分卷云霄
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艾斯利: 他停頓片刻,屏住呼吸,目光隨著少年的腿直望縫隙那處。 他手提被角猛地揭開(kāi),眼前的畫(huà)面讓他雙眼下意識(shí)閉上。 他的心速變得不正常了。 他的喉嚨干澀,嘴唇也是發(fā)干。 艾斯利舔了舔嘴唇,這才伸手彎腰捻住少年的腳踝將其挪回到自己的床上。 他伸手為星遠(yuǎn)掩了掩被角,這才轉(zhuǎn)身下床。 一路上,他不由在想。 假如那雙腳真實(shí)碰到了他的腿,那該是什么觸感? 也不是不可以,夢(mèng)境中的觸感可與真實(shí)無(wú)異 酥麻感籠罩了艾斯利的全身。 艾斯利止住了自己的想法,他眼神晦澀。 他還是個(gè)人。 但凡少年不愿意,他不會(huì)做任何出格的動(dòng)作。 今天號(hào)聲沒(méi)有響起,等星遠(yuǎn)睡醒的時(shí)候,太陽(yáng)已經(jīng)很高了。 星遠(yuǎn)看了眼智腦,發(fā)現(xiàn)快十點(diǎn)了。 他在智腦上設(shè)置了獨(dú)屬這里的時(shí)間。這里一天二十三個(gè)小時(shí),少的是夜晚時(shí)間。 星遠(yuǎn)一邊將被子疊整齊,一邊在心里感慨。 他真是好懶,看看人家艾斯利每天早起。 過(guò)了不到二十分鐘,艾斯利便回來(lái)了。他照常提了一份奶糕,星遠(yuǎn)卻極不好意思。 艾斯利將奶糕放進(jìn)盤(pán)子里,抬頭問(wèn):一起吃嗎? 星遠(yuǎn)的臉唰一下紅了。 他想起了自己以前調(diào)侃自己是米蟲(chóng),現(xiàn)在對(duì)應(yīng)起來(lái),估計(jì)他在人家眼里真是個(gè)米蟲(chóng)。 星遠(yuǎn)吃東西很慢,他邊吃東西邊悄悄看艾斯利。他低下頭細(xì)嚼慢咽,不到一會(huì)兒便吃完了。 星遠(yuǎn)揉著肚子,盡管沒(méi)有那么飽,卻也不好意思吃了。 艾斯利只是輕瞥一眼便知道這小孩在想什么,也知道對(duì)方?jīng)]吃飽。 但他不急,肚子是要留著去集市吃的。 他瞅著少年這幅不好意思的樣子,他倒是來(lái)了興致。因而,他并沒(méi)有告訴星遠(yuǎn)這一切。 集市上人來(lái)人往,熱鬧非凡。街道上大多數(shù)行人都是軍團(tuán)的官兵以及附近一般的中下層人民。 由此,這里售賣(mài)的商品大多數(shù)都是實(shí)用型的,且價(jià)格低廉。 其實(shí),十枚幣已經(jīng)不少了,擁有的人足夠在這里瀟灑一天。 星遠(yuǎn)彎著腰手撐膝蓋有興致地看著地面上擺放的手制品。 其中有置物的貨架,大大小小的盆,還有精致的花瓶 艾斯利在一旁候著,只見(jiàn)星遠(yuǎn)指著其中一個(gè)不大不小的盆道:買(mǎi)這個(gè)!咱們倆的盆邊上爛了一個(gè)大口子,下邊縫隙開(kāi)了,還漏水。雖然漏得不明顯,但會(huì)把帳篷的地面弄得不干凈。 艾斯利聞言,二話不說(shuō)準(zhǔn)備掏錢(qián)。 星遠(yuǎn)連忙在一旁叮囑:只買(mǎi)一個(gè)就夠了,不然咱們房間放不下,搬家也不好搬。 艾斯利點(diǎn)頭,如實(shí)照辦。 