化學(xué)系的男生按著胸口，白著臉道：“這門課是白天懸疑推理，夜間驚悚大逃殺嗎？”

    鄒宇航補(bǔ)了一句：“還給我們集體安排了心臟病?！?/br>
    眾人：“……”這難度也太高了吧？

    劉瀟瀟建議道：“不行的話，附加題我們可以放棄，也不影響通關(guān)。我平時(shí)喜歡看科幻電影，推理是真的不行?！?/br>
    也有人小聲吐槽：“我從小學(xué)開(kāi)始考試就從來(lái)不做附加題，反正也沒(méi)能做對(duì)過(guò)?！?/br>
    越星文道：“這才圖書館第一層，你們就要放棄，不試試嗎？”

    第一層的醫(yī)學(xué)院如此變態(tài)，后面的二樓、三樓是什么學(xué)院，又給大家開(kāi)了些什么課程？真是想想都讓人脊背發(fā)毛。

    越星文收起筆記，道：“昨晚大家合作得很好，我希望接下來(lái)大家也能互相配合，共享一些信息。畢竟，誰(shuí)都不可能同時(shí)盯著五個(gè)病房。單獨(dú)做題，很難做出完整的答案。愿意試著做附加題的，可以加入進(jìn)來(lái)，我們一起討論，集思廣益?！?/br>
    眾人互相對(duì)視一眼，紛紛點(diǎn)頭。

    鄒宇航第一個(gè)舉起手：“我認(rèn)為，星文同學(xué)思路冷靜、邏輯清晰，昨晚也多虧他，我們才能0死亡活到今天。結(jié)束這門課后大家能不能遇見(jiàn)都不一定，沒(méi)必要互相防備。共享線索更容易推理。我建議大家聽(tīng)星文的安排，一起努力試試。附加題的分值有30分，做對(duì)的話，出力多的同學(xué)肯定拿高分，其他人也能拿點(diǎn)基礎(chǔ)分，乘以4點(diǎn)的學(xué)分，積分會(huì)很多啊！”

    旁邊物理系的劉宇凡也點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我贊同?！?/br>
    化學(xué)系的男生舉起手道：“我愿意加入，”

    越星文看向其他人：“你們呢？”

    四個(gè)女生紛紛點(diǎn)頭：“我同意?！薄坝惺裁葱枰獛兔Φ谋M管安排?！薄拔彝评聿恍?，可以跑跑腿，幫大家收集線索！”

    沒(méi)人反對(duì)，越星文便爽快地說(shuō)道：“那就分工吧。所有人，先把自己病房的病友昨天一整天說(shuō)過(guò)的每一句話、醫(yī)生們查房時(shí)對(duì)他們病情的判斷，包括家屬探班時(shí)的對(duì)話，能記得的，全部回憶、整理一遍?！?/br>
    他飛快地從詞典上撕下十張紙，每人發(fā)了一張：“吃過(guò)晚飯后，交到我這里匯總?！?/br>
    眾人看著他鎮(zhèn)定的樣子，心里都無(wú)比佩服。

    在這種情況下還能保持冷靜，召集大家迅速尋找線索、分析推理，越星文平時(shí)肯定在學(xué)生會(huì)之類的組織擔(dān)任重要工作，很擅長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)。

    鄒宇航玩笑道：“我們這也算是臨時(shí)班級(jí)了。班長(zhǎng)布置作業(yè)，大家一定認(rèn)真完成！”

    越星文朝他點(diǎn)了一下頭，問(wèn)劉照青：“師兄，患者死亡后，醫(yī)生們會(huì)寫死亡分析吧？”

    劉照青道：“一般會(huì)在24小時(shí)內(nèi)出寫出死亡病例匯報(bào)，還得開(kāi)會(huì)討論。他們開(kāi)會(huì)肯定是在會(huì)議室，我們進(jìn)不去，但可以等他們開(kāi)完會(huì)之后，讓柯師弟去查他們的會(huì)議記錄?！?/br>
    越星文看向柯少彬：“柯少可以入侵醫(yī)生電腦，查到關(guān)鍵資料。今晚吃完飯后，大家?guī)涂律俅蚝醚谧o(hù)，所有人裝病，把護(hù)士、醫(yī)生們?nèi)拷凶撸屷t(yī)生辦公室空下來(lái)。”

