“同學(xué)們，你們還有沒有一點(diǎn)點(diǎn)緊迫感，你們知不知道，距離高考就剩下三十天了？”

    “三十天是什么概念？彈指一瞬啊同學(xué)們！現(xiàn)在，居然還有人偷偷看數(shù)理化的書籍？你們能不能長點(diǎn)心？看數(shù)理化有什么用？它們能讓你高考多考幾分嗎？”

    “再讓我看到有人偷偷學(xué)數(shù)理化這種沒用的東西，就別怪我不給你們留面子！”

    隨著一沓書被重重摔在桌案上的聲音炸響，秦垣猛地驚醒。

    這是哪兒？

    秦垣抬起頭，一切映入眼簾。

    黑板，課桌。

    窗明幾凈，微風(fēng)不燥。

    熟悉的同學(xué)穿著熟悉的校服。

    自己坐在熟悉的后排單人“雅座”上。

    還有那正在走出教室的女教師依然年輕貌美。

    這是，高中？

    我不都大學(xué)快畢業(yè)了嗎？這是又穿越回來了？還特么是高三？

    這一發(fā)現(xiàn)，頓時讓秦垣戴上了痛苦面具。

    只是，黑板上面的那十四個大字似乎有些奇怪——“拼搏奮斗苦修煉，保家衛(wèi)國除妖魔”

    秦垣微微皺起眉頭，覺得哪里怪怪的。

    老師走后，班級的氣氛就活潑起來。

    前面兩個學(xué)渣開始討論高考前的模考成績：“王偉，你上次模考拳力多少分來著？”

    “75分啊，剛剛好考了總分的一半。不過我爆發(fā)力倒是考了90分，及格了！”

    “爆發(fā)力及格又有什么用，你武道綜合300的總分，你連100分都考不到?！?/br>
    “你這個反應(yīng)力考30分的家伙，有資格說我？”

    隨著兩人的對話，秦垣也似乎是打開了記憶匣子。

    一百年前，域外天魔來襲，域外天魔不止自身無比強(qiáng)大，而且他們不知道用了什么手段，直接使山與海之中的動物變成了妖物。

    而人類的熱武器，對強(qiáng)大的天魔、對強(qiáng)大的妖物，根本都沒用。

    就當(dāng)全世界人類都絕望的時候，眾多隱世高人出現(xiàn)，以武道之力暫時擊退了域外天魔。

    自此以后，世界各國都不約而同縮減了熱武器研究經(jīng)費(fèi)，大量資金投入于武道研究，形成了人人修武的局面。

    而現(xiàn)在的高考，也就變成了武道考試。

    如今，經(jīng)過不斷地研究，武道學(xué)習(xí)早就形成了一套成熟的體系。

    小學(xué)初中，主要做些身體的基礎(chǔ)訓(xùn)練，為以后的武道修煉打下基礎(chǔ)。

    十六歲骨骼發(fā)育基本完全，剛好來到高中開始進(jìn)行武道的第一步訓(xùn)練，鍛煉肌rou，簡稱練rou。

    而高考也早就確定出了四門最合適的科目，分別是拳力、爆發(fā)力、反應(yīng)力以及武道綜合。

    這些記憶，讓秦垣恍然。

    自己重生了，但又沒有完全重生。

    更像是重生到了平行世界。

    這時候，伴隨著上課鈴聲，一個戴著眼鏡的禿頂老師走進(jìn)了教室。

    看著這禿頂老師，秦垣眼里滿都是懷念，這是他以前的數(shù)學(xué)老師，不知道在這個武道世界，他是教什么的？

    禿頂老師也不廢話，直接講道：“現(xiàn)在距離高考也就剩三十天了。老師也就不給大家再做反應(yīng)力特訓(xùn)了，今天起，老師主要給大家傳授一些反應(yīng)力考試的技巧?！?/br>
    “同學(xué)們，眾所周知，反應(yīng)力考試，本身并不算難，難的只是如何分辨清楚反應(yīng)力考試題目的三種類型，正確選擇出是該閃避、還是屏息、又或者是反擊?！?/br>
    “今天，給大家講一些題目特點(diǎn)，大家可要記牢了。在考試的時候，遇到速度極快的沖撞物，第一反應(yīng)，要把它當(dāng)做屏息題；遇到速度不快不慢的、或者是從空中掉落的物體，基本都是閃避題；那種速度特別慢的，十有八九都是反擊題?！?/br>
    “另外，在反應(yīng)力考試中，如果你遇到實(shí)在反應(yīng)不過來的，就一律當(dāng)做屏息題來蒙?！?/br>
    “還有，最重要的一點(diǎn)是，遇到不會的情況，千萬不要不動，有些是復(fù)合題目，你只要動起來，隨便蒙一個，至少也有一點(diǎn)兒分?！?/br>
    聽著老師的話，同學(xué)們“唰唰唰”地記筆記。