沿路,星遠(yuǎn)又看到有人在賣(mài)布賣(mài)棉花,他抬眸看向艾斯利。 咱們還有多久要走? 艾斯利思索道:下一場(chǎng)戰(zhàn)役是在一個(gè)半月后。 星遠(yuǎn)聽(tīng)著賣(mài)家與客人的聊天,瞇著眼一算。 還來(lái)得及,我看你衣柜的衣服沒(méi)有幾件,要不趁這段時(shí)間給你做幾件新衣服? 艾斯利眼眸深邃地望著他,只見(jiàn)星遠(yuǎn)托腮邊打量?jī)蛇叺財(cái)傔呑哌h(yuǎn)。 是時(shí)候得給家里準(zhǔn)備點(diǎn)吃的了,這樣無(wú)論是晚上餓了還是行軍路上都有個(gè)底。 我想再買(mǎi)些針線可以嗎?我們的衣物都破掉了 艾斯利手掌關(guān)節(jié)抵著眉心閉目笑了,他的內(nèi)心從被溫暖包裹直至guntang。 少年忙忙碌碌半響,等到吃下午飯的時(shí)后,他趴在桌子上拿著紙筆來(lái)來(lái)回回算著什么。 湛藍(lán)色的雙眸滿是驚喜,我總算是明白這里的物價(jià)了! 說(shuō)罷,他在紙上羅列著所購(gòu)條目,另一邊,他飛快計(jì)算著所花金額。 我們一共大約花了27枚幣,這根本沒(méi)有你預(yù)算的那么夸張。 說(shuō)著,星遠(yuǎn)咬著嘴唇,喜滋滋地在其中幾件條目下面劃了橫線。 幸好我提前對(duì)比了價(jià)錢(qián),你知道嗎?我們這次置辦家當(dāng)節(jié)省了4個(gè)幣!天呀,這可以買(mǎi)多少東西! 正在他開(kāi)心的時(shí)候,伙計(jì)呈上了一碟奶糕。 星遠(yuǎn)彎著眼睛正欲捏一枚,他似是想起什么,好奇地問(wèn)艾斯利:咱們經(jīng)常吃的奶糕是多少幣呀? 艾斯利: 嗯?,湛藍(lán)色眼眸越發(fā)純真。 艾斯利咳了咳,半響他吞吞吐吐道:嗯,一碟兩枚幣吧。 星遠(yuǎn): 他雙眼呆滯,隨后低下頭看著眼前的奶糕,嘴唇抖動(dòng)。 半天,他抬起頭顫了顫,睜著圓圓的鹿眼,聲音從喉嚨里擠了出來(lái)。 你、你怎么這么敗家? 奶糕的香甜,瞬間從星遠(yuǎn)的腦海里消失。這種感覺(jué)就像是有上百億的大單子從他手中溜走一樣。 看著少年失魂落魄的樣子,艾斯利心里忍不住輕笑。 他故作為難嘆息。 我一直一個(gè)人慣了,不太會(huì)花錢(qián)。我經(jīng)常想著一人吃飽全家不餓,當(dāng)下快樂(lè)就夠了。 星遠(yuǎn)喃喃:這、這怎么可以?我們要有理財(cái)意識(shí)。 理財(cái)? 艾斯利不懂,他嘆道:我也不會(huì)管錢(qián),一時(shí)只能這樣了。 星遠(yuǎn)一聽(tīng)連忙道:沒(méi)關(guān)系,我可以幫你管錢(qián)! 他在艾斯利這兒借住了這么久,也該還人情了。 艾斯利沒(méi)有拒絕,他還特意感謝少年。 星遠(yuǎn)深思片刻,便一下進(jìn)入了角色。 麻煩您告訴我您一共有多少錢(qián)? 艾斯利如實(shí)回答:目前還剩3586枚考恩幣以及57枚鐵幣和3枚銅幣。 星遠(yuǎn)點(diǎn)頭,他將數(shù)字記到小本本上,隨后抬起頭義正言辭。 從今天開(kāi)始,您要是想花錢(qián)得從我這里過(guò)賬。取幾分余多少都得說(shuō)清楚。