    眾人一臉驚喜地看向柯少彬：“你還能破解他們的電腦?。俊?/br>
    柯少彬驕傲地點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我是計(jì)算機(jī)系的，破解電腦是基本cao作?！?/br>
    他還是老樣子，一提起計(jì)算機(jī)就雙眼發(fā)亮。越星文看著柯同學(xué)泛紅的耳朵尖，輕輕笑了笑，最后叮囑道：“下午醫(yī)生們開(kāi)完會(huì)，晚上，電腦就能錄入會(huì)議記錄。到時(shí)候大家發(fā)揮演技，拖住病區(qū)所有的醫(yī)護(hù)人員，給柯少爭(zhēng)取拷資料的時(shí)間。”

    他目光掃過(guò)眾人，起身道：“先回去整理信息，晚上7點(diǎn)半統(tǒng)一行動(dòng)?！?/br>
    這次考試會(huì)根據(jù)每個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)來(lái)評(píng)分，哪怕最后大家合力做出了附加題，得分肯定也不一樣。越星文最主要的合作伙伴還是柯少彬和劉照青這兩位校友，一個(gè)計(jì)算機(jī)系的負(fù)責(zé)拿資料，一個(gè)醫(yī)學(xué)系的負(fù)責(zé)分析病例，他來(lái)做匯總和推理。

    像柯少彬、劉師兄這樣貢獻(xiàn)大的，最后得分自然更高。其他配合行動(dòng)的同學(xué)，可能只拿個(gè)基礎(chǔ)分。但是，有同學(xué)們配合，解題會(huì)變得順利很多。

    一夜之間連死五人？

    越星文相信，只要有兇手存在過(guò)，那就一定會(huì)留下作案的痕跡。

    第12章 心血管病區(qū)07

    下午六點(diǎn)，同學(xué)們各自吃過(guò)晚飯，緊跟著就來(lái)到越星文所在的病房，將之前布置給大家的“作業(yè)”交回到越星文的手里。

    越星文將大家交的作業(yè)仔細(xì)匯總了一遍，把五個(gè)死者生前的經(jīng)歷整理出來(lái)。

    5號(hào)床，55歲女性，性格開(kāi)朗。兒子、兒媳都是老師，昨天下午曾來(lái)醫(yī)院探望過(guò)她，原本說(shuō)好今天辦理出院手續(xù)，老太太身體恢復(fù)得還不錯(cuò)。今天上午家屬來(lái)到醫(yī)院，聽(tīng)說(shuō)她意外猝死，不肯接受這個(gè)事實(shí)，在病房大哭一陣，還跟醫(yī)生們爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間。

    越星文將資料遞給劉照青，后者皺著眉說(shuō)：“這老太太死得可真冤，本來(lái)今天都能出院了，昨晚卻突發(fā)心梗，怪不得家屬們難以接受?！?/br>
    越星文接著道：“80歲老人的家屬就很平靜，他本身病情危重，住了六次院，他的家屬應(yīng)該是做好了心理準(zhǔn)備，很快就接受了老爺子死亡的事實(shí)，已經(jīng)將尸體領(lǐng)走?！?/br>
    劉照青問(wèn)道：“60歲那個(gè)老太太，原本安排了三天后的手術(shù)，可惜，手術(shù)還沒(méi)做，她就去世了。她的家屬怎么說(shuō)？”

    越星文道：“她的家屬在外地，沒(méi)來(lái)得及認(rèn)領(lǐng)尸體。剩下70歲、77歲的兩個(gè)老爺爺，都是已經(jīng)做過(guò)手術(shù)的。家屬們應(yīng)該會(huì)更難受，本來(lái)以為手術(shù)成功了，結(jié)果術(shù)后猝死。”

    劉照青嘆了口氣：“唉，醫(yī)院里突發(fā)疾病，半夜死人很常見(jiàn)，我實(shí)習(xí)的時(shí)候都遇到過(guò)好幾次?？扇绻嫦衲阏f(shuō)的，有人暗中動(dòng)手腳，那就完全不一樣了。”

    越星文點(diǎn)頭：“所以，我們得盡快找到線索。”

    晚上七點(diǎn)半，醫(yī)生們大部分已經(jīng)下班，同學(xué)們按照越星文的吩咐開(kāi)始裝病。

    先是4床的劉瀟瀟按了呼救按鈕，等護(hù)士來(lái)到病床前，她就縮在床上一邊打滾一邊喊著：“我胃里好難受，是不是吃壞東西了，好痛……”瘦小的女生額頭冷汗直冒，按著胃部一臉蒼白。護(hù)士嚇了一跳，急忙去找值班醫(yī)生。

