奶唧唧的小嗓音又軟又甜，念的門(mén)口的劉宛君心都化了。

    她大步走進(jìn)來(lái)，也坐在地上，笑著安靜地圍觀兩人的教學(xué)。

    “乖寶，看，我們畫(huà)一個(gè)彎彎~再往下一點(diǎn)，再拉平……”白奶奶邊說(shuō)，邊握著白小曦的小手寫(xiě)下一個(gè)大大紅紅的[2]，“看像不像小鴨子？這就是2，跟奶奶念，2……”

    白小曦抬頭看看奶奶，又看看mama，再低頭，認(rèn)認(rèn)真真地念：“鴨鴨~”

    白奶奶：“……這不是鴨鴨，這是2，跟奶奶讀，2~”

    “鴨、鴨二~”白小曦篤定地點(diǎn)頭。

    白奶奶：“……”

    怪她剛才不該多嘴說(shuō)什么像小鴨子，這不就立馬翻車了。

    老人家很有耐心地用了大概十分鐘來(lái)糾正白小曦關(guān)于“2不是2，是鴨鴨”的認(rèn)知。

    然后轉(zhuǎn)手翻開(kāi)剛開(kāi)始寫(xiě)下的[1]，指著問(wèn)懷里的小人兒：“乖寶，這個(gè)念什么？”

    “2！”

    再軟的小奶音也擋不住白奶奶對(duì)乖孫的無(wú)奈。

    “乖寶，這是[1]，這個(gè)才是[2]，看到了嗎？”

    將兩張紙平放在一起，握著她的小手再教……十遍。

    之后抱著期待的心情，老人家打亂兩張紙的擺放的位置，指著[2]又問(wèn)了一遍，“乖寶，告訴奶奶，這個(gè)念幾？”

    白小曦不舒服地動(dòng)了動(dòng)，不喜歡一直維持同樣的姿勢(shì)，動(dòng)完了才試探地張嘴。

    白奶奶滿眼期待。

    白小曦：“…幾？”

    白奶奶：“……”

    劉宛君：“噗！”

    老母親笑得手一抖，剛剛一直拍攝的視頻就此中斷，最后的歸屬仍然是家庭群。

    這次還配上了標(biāo)題：《曦寶學(xué)習(xí)第一課》

    在課桌里看完全部視頻的劉祺笑得停不下來(lái)，抖著肩膀把這個(gè)視頻轉(zhuǎn)發(fā)到了寢室群，同樣配了個(gè)標(biāo)題。

    《曦寶學(xué)習(xí)第一課——失敗》

    “劉祺，你來(lái)說(shuō)說(shuō)該如何得出這個(gè)結(jié)論？”臺(tái)上老師平靜的視線讓劉祺成功在一瞬間失去了臉上燦爛的笑。

    就在劉祺硬著頭皮回答問(wèn)題的時(shí)候，群里的消息進(jìn)行了一輪刷新。

    云養(yǎng)崽三號(hào)：崽崽的小奶音……

    云養(yǎng)崽三號(hào)：啊~我又醉了！

    云養(yǎng)崽一號(hào)：崽崽都開(kāi)始學(xué)習(xí)了??？果然和她舅舅不一樣，上課還玩手機(jī)，嘖！

    云養(yǎng)崽二號(hào)：……你不也在玩兒？

    云養(yǎng)崽一號(hào)：哈哈哈哈哈誰(shuí)讓他點(diǎn)兒背呢，不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，崽崽都開(kāi)始學(xué)認(rèn)字了??？

    云養(yǎng)崽二號(hào)：好萌啊臥槽，崽崽這么萌，就算是念錯(cuò)了，我也完全舍不得生氣啊我的天！

    云養(yǎng)崽三號(hào)：就是，念錯(cuò)的能是我家崽崽嗎？那肯定不是啊，還是數(shù)字的鍋！

    云養(yǎng)崽二號(hào)：凡子說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要是這玩意兒不那么難，我們崽崽會(huì)念錯(cuò)嗎？都怪它！

