我有分化天賦,沈瑤和袁琦可能都有,甚至林清也有,只是天賦能力的種類不相同而已?!?/br> 聽完薰兒超自然的敘述,江流遲鈍了一會(huì),消化這異于科學(xué)世界觀的靈異事件。薰兒不會(huì)騙自己的,原來分化的人還有這般非凡。自己似乎又一次沒能參與薰兒的經(jīng)歷了,江流不由得苦笑。 “小白我現(xiàn)在好討厭分化呀!如果我沒分化,我們倆就沒那么多麻煩,可以開開心心上高中,考一所相同的大學(xué),在大學(xué)里談一場轟轟烈烈或者安安穩(wěn)穩(wěn)的戀愛?!?/br> 此時(shí)的熏兒已經(jīng)淚流滿面,淚水沾濕了濃郁的睫毛,下巴還掛著幾滴晶瑩。仿佛現(xiàn)在的一切都是她造成的,自責(zé)悲戚的薰兒哭地上氣不接下氣。 “是我沒用,沒能分化,沒有超能力!進(jìn)不了十三班!都怪我,薰兒這么優(yōu)秀,哪里有錯(cuò)!” “可是我還是害怕如果被人知道了我的能力,會(huì)不會(huì)被當(dāng)做異人抓關(guān)起來或者做實(shí)驗(yàn)?!?/br> 少女對ABO世界的了解也僅僅是從市面的書籍或者網(wǎng)絡(luò)得知,都是被人為的投入大眾眼里的刪減版。一朝有了超能力,自然惴惴不安,少女的忐忑也是有道理的。 “那你還有沒有跟別人講!” 江流替薰兒緊張起來。 “除了你我誰都沒講,爸媽也沒有!” 薰兒倔強(qiáng)地抬起濕紅的眼眶,這份沒由來的信任讓江流心下微沉,自己是否能擔(dān)當(dāng)起薰兒的獨(dú)家信任。 “我……江流前世是積了多少福德,今生才能遇見薰兒這么美好的人兒呢!” --