我希望您不要亂花錢(qián)。 艾斯利看著小孩這幅嚴(yán)肅的模樣,笑著點(diǎn)頭。 第三十五章 夜晚, 艾斯利抱來(lái)了一床被子讓星遠(yuǎn)加上。星遠(yuǎn)心領(lǐng)神會(huì),隨著身體重量增多,腳也沒(méi)有那么冷了。 他們?nèi)雺?mèng)后便開(kāi)始研究夢(mèng)境的規(guī)律。 星遠(yuǎn)想, 既然這個(gè)夢(mèng)里會(huì)痛會(huì)累,那會(huì)不會(huì)困呢? 他似乎曾經(jīng)也困過(guò),但因?yàn)槭窃趬?mèng)里,所以他一直沒(méi)有睡。況且,他醒來(lái)后神采奕奕,甚至比尋常做夢(mèng)的精神要好的多。 但今天,星遠(yuǎn)想做個(gè)實(shí)驗(yàn)。 他先是訓(xùn)練一下午,等實(shí)在累得睜不開(kāi)眼睛了, 他再找個(gè)沒(méi)人且安靜的地方讓艾斯利幫忙看住他, 他則努力令自己入眠。 腦海中的記憶逐漸模糊, 待星遠(yuǎn)發(fā)出平穩(wěn)的呼吸聲后,站在原地的艾斯利眼神突然一變。 他抬起頭,只見(jiàn)天色突然變暗, 周?chē)冏饕粡埥k麗的壁紙被慢慢撕下。 所有景象消失, 唯有不變的,怕只剩下少年與其身下的那條長(zhǎng)椅。 艾斯利仿佛站在一個(gè)沒(méi)有光, 但可以看見(jiàn)一切的密室中, 四周一望無(wú)際, 看不到盡頭。 他的眼神有細(xì)微的變動(dòng)。艾斯利輕輕走了兩步, 待到再次抬頭,只見(jiàn)訓(xùn)練場(chǎng)又恢復(fù)了原樣。 只是,偌大的場(chǎng)地空無(wú)一人。 艾斯利瞇著眼睛輕眨, 他皺著眉似是在用力。 周?chē)目諝饨?jīng)一陣扭曲后, 士兵們?cè)俅斡姓f(shuō)有笑地出現(xiàn)在了這片訓(xùn)練場(chǎng)上。 艾斯利指尖微動(dòng), 他側(cè)低著頭看著少年熟睡的容顏像是懂了什么。 星遠(yuǎn)是真做夢(mèng)了,像前十八年一樣做著奇奇怪怪但很正常的夢(mèng)。 他懵懂地睜開(kāi)眼睛,眼睛又酸又刺痛。趁著星光,他看見(jiàn)艾斯利已經(jīng)起來(lái)了。 軍裝蓋住了流暢且緊實(shí)的肌rou,艾斯利穿上了軍隊(duì)獨(dú)一無(wú)二的特制軍官服。腰帶系上后,衣服又合身又顯得男人有威嚴(yán)。 星遠(yuǎn)忍不住批評(píng)自己以前的腦袋生銹,明明這么明顯的特征,他為什么就不能細(xì)想呢? 星遠(yuǎn)打了個(gè)哈欠,他抱著被子拱了拱聲音含糊道:你起來(lái)得好早。 艾斯利頓住。 他轉(zhuǎn)過(guò)身,少年倦懶地躺在他們合并的床上。其衣袖被睡得滑了下來(lái),露出小半只肩膀。水潤(rùn)的長(zhǎng)睫毛輕合,縫隙中露出藍(lán)眸。 艾斯利心里仿佛有一只小爪子在撓,他望著其身下那團(tuán)鼓起的被子。他明明知道小孩也不暖和,可心里總覺(jué)得那塊再舒適不過(guò)。 星遠(yuǎn)見(jiàn)艾斯利態(tài)度溫和,他忍不住問(wèn):原來(lái)您不討厭我或者我這種長(zhǎng)相和性格的人呀? 