    云養(yǎng)崽一號(hào)：@隔壁老劉我給崽崽下單了一套嬰幼兒故事書(shū)，你記得帶給崽崽。

    云養(yǎng)崽三號(hào)：真巧，我剛剛下單了各種數(shù)字磨牙餅干，崽崽邊吃邊學(xué)難道不快樂(lè)嗎？

    云養(yǎng)崽二號(hào)：嘖嘖，背著我買東西，你們真狗，不過(guò)@隔壁老劉老劉你記得也收一下我給崽崽買的觸摸書(shū)。

    等劉祺磕磕絆絆連蒙帶猜地回答完問(wèn)題坐下后，看著群里那群智障兒童的話各種無(wú)語(yǔ)。

    隔壁老劉：@云養(yǎng)崽二號(hào)@云養(yǎng)崽三號(hào)你們倆能不能有點(diǎn)兒原則？

    隔壁老劉：有一說(shuō)一，世界上最簡(jiǎn)單的難道不就是1234……了嗎？還要怎么簡(jiǎn)單？

    隔壁老劉：寵娃無(wú)下限啊你們幾個(gè)是？幸好曦曦不是你們的女兒，不然鐵定被你們養(yǎng)廢！

    啪啪啪一通打字譴責(zé)完了，劉祺就爽了，正準(zhǔn)備點(diǎn)進(jìn)家庭群發(fā)言兩句，支持支持侄女兒的學(xué)習(xí)時(shí)，白朔突然發(fā)了一條消息在群里。

    白朔：媽，曦曦剛認(rèn)字，阿拉伯?dāng)?shù)字對(duì)她來(lái)說(shuō)的確不容易，學(xué)不會(huì)您也別著急，慢慢教慢慢學(xué)。

    老劉家二傻：……姐夫？您說(shuō)的這是真心話嗎？

    白朔：當(dāng)然，怎么，小祺有高見(jiàn)？

    老劉家二傻：……奧，您說(shuō)的對(duì)，您說(shuō)的有道理，不急不急~曦曦才一歲呢，不要勉強(qiáng)。

    違心地噼里啪啦打下這行字，劉祺面無(wú)表情地關(guān)機(jī)，不想再面對(duì)這個(gè)無(wú)理取鬧的世界，以及這些無(wú)理取鬧的人。

    眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺(jué)，總是輕易就讓他開(kāi)始懷疑究竟是自己太清醒，還是他們已經(jīng)瘋求了。

    鐵定是瘋求了！

    而家里，白奶奶也正在懷疑人生。

    “乖寶，這、這就是你寫(xiě)的[1]？？”老人家不敢置信地指著一個(gè)紅色的圈圈問(wèn)道。

    白小曦趴在地毯上，手里的畫(huà)筆不知道被不小心蹭到臉上多少次，反正此刻正頂著一張被畫(huà)花的小臉兒，認(rèn)真地低頭看了看奶奶指著的圈圈，然后恍然點(diǎn)頭：“yi！”

    白奶奶：……不，這不是1，乖崽你長(zhǎng)長(zhǎng)心吧，這不是1?。?/br>
    剛剛才把孫女從2和鴨鴨的認(rèn)知糾正過(guò)來(lái)，現(xiàn)在又要頭大地重新糾正她1和圈圈的區(qū)別。

    短短幾十分鐘下來(lái)，白奶奶覺(jué)得自己都要少活一個(gè)月。

    最后還是放棄了人力教學(xué)，轉(zhuǎn)而變成有聲教學(xué)。

    劉宛君拿進(jìn)來(lái)好幾本書(shū)，拿出一本小的平鋪在地上，教女兒用手指去點(diǎn)擊上面的阿拉伯?dāng)?shù)字。

    點(diǎn)3，書(shū)本就會(huì)念3，然后劉宛君就哄著女兒跟著一起念。

    等小朋友自己抱著書(shū)好奇的東戳戳西戳戳的時(shí)候，白奶奶無(wú)奈感嘆：“幸好現(xiàn)在時(shí)代在發(fā)展，科技發(fā)達(dá)了，不然光是教乖寶念數(shù)字，都能算得上是在考驗(yàn)?zāi)托牧??！?/br>
    更別說(shuō)以后教她認(rèn)方塊字，教她讀拼音，教她學(xué)英文……

    不行，不能想，越想血壓越高！

    “唉，果然是年紀(jì)大了，經(jīng)不起折騰了。”老人家背靠著墻，搖頭感嘆著回憶當(dāng)年，“朔兒小的時(shí)候，我教他讀書(shū)識(shí)字也難得很?！?/br>
    這倒是引起了劉宛君的好奇，“怎么難了？我記得朔哥從上小學(xué)開(kāi)始，成績(jī)就一直很好??？”

    白奶奶笑著揭穿：“別看他成績(jī)好像還行，剛教他讀數(shù)字念書(shū)的時(shí)候，手都被他爸打腫了，都算不出來(lái)1 1=2，把老頭子氣的喲，當(dāng)時(shí)還放話讓他去學(xué)校千萬(wàn)別說(shuō)是白家的兒子?！?/br>
    這……這么慘？

