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以這樣的心態(tài),面對普通人還好,面對迪奧的話,很容易因?yàn)樾膽B(tài)的些許偏差而被對方利用。 “更何況,我現(xiàn)在的身體根本沒有辦法戰(zhàn)斗?!睍r(shí)無低聲感嘆道。 在替身重合的時(shí)候的確可以,但是這個(gè)世界的戰(zhàn)斗體系就是依靠替身,替身拿來和自己重合了,那么他就少了一份攻擊的手段。而替身不和自己重合,他很難躲避來自于對他本體的傷害。 更何況,他擅長的是呼吸法,現(xiàn)在沒有找到武士刀的契機(jī)……也不是沒有。 “說起來,我記得有個(gè)替身使者是把刀?”時(shí)無敲了下手掌,突然意識到了自己接下去該去做什么。 檔案上提過一把刀,是刀匠的靈魂附在刀上,被迪奧發(fā)現(xiàn),之后還控制了波魯那雷夫什么的——如果能找到那把刀,那么他會使用劍術(shù)的事情,都有了現(xiàn)成的理由。 那把刀叫做阿努比斯神,可以控制人類使用劍術(shù),且成長性極高。 很輕易就猜到了時(shí)無打算的系統(tǒng)做出了肯定的回答:【我的確可以幫你屏蔽那把妖刀的侵蝕,而讓你使用本身就擁有的劍術(shù)?!?/br> 時(shí)無信任系統(tǒng),加上之前世界累積的經(jīng)驗(yàn)——時(shí)無并沒有將現(xiàn)在經(jīng)歷的一切當(dāng)做游戲或者劇本,他只是將系統(tǒng)給出的檔案當(dāng)成是預(yù)言(或者說是已發(fā)生的事情)。 其中亂七八糟的理解方式有很多種,就比如蝴蝶效應(yīng)的產(chǎn)生啊,他們怎么可能會完全按照“劇本”走啊什么的,他們又不是什么被線牽著的木偶——最初是沒有想到,而后來,是在時(shí)無選擇了信任的那一刻,這些想法就完全被他自己摒棄了。 所以他相信在遇到迪奧之前,這些人是不會出事的,他的目的也只是迪奧這個(gè)非人類的吸血鬼?,F(xiàn)在或許還要加上那把妖刀。 “……結(jié)果還是需要學(xué)英語啊。”時(shí)無有些悲傷地嘆了口氣。 他并沒有特別強(qiáng)盛的學(xué)習(xí)欲望——他的幼年沒有機(jī)會學(xué)習(xí),等有時(shí)間學(xué)習(xí)認(rèn)字了,當(dāng)時(shí)他滿心只有憤怒,根本不想被這些東西浪費(fèi)掉時(shí)間,只想整天拿著刀去練習(xí),去殺鬼。 在自己死亡之前,時(shí)無也頂多就是能看懂文字,且也會書寫出一手還算不錯(cuò)的字跡。因?yàn)橛腥私趟?,哪怕是在那種情況下,也有人想讓他像個(gè)普通的孩子一樣讀書學(xué)習(xí),而不是被復(fù)仇占據(jù)了一整個(gè)人生。 對于那個(gè)時(shí)候的他來說,會看會寫會讀,在耳暈?zāi)咳鞠履芾斫庖恍┻€算高雅的文學(xué)興趣,已經(jīng)非常足夠了。他根本沒有學(xué)習(xí)另一門語言的必要。 “說到英語,其實(shí)我有些耳熟,我過去大概也接觸過這門語言。”時(shí)無對著系統(tǒng)感嘆道。 大正時(shí)期的日本已經(jīng)和西方有了一定的接觸,比較繁華的城市之中,看見的大多數(shù)都是穿著洋裝的人,穿著古樸和服的人反而沒有那么多了。 就連鬼殺隊(duì)的隊(duì)服,也是更偏向西式的打扮。只是為了隱藏武士刀,而在外披了一件更為寬松的羽織。 學(xué)習(xí)英語,似乎也不是什么壞事。 和系統(tǒng)說完了之后的打算,在空條承太郎等人沒有邀請的前提下,時(shí)無用著非常自然地態(tài)度表現(xiàn)出了自己打算離開的想法。 “畢竟連承太郎先生都不清楚我的父親是誰?!睍r(shí)無依舊拿了找父親這個(gè)理由,“不過能遇到承太郎先生,本身就是一種線索了。” 時(shí)無試著牽起一個(gè)笑臉——雖然還是有些僵硬和遲緩,但是至少要比之前的好看多了。 “我暫時(shí)還不會離開這里,”在花京院典明的叮囑下,時(shí)無點(diǎn)頭應(yīng)道:“我明白,我不會暴露自己的替身的。” 花京院典明:我覺得你不明白。 一想到在最開始,在他們還沒有表現(xiàn)出自己是替身使者的時(shí)候,時(shí)無為了治療波魯那雷夫,而直接就放出替身的行為。這讓花京院典明怎么也不能不擔(dān)心。 這次遇到他們也就算了,萬一遇到迪奧那邊的敵人,暴露了替身,那可就麻煩了。 但是,跟在他們的身邊,反而要更加的危險(xiǎn)。畢竟所有的敵人,都將目光放在了他們的身上。也正因?yàn)槿绱?,沒有和他們同路的仗助,要會更安全一些。 而且,目的是尋找父親的仗助,更迪奧本質(zhì)是沒有什么關(guān)系的。 就算喬斯達(dá)家族和迪奧之間有著宿敵一般的聯(lián)系,也不代表要將完全無辜的仗助卷入進(jìn)來。 他們都是這么想的。 在這種情況下,喬瑟夫幾次張嘴看著時(shí)無想要開口,等時(shí)無抱著一本學(xué)習(xí)英語的書離開后,他都沒有將原本想說的額話語說出口。 也因?yàn)閱躺蛲耆珜⒛抗夥旁诹藭r(shí)無身上,他沒有注意到空條承太郎看向他的懷疑眼神,以及花京院典明若有所思的目光。 那本教科書是喬瑟夫買的,至于是什么方式,大概是傳說中的spw財(cái)團(tuán)吧。 只是時(shí)無根本不需要找父親,也不需要這本書,他干脆在空條承太郎他們打怪的過程中,找武士刀的途中,讓系統(tǒng)給他實(shí)時(shí)翻譯且開始自學(xué)英語。 而時(shí)無的天才,似乎在語言的學(xué)習(xí)上也有著優(yōu)勢。失去了本來抱有厚望的翻譯大腿之后,僅用了半個(gè)月,時(shí)無就在系統(tǒng)的教導(dǎo)下,基本上完成了和他人正常的交流。 唔,這或許和天賦無關(guān),畢竟隨便把一個(gè)人丟在完全是英語的背景下,不論如何,也都能學(xué)會依靠各種方式完成交流的——比如手語。 --