    醫(yī)生剛走進(jìn)劉瀟瀟的病房，化學(xué)系男生也開(kāi)始裝病，男生本就一臉病態(tài)，縮在床上一邊瑟瑟發(fā)抖，一邊按著心臟。同病房的鄒宇航一臉緊張地沖去醫(yī)生辦公室：“醫(yī)生醫(yī)生，我病友心臟病犯了，快去看看！”

    剛吃過(guò)飯的醫(yī)生被他叫走。

    再然后，秦露也配合著演戲，假裝自己頭痛，叫走了最后一個(gè)值班醫(yī)生。

    病區(qū)患者狀況頻發(fā)，三位醫(yī)生被調(diào)虎離山，越星文和劉照青一直在醫(yī)生辦公室附近散步，見(jiàn)醫(yī)生們?nèi)唤凶撸叫俏牧⒖坛h(yuǎn)處的柯少彬打了個(gè)手勢(shì)。

    柯少彬會(huì)意，在越星文的掩護(hù)下溜進(jìn)醫(yī)生辦公室，打開(kāi)醫(yī)生的電腦開(kāi)始破譯密碼。劉照青和越星文守住走廊左、右拐角，以防醫(yī)生或護(hù)士過(guò)來(lái)。

    柯少彬坐在電腦前，修長(zhǎng)的雙手飛快地敲擊著鍵盤，神色無(wú)比嚴(yán)肅。

    電腦屏幕中出現(xiàn)一行行復(fù)雜的代碼，片刻后，柯少彬成功入侵系統(tǒng)，他迅速抬起右手，將自己的筆記本電腦放在臺(tái)式機(jī)旁邊，開(kāi)啟無(wú)線數(shù)據(jù)傳輸。

    電腦中出現(xiàn)藍(lán)色的【數(shù)據(jù)傳輸中……】讀條框。

    眼看傳輸?shù)搅?0%，右側(cè)走廊忽然傳來(lái)一陣腳步聲，劉照青見(jiàn)一個(gè)護(hù)士推著治療車走了過(guò)來(lái)，急忙上前一步攔住對(duì)方，笑道：“護(hù)士你好，麻煩問(wèn)一下，今天晚上，我還需要打針嗎？我是16床的病人劉照青?！?/br>
    護(hù)士看了眼他腕帶上的名字，翻了翻治療車上的單子，道：“你今晚不用打針，回去好好休息。具體的治療方案明天早上查房的時(shí)候再問(wèn)你的主管醫(yī)生。”

    聽(tīng)見(jiàn)走廊里傳來(lái)的對(duì)話，柯少彬緊張得手心里直冒冷汗。

    數(shù)據(jù)傳輸終于變成了100%，柯少彬立刻退出系統(tǒng)，右手一抬，將筆記本電腦收回掌心，迅速溜出辦公室，跟著越星文一起轉(zhuǎn)身離開(kāi)。

    劉照青看見(jiàn)他倆走過(guò)來(lái)，這才朝護(hù)士笑了笑，側(cè)身讓路：“謝謝美女?！?/br>
    三人沿著走廊往病房的方向走，途徑護(hù)士站的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)護(hù)士站旁邊的走道盡頭擺著一個(gè)標(biāo)注了“醫(yī)療廢品”的超大垃圾桶。越星文看向劉照青，指了指垃圾桶：“師兄，要不要去翻翻？如果我的推論屬實(shí)，兇手沒(méi)來(lái)得及處理的證據(jù)說(shuō)不定就在垃圾桶當(dāng)中?！?/br>
    劉照青點(diǎn)頭：“嗯，走吧?！?/br>
    三人鬼鬼祟祟地來(lái)到護(hù)士站旁邊。

    由于其他同學(xué)還在賣力演出拖住醫(yī)生護(hù)士，附近并沒(méi)有人，柯少彬守在通道口打掩護(hù)，越星文和劉照青從護(hù)士站偷了兩雙醫(yī)用手套戴上，翻開(kāi)垃圾桶就開(kāi)始尋找線索。

    紗布、注射器這些沒(méi)什么參考價(jià)值，關(guān)鍵在藥劑瓶。

    越星文翻出了所有的藥劑瓶和輸液袋，劉照青在旁邊仔細(xì)核對(duì)：“生理鹽水、葡萄糖、降壓藥、輸血管藥……還有腎上腺素，應(yīng)該是搶救病人的時(shí)候用過(guò)的……”他將翻出來(lái)的藥劑瓶依次過(guò)了一遍，然后搖搖頭：“都是常見(jiàn)藥物，沒(méi)什么異常。”