    劉宛君試著幻想了一下丈夫還是小豆丁的時(shí)候，一雙手挨打后紅腫得高高的，然后公公沉著臉問(wèn)他1 1等于幾的時(shí)候，小豆丁邊哭邊喊等于3……

    噗，別說(shuō)，還真挺有畫(huà)面感！

    這么一想，再看看乖乖地趴在地上，小jiojio一翹一翹地跟著有聲書(shū)，有一句每一句地學(xué)習(xí)的女兒，劉宛君眼神都柔和了許多。

    摸摸孫女的頭，白奶奶也跟著一起笑，邊笑邊說(shuō)：“其實(shí)我們當(dāng)長(zhǎng)輩的，也沒(méi)有非要孩子有多大能耐?！?/br>
    “我們曦曦啊，以后只要平平安安地長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都健健康康快快樂(lè)樂(lè)的就好，我們家不說(shuō)是家大業(yè)大，至少不會(huì)讓她被誰(shuí)給欺負(fù)了受委屈了?！?/br>
    白家其他人又何嘗不是這樣想的呢？

    他們所有人，對(duì)白小曦的期望，都無(wú)非是這四個(gè)字：平安快樂(lè)

    可白朔一遍又一遍地重播視頻，眼底一片干澀。

    為什么，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字而已，在女兒身上卻總是波折四起？

    從他在劉徹那里得知女兒思維遲鈍后，到現(xiàn)在，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了大半日，他卻還是沒(méi)有能鼓起勇氣將這件事告知家里人。

    他不知道自己該如何開(kāi)口，特別是在看到母親教女兒學(xué)數(shù)字的這一幕，他心痛卻無(wú)力。

    作為父親，他甚至產(chǎn)生了一種逃避心理。

    他不太想送女兒去上學(xué)，他也不太想讓女兒交更多的朋友認(rèn)識(shí)更多的人。

    因?yàn)樗滤趯W(xué)校被同學(xué)老師欺負(fù)看不起，他怕接近她的人都別有用心，他怕她認(rèn)識(shí)的人表面一套背后一套，在他看不到聽(tīng)不到的地方肆意嘲笑。

    而這些，是縱然他有天大的權(quán)勢(shì)地位，也不能夠避免的。

    白朔不得不認(rèn)清一個(gè)現(xiàn)實(shí)，那就是他不可能永遠(yuǎn)將女兒嚴(yán)密地密不透風(fēng)地保護(hù)在高塔之上，他還必須推著她走出去，推著她認(rèn)識(shí)更多的人，認(rèn)識(shí)更大的世界。

    可，沒(méi)有人能夠完完全全的隔絕旁人的惡意。

    而惡意，看不見(jiàn)摸不著，卻比真刀實(shí)槍還要傷人。

    關(guān)掉手機(jī)，白朔煩躁地揉搓著自己短而扎手的頭發(fā)，心底的燥意讓他煩躁不安。

    可當(dāng)他回到家，打開(kāi)家門(mén)看到女兒歡喜地?fù)溥^(guò)來(lái)的那一刻，內(nèi)心所有的燥郁都瞬間安寧了下來(lái)。

    抱著懷里軟乎乎的女兒，聽(tīng)著她甜甜糯糯的喊爸爸，白朔甚至下意識(shí)笑得柔和溫暖。

    “乖，曦曦有沒(méi)有想爸爸？”白朔低頭，貼了貼女兒嫩生生的小臉兒。

    “想~歡歡爸爸！”白小曦邊說(shuō)，邊也用力地在爸爸臉上印下一個(gè)愛(ài)的啵啵~

    被爸爸抱著回到大廳沙發(fā)，她趴在爸爸背上，認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)。

    寶寶現(xiàn)在喜歡mama，喜歡奶奶，喜歡爸爸，喜歡爺爺，喜歡天天，喜歡小jiejie，還喜歡兩個(gè)小哥哥……

    “哇??！”她驚訝地瞪大眼睛，都不敢相信自己竟然有這么多這么多喜歡的人了。

    可是，什么是喜歡呢？

    喜歡表現(xiàn)在哪里呀？

    寶寶喜歡喝neinei，就會(huì)用嘴巴把neinei喝到肚肚里。

    喜歡吃蝦蝦，就會(huì)把蝦蝦也用嘴巴吃到肚肚里。

    那……寶寶喜歡爸爸？？

    白小曦?zé)o意識(shí)地抱著爸爸的大頭，想了想，突然低頭，用力一口咬在白朔的耳朵上。

    沒(méi)咬動(dòng)，她還努力地用幾顆小牙齒磨了磨。

    白朔：“……！??！”