艾斯利垂下眼眸,他隨和道:不會(huì),你很耐看,一般我很難對(duì)你產(chǎn)生惡感。 星遠(yuǎn)舒了口氣,他這才發(fā)現(xiàn)自己一直對(duì)艾斯利理解錯(cuò)了。 不過(guò)反推之 星遠(yuǎn)避開(kāi)艾斯利的視線,看向枕頭。 那他可不可以認(rèn)為是艾斯利喜歡他這種長(zhǎng)相? 星遠(yuǎn)突然不好意思,不光于此,他突然想起了那天晚上發(fā)生的事。 記憶回籠,他趴在燭火下,輕輕對(duì)著艾斯利說(shuō) 像他這種性格的人要是喜歡我,那他很有可能有一顆喜歡萌物的心他八成會(huì)欺負(fù)我。 星遠(yuǎn): 他頭皮一緊,邊翻身邊扯過(guò)被子蓋住頭頂。 今日份社死達(dá)成。 而且據(jù)他長(zhǎng)時(shí)間觀察,艾斯利的性格與斯達(dá)爾有些相似,萬(wàn)一艾斯利也是存著他想象的那種想法。 星遠(yuǎn): 但愿艾斯利不是他分析的那樣,而是個(gè)特例。 接連幾天做夢(mèng),星遠(yuǎn)又弄清了部分規(guī)律。原來(lái)他在夢(mèng)中睡著,會(huì)重新回歸普通睡眠狀態(tài)。 與原來(lái)不同的是,特殊夢(mèng)境會(huì)讓他第二天精神飽滿;普通夢(mèng)境則與原來(lái)無(wú)異,時(shí)好時(shí)壞。 結(jié)合艾斯利的描述,當(dāng)他在夢(mèng)里睡著后,夢(mèng)境差一點(diǎn)崩塌。而艾斯利有意識(shí)地不讓夢(mèng)境消失,所以夢(mèng)境又繼續(xù)維持。 里面的有人也是時(shí)有時(shí)無(wú)。 星遠(yuǎn)為此做了個(gè)大膽的推測(cè)。 夢(mèng)境里只有他們兩個(gè)活人,這是他們共同的夢(mèng)境。 當(dāng)他們彼此都在時(shí),夢(mèng)境因?yàn)槎咭庾R(shí)不同,因此維持著特殊的平衡。 一旦夢(mèng)中只剩下一個(gè)人,那這一人將擁有夢(mèng)境的控制權(quán)。 但星遠(yuǎn)對(duì)此仍存疑。這是否真的是夢(mèng)? 進(jìn)入后他可累可痛,甚至還能在自己身上留下痕跡。 相對(duì)于夢(mèng)境,星遠(yuǎn)更相信他恰好來(lái)到了一個(gè)與艾斯利世界交錯(cuò)的特殊空間。 周內(nèi),老師音調(diào)雖不高,但吐字清晰,話語(yǔ)中帶著文人的溫潤(rùn)。 老師的教學(xué)能力很強(qiáng),只可惜他是星史老師。 老師站在高處看著趴在靠窗桌面上睡得正香甜的少年。他是生氣又無(wú)奈。 他上課有這么無(wú)趣嗎?明明挺優(yōu)秀的一個(gè)孩子,偏偏只在他的課上睡覺(jué)。 老師長(zhǎng)嘆一聲。 他正準(zhǔn)備為學(xué)生們放仿真動(dòng)畫(huà),只聽(tīng)砰一聲,外面?zhèn)鱽?lái)巨大的爆炸聲。 所有人被嚇了一跳,就連星遠(yuǎn)也睜開(kāi)了眼睛。 走廊巡查的機(jī)器人飛了進(jìn)來(lái),擴(kuò)音器里響著校長(zhǎng)的怒斥聲。 所有師生注意,有不明人員襲擊校園。其正在攻擊我方防護(hù)罩,大家迅速撤離,躲到一個(gè)安全的地方。