    雖然白費(fèi)了一番功夫，但越星文并不沮喪，輕聲說(shuō)道：“這里沒(méi)留下痕跡，說(shuō)明兇手不是在護(hù)士站換的藥，護(hù)士作案的可能性比較低，可以進(jìn)一步縮小排查范圍?！?/br>
    三人回到病房坐下，片刻后又有幾個(gè)同學(xué)敲門進(jìn)來(lái)。

    越星文聲音溫和：“大家辛苦了，找地方坐吧，我們先開(kāi)會(huì)討論一下?！?/br>
    鄒宇航打趣道：“有種開(kāi)班會(huì)的感覺(jué)啊，星文就是我們的臨時(shí)班長(zhǎng)？”

    越星文朝他笑了一下，看向柯少彬：“打開(kāi)資料吧，看看醫(yī)生們的結(jié)論?！?/br>
    柯少彬右手一抬，手心里的電腦圖標(biāo)變成了一臺(tái)超薄筆記本，其他同學(xué)都很羨慕計(jì)算機(jī)系的獎(jiǎng)勵(lì)——又是筆記本電腦、又是智能機(jī)器人，計(jì)算機(jī)系可真是財(cái)大氣粗??！

    柯少彬打開(kāi)筆記本電腦里的病人資料文件夾，將屏幕旋轉(zhuǎn)給越星文看。越星文鼠標(biāo)快速滑過(guò)昨天已經(jīng)看完的病程記錄，直接打開(kāi)了新增的“死亡病例討論”部分，招呼劉照青：“師兄你更專業(yè)，你也來(lái)看看吧。”

    劉照青搬了個(gè)凳子坐在他旁邊，看著屏幕道：“這些是下午醫(yī)生們開(kāi)完會(huì)之后，錄進(jìn)去的死亡病例分析。五個(gè)人的死亡原因，寫的是都急性心肌梗死。病例里有詳細(xì)的死亡時(shí)間、搶救紀(jì)錄，從搶救紀(jì)錄來(lái)看，醫(yī)生們確實(shí)是盡力了，可惜都沒(méi)搶救過(guò)來(lái)。”

    越星文從詞典上撕下來(lái)一張白紙，一邊整理一邊說(shuō)道——

    “15床病人死于凌晨1點(diǎn)10分；24床死于凌晨1點(diǎn)20分；5床死于凌晨3:30分；50床死于凌晨3:40分；33床死于凌晨5點(diǎn)整?！彼ь^看向大家：“發(fā)現(xiàn)規(guī)律了嗎？”

    眾人面面相覷了一陣。

    鄒宇航率先舉起手：“是不是死亡時(shí)間有問(wèn)題？”

    柯少彬分析道：“這些病床聽(tīng)著挺亂的，但星文按照死亡時(shí)間整理過(guò)后，病人的死好像是分成了三個(gè)階段，1點(diǎn)10分、1點(diǎn)20分死了兩個(gè)，3點(diǎn)30分、3點(diǎn)40死了兩個(gè)，5點(diǎn)死了一個(gè)？”

    其他同學(xué)恍然大悟，但緊跟著又露出茫然的表情：“這有什么講究嗎？”

    越星文用筆在紙上畫下一個(gè)圈：“兇手的作案時(shí)間，以及移動(dòng)路徑?！?/br>
    聽(tīng)見(jiàn)“兇手”兩字，一群學(xué)生同時(shí)脊背一僵，鄒宇航白著臉，嘴唇忍不住哆嗦：“兇、兇手？你的意思是，這五個(gè)病人是被人給殺害的？！”

    “沒(méi)錯(cuò)。附加題讓我們找到病區(qū)患者真正的死因，如果他們的死，沒(méi)有人為因素，那這道題的答案就是‘急性心肌梗死’?！痹叫俏念D了頓，抬眸看向大家，“你們覺(jué)得，30分的附加題，會(huì)這么簡(jiǎn)單，直接送分嗎？”

    心臟病患者急性心梗死亡，大家都很容易想到。醫(yī)生們的死亡病例分析也是這么寫的，肯定不是正確答案。

    “我個(gè)人認(rèn)為，五個(gè)病人的死，出自同一位兇手的手筆。”越星文扭頭看向劉照青，“師兄，有沒(méi)有什么藥物，可以讓心臟病的病人突發(fā)心梗？”