    坐在單人雅座上的秦垣表情卻逐漸夸張。

    我泱泱大中華，不愧是最懂應(yīng)試的民族，尼瑪武道題都能搞出應(yīng)試技巧??？

    而這時候，秦垣也是終于想起來查看自己的情況。

    自己還是坐在這個雅座上，這就說明，自己應(yīng)該和以前一樣，是個有天賦但學(xué)習(xí)不怎么努力的學(xué)生？

    記憶中，這個世界，是有一套生命力單位來計(jì)量。

    不修武的普通人生命力，在成年后是10.0。

    而秦垣目前的生命力，是14.7。

    “一般而言，17點(diǎn)生命力能考上國家重點(diǎn)大學(xué)，16點(diǎn)生命力能考上省重點(diǎn)，15點(diǎn)生命力可以考上一本，14點(diǎn)生命力能夠考上二本……”

    那么，自己，就還是介于一本和二本之間的成績？

    在那個世界的時候，秦垣的學(xué)業(yè)水平也是這樣，不過他高考發(fā)揮超常，最終是上了一個省重點(diǎn)。

    這輩子，怎么著不能比上輩子差吧？

    不過，秦垣又皺起了眉頭。

    這武道高考，超常發(fā)揮，好像有點(diǎn)難。

    但三十天提高1.3以上的生命力，好像并不現(xiàn)實(shí)??！

    在練rou的階段，特別努力的情況下，一年可增加3點(diǎn)生命力。

    【“想象力引擎”綁定成功！正在啟動……】

    正在秦垣皺眉的時候，他的眼前突然出現(xiàn)了一個虛擬面板，面板上還有一行文字。

    這是我的金手指？

    秦垣雖然欣喜，但是他卻很淡定。

    穿越重生之后，有個系統(tǒng)老爺爺什么的，都是常規(guī)套路。

    基cao，勿6。

    視線盯著這虛擬面板，秦垣想看看自己的金手指究竟有什么用。

    【想象力引擎啟動成功，即刻起，別人對宿主實(shí)力的一切想象，都將實(shí)際轉(zhuǎn)化為宿主實(shí)力】

    【宿主：秦垣】

    【生命力：14.6】

    【當(dāng)前境界：練rou（武生）】

    【正在隨機(jī)想象力轉(zhuǎn)化規(guī)則……（注意：想象力轉(zhuǎn)化規(guī)則并不固定，如遇特殊情況，想象力轉(zhuǎn)化規(guī)則有一定概率重新隨機(jī)）】

    【想象力轉(zhuǎn)化規(guī)則：宿主將獲得別人對您想象中的實(shí)力增益（正負(fù)增益皆有：正收益轉(zhuǎn)化正常；負(fù)收益轉(zhuǎn)化微弱）】

    嗯？

    這規(guī)則什么意思？

    秦垣有點(diǎn)懷疑自己的智商：我怎么沒看懂？

    而且，遇到特殊情況，它還會重新隨機(jī)轉(zhuǎn)化規(guī)則？

    特殊情況？什么叫特殊情況？

    “秦垣，你在發(fā)什么呆呢？你站起來，復(fù)述一遍我剛剛講的技巧！”

    正在秦垣研究自己金手指的時候，講臺上的禿頂老師生氣的拍著桌子，對秦垣進(jìn)行點(diǎn)名。

    秦垣有些尷尬的站起身。

    老師剛剛講什么了？

    可惜，身在雅座的他，連個同桌都沒有，根本沒有人能小聲提示他，至于前面坐著的兩個學(xué)渣，那就完全指望不上了。

    禿頂老師見秦垣答不上來，恨鐵不成鋼地道：“你這小子，我講這些考試技巧，主要就是給你們這些成績不上不下的同學(xué)聽得！你說，人家好學(xué)生，就像宋云扶這樣的學(xué)生，人家生命力17往上，人家硬實(shí)力就足以應(yīng)對高考，人家用得著學(xué)這些技巧嗎？”

    “結(jié)果，人家明明不需要，現(xiàn)在卻也在認(rèn)真聆聽這些小技巧；而你這種該聽的人呢，我就在講給你聽，你還不聽，在那里開小差！”

    “你說說，你們這些人，要是高中三年稍微努努力，我現(xiàn)在用在這里白費(fèi)口舌嗎？用得著給你們總結(jié)這些小技巧嗎？”

    “高考，人生中只有一次，我希望大家，且行且珍惜！”

    正在禿頂老師喋喋批評著秦垣的時候，秦垣金手指的想象力引擎突然發(fā)動了，他面前的虛擬面板上，刷出了消息。

    【在反應(yīng)力老師王庭富的想象中，您如果努力學(xué)習(xí)，生命力點(diǎn)數(shù)必不至于不上不下，讓他如此勞神；想象力轉(zhuǎn)化成功，宿主生命力 0.8】

    秦垣頓時瞪大了眼睛。

    誒？

    原來，這個金手指，是這樣用的？