“哦……那你一會兒出來送我去上班。”

    “什么？”

    伏黑甚爾覺得自己像是聽錯(cuò)了什么，他回過頭：“我送你去上班？為什么？”

    “你好小氣啊，送女孩子上班都這么斤斤計(jì)較?！?/br>
    和歌子一臉嫌棄地看著他，少頃，她嘆了口氣，像是面對無理取鬧的學(xué)生不得不包容的老師：“你家離我們學(xué)校太遠(yuǎn)了，我不想搭那么久電車?！?/br>
    “那關(guān)我什么……”“不送的話就取消今后的靈力指導(dǎo)?！?/br>
    “……”

    伏黑甚爾的眼皮抽了抽，這個(gè)女人真是夠了，無論搞什么事都用取消靈力指導(dǎo)那一套作威脅，說的好像他真的很稀罕……

    “快刮胡子去，時(shí)間要來不及了?！?/br>
    “……”

    他轉(zhuǎn)過頭，臉色非常差，身體力行地向她展示了什么叫做口嫌體直。

    十分鐘后，看著摩托車后排上側(cè)坐的女人，伏黑甚爾的后槽牙又一次疼了起來。

    “再開快點(diǎn)啊，這么慢，你是小學(xué)生在騎滑板車嗎？”

    “伏黑君，你是不是膽子有點(diǎn)小，我跟你說，騎摩托車它不會……”

    “閉嘴吧。”

    伏黑甚爾終于忍不住打斷了她的話，等到回過頭，看著那個(gè)家伙一副小惡魔的得意神情，伏黑甚爾這才意識到從剛才開始這個(gè)女人說的話都是在逗他。

    他開始認(rèn)真思考把她扔到附近的垃圾場會不會是一個(gè)明智的選擇。

    見狀，和歌子十分識時(shí)務(wù)地抬起頭，摟住了伏黑甚爾的腰。

    “……被發(fā)現(xiàn)了嗎，唉，真沒意思，話說回來，可以再加速嗎？”

    騎摩托車真的超爽的。

    伏黑甚爾對她翻了個(gè)白眼，保持著時(shí)速九十的車速，把她送到了學(xué)校大門口。

    校門口的女學(xué)生十分激動地打了個(gè)招呼。

    “鷲尾老師，您今天可真帥氣……”

    “啊咧，是天內(nèi)啊。對了伏黑，你先……”“嗡——”

    伏黑甚爾頭也不回，駛離了那個(gè)有毒的地方。

    ……

    “老師，這個(gè)是……”

    “啊，不用管他，又鬧脾氣了，估計(jì)之后就好了?！?/br>
    “鷲尾老師看起來心情很好的樣子啊?！?/br>
    “有嗎？”和歌子摸了摸臉頰，有些驚訝地說道：“大概是因?yàn)樽脚搅擞腥さ娜税伞！?/br>
    ……

    ……

    和天內(nèi)理子一起進(jìn)入學(xué)校，路上，和歌子詢問了她這段時(shí)間的狀況，得到一切都很好的回答后若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “不錯(cuò)，天內(nèi)要保持良好心情，感覺最近你的笑容都變少了一些呢?！?/br>
    “誒……是，是嗎？”少女看上去有些猶豫不決。

    看著她的反應(yīng)，和歌子有些無奈：“果然，還是有心事啊?！?/br>
    她拍了拍她的肩：“今天下午放學(xué)后來我的咨詢室一趟怎么樣，不想傾訴也沒關(guān)系，我們就隨便聊聊……就聊一下上周敦賀蓮剛開播的新劇，怎么樣？”

    “老師會不會……覺得很麻煩……”

    “怎么會呢？”和歌子的眼神十分篤定：“為天內(nèi)同學(xué)釋疑解難是老師的責(zé)任，而且話說回來，我們難道不是朋友嗎？”

    ＊

    星漿體下個(gè)月就要和天元同化。

    從天內(nèi)理子口中打聽到消息后，和歌子皺了皺眉，將這個(gè)消息和自己這段時(shí)間得到的情報(bào)做了比對。

    事實(shí)上，從她回到2006年開始，她便一直在思考一個(gè)問題，天內(nèi)理子的死究竟意味著什么。

    系統(tǒng)曾透露過他們公司所做的業(yè)務(wù)是通過修改世界線滿足高維客戶的期待，這就意味著那些高維客戶并不希望看到天內(nèi)理子的死去。

    原本和歌子以為問題出在天內(nèi)理子本人身上，但經(jīng)過這段時(shí)間的探查，她已意識到除了星漿體的身份，這個(gè)小姑娘并沒有其他特殊的地方，無論是性格，實(shí)力，還是別的東西，都不超出正常人的范疇，和歌子實(shí)在沒有辦法想到在她身上有什么東西居然可以令一大批不相干的高維客戶如此意難平。

    直到后來，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盲點(diǎn)。

    如果不是天內(nèi)理子本人，而是由她引發(fā)的一系列事件呢？

    ……

    和歌子把收拾好的課件裝進(jìn)公文包內(nèi)，整理好后掛在身上，走出了學(xué)校大門。

    遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她看到了順平正站在校門口不遠(yuǎn)處，神色懨懨地盯著一棵大樹發(fā)呆。

    正在這時(shí)，她的眼睛突然亮了一下。

    假如當(dāng)初自己沒有出現(xiàn)，吉野順平十有八九會死在那棟教學(xué)樓，也就是說……死在真人的手里。

    換位思考一下，假如她是觀眾，看到這樣的一幕，內(nèi)心會怎么想呢？

    【啊，順平真可憐，小小年紀(jì)就死在了真人的手下，真人太可惡了?！?/br>
    【真人必須死！】

    【真人太可惡了！虎杖他看起來好傷心，順平太可憐了……】

    沒錯(cuò)了！

    關(guān)聯(lián)人物就是真人和虎杖。

    假如天內(nèi)理子并不是故事的主人公，而只是一條導(dǎo).火.索呢？

    從她開始，把故事導(dǎo)向人們不希望看到的方向——大概率是一場令人心痛的悲劇，悲劇的主人公，就是天內(nèi)理子，和圍繞她展開故事劇情的人。

    會是誰呢？

    和歌子快步走到順平面前，揉了揉那頭毛茸茸的碎發(fā)。

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