    “縮血管類藥物?！眲⒄涨嘣俅螌⒆笫州p握成拳代表心臟，右手在上面比劃著講解：“你們可以這樣理解，冠心病的病人心臟表面血管狹窄，河道擁堵。醫(yī)生通常會(huì)用舒張、軟化血管的藥物來(lái)疏通河道?？扇绻雌涞蓝?，給他們用縮緊血管的藥物，”他的兩根手指忽然夾緊：“原本就狹窄的血管，被藥物一縮緊，不就堵住了嗎？”

    劉師兄的解釋，加上動(dòng)作比劃，通俗易通。病人本就血管狹窄，繼續(xù)用縮血管的藥很容易引發(fā)血管阻塞，讓病人神不知、鬼不覺(jué)，突發(fā)心梗死亡。

    ——他們要做的就是找到這個(gè)人，這才是附加題的答案。

    柯少彬提出另一種猜想：“有些劇毒物質(zhì)也可以迅速要這些人的命吧？假如，有人在他們的藥物中添加劇毒，這一針打下去，也可以殺掉五個(gè)人？”

    越星文點(diǎn)頭：“確實(shí)不能排除下毒的可能性?！?/br>
    瞿薇薇臉色發(fā)白，咬著唇問(wèn)道：“可誰(shuí)會(huì)這么做呢？這么做的理由又是什么？五個(gè)病人跟他有什么深仇大恨？”

    鄒宇航猜測(cè)道：“從我們匯總的資料來(lái)看，五個(gè)病人之間根本不認(rèn)識(shí)，得罪同一位兇手的概率很小吧？會(huì)不會(huì)是醫(yī)院某個(gè)變態(tài)醫(yī)生在做人體實(shí)驗(yàn)？之前《逃離實(shí)驗(yàn)室》那一關(guān)就是實(shí)驗(yàn)室的藥物出了問(wèn)題導(dǎo)致的猴子變異。”

    越星文也曾想過(guò)這種可能，他沉思片刻，指出了一個(gè)疑點(diǎn)：“實(shí)驗(yàn)室那門課，是研究人員在動(dòng)物的身上實(shí)驗(yàn)抗病毒藥物。如果心血管病區(qū)也在實(shí)驗(yàn)新型藥物，劉師兄應(yīng)該能從病例中發(fā)現(xiàn)不對(duì)吧？”

    他看向劉照青，后者急忙打開(kāi)筆記本電腦中幾個(gè)病人的診療紀(jì)錄，指著上面的藥物說(shuō)道：“診療方案我昨天看過(guò)，沒(méi)什么問(wèn)題。醫(yī)生給病人開(kāi)的都是臨床上常見(jiàn)的控制冠心病的藥，剛才我們也翻了垃圾桶，沒(méi)發(fā)現(xiàn)可疑藥劑，應(yīng)該不是醫(yī)生在做實(shí)驗(yàn)。”

    柯少彬說(shuō)：“分析來(lái)分析去，還是星文的推論最合理——病區(qū)有一位潛伏的兇手在作案。他偷偷換掉了藥，或者在藥物中添加了劇毒，連續(xù)殺死了五個(gè)病人?！?/br>
    同學(xué)們臉色都有些難看。

    這次的考試，真是白天推理找兇手，夜晚驚悚大逃殺嗎？

    眾人紛紛看向越星文，鄒宇航道：“星文，你對(duì)兇手有什么頭緒？”

    越星文清了清嗓子，總結(jié)道：“很多連環(huán)殺人案的兇手死者都會(huì)有共同特征，例如都是長(zhǎng)發(fā)女性、都是青年男性等等，這通常跟兇手對(duì)該類人群的仇恨值有關(guān)。我們這個(gè)案子，五個(gè)死者年齡不同，身份、性別不同，但共同點(diǎn)是心臟病，兇手應(yīng)該是對(duì)心臟病患者有什么不滿。他專殺心臟病的病人，我們大家也得小心?！?/br>
    鄒宇航忍不住吐槽：“專殺心臟病？這豈不是很難推理？”

    越星文平靜地說(shuō)：“倒也不算很難。因?yàn)檫@個(gè)案子的兇手就在我們的身邊，有固定的嫌疑人范圍，我們可以用排除法，一個(gè)一個(gè)地排查?！?/br>
    劉照青很快反應(yīng)過(guò)來(lái)：“沒(méi)錯(cuò)！病人是昨晚死的，死亡時(shí)間包括凌晨一點(diǎn)、三點(diǎn)、五點(diǎn)，晚上病區(qū)大門上了鎖，外人進(jìn)不來(lái)，說(shuō)明兇手昨晚一整夜都在病區(qū)！”