所有人不要輕視,已經(jīng)有十名師生倒了下去,生死未卜。 教室里一片驚恐,大家慌里慌張從教室逃散。但因?yàn)槿藗兿嗷頂D,出去的速度更慢了。 驚恐聲與逃亡聲愈發(fā)明顯,星遠(yuǎn)睜著迷茫的雙眼。 明明此時(shí)情況緊急他卻越顯從容。 他不慌不忙地站了起來(lái),渙散的雙眸逐漸凝實(shí)。 他看著越發(fā)緊張的環(huán)境,周?chē)踔翆⒊霈F(xiàn)踩踏事件。 在此危機(jī)情況下,星遠(yuǎn)望著講桌,腦海中出現(xiàn)了亮光。 他大步上前,恰好星史老師剛登陸上教學(xué)系統(tǒng)。而且讓人慶幸的是,星史老師在學(xué)校的職位不低,此刻教學(xué)樓的大部分權(quán)限已向其開(kāi)放。 星遠(yuǎn)靠著記憶在上面翻到了一個(gè)名叫建筑模擬的功能。他眼神認(rèn)真將其打開(kāi),復(fù)雜多變的選項(xiàng)霎時(shí)布滿整個(gè)屏幕。 星遠(yuǎn)手一頓,若是以往,他未必敢攬這個(gè)大的擔(dān)子。但現(xiàn)在,他覺(jué)得一切似乎都在他的掌握中。 他先是深吸一口氣,隨后放下手,速度由慢至快到飛速。 這是一學(xué)期只上一節(jié)的選修課,cao作每個(gè)人都會(huì),但大家充其量只試過(guò)改變教室的布局,光是這樣運(yùn)算量就不小。 像是改變一層樓的布局,也就只有老師敢上手。 更何況是一棟樓? 不知不覺(jué),星遠(yuǎn)已經(jīng)滿頭大汗,他的手掌開(kāi)始打滑。 但于此同時(shí),教室突然旋轉(zhuǎn),正在眾人驚慌失措間,狹小的門(mén)瞬間擴(kuò)大成一面墻,而門(mén)外對(duì)應(yīng)的就是外界。 人們蜂擁而上,僅是三秒,所有人便撤離了。 然而,一層有十二個(gè)教室呀! 若是常人恐怕壓力更大,可星遠(yuǎn)卻覺(jué)得身上的重壓輕了許多。 他總算是有了成功的經(jīng)驗(yàn)。 緊接著,其余教室以更快的速度移動(dòng)到合適的位置并將大門(mén)大開(kāi)。一開(kāi)始還是一間一間cao作,往后便是三四、四五、五六 清空的低層升到高層,所有教室的大門(mén)更寬,樓道也同樣。 學(xué)生們正在慌忙地逃離,誰(shuí)知眼前出現(xiàn)了一條滑梯。 他們彼此對(duì)視,紛紛坐上滑梯滑下。 離開(kāi)教學(xué)樓的陰影籠罩,外面的天空更加廣闊。 這棟大樓是所有教學(xué)樓中人們逃離最快的大樓,時(shí)間僅占其它大樓的四分之一。 當(dāng)學(xué)校高層從檢測(cè)器發(fā)現(xiàn)這一現(xiàn)象后,有人驚聞:是誰(shuí)在使用建筑模擬?還使用得這么流暢。難道是李教授? 眾人只聽(tīng)身后傳來(lái)一聲咳嗽,不是我,我在這兒。 于此同時(shí),帝國(guó)派來(lái)的救援軍到了。 聯(lián)邦帝國(guó)中校封崧城看著屏幕上的俯視圖,雙眼銳利,語(yǔ)氣悠哉。 帝國(guó)軍隊(duì)真是越來(lái)越無(wú)能了,連這種小星球的人都防不住。 他看著敵軍軍艦上那個(gè)曾經(jīng)他都不帶眼看的標(biāo)志,對(duì)方的設(shè)備已經(jīng)不比他們差了。