他們需要的明明是休息！

    “少年人也想拯救世界”這樣的劇情雖然在剛開始的確很燃,但是過(guò)早的就進(jìn)入到堪比996更殘酷性,甚至有生命危險(xiǎn)的社畜生活,說(shuō)實(shí)話，有的時(shí)候真的讓人陷入到當(dāng)時(shí)的選擇是正確的嗎的懷疑中。

    另外,就像之前說(shuō)的咒術(shù)高專就這么點(diǎn)兒人,至于舉辦什么學(xué)園祭的活動(dòng)嗎？

    如果可以的話，倒是可以一起組個(gè)團(tuán)旅個(gè)游什么的,這個(gè)豈不是更有趣呢？

    還是說(shuō),咒術(shù)高專的老師害怕有與咒術(shù)師交惡的人可能會(huì)趁著團(tuán)建展開襲擊,所以不敢舉辦什么組團(tuán)游的活動(dòng)？

    “好了，就這樣愉快的決定了！我期待你們的學(xué)園祭創(chuàng)意哦?！?/br>
    “期待什么啊？”

    從教室里走出來(lái)的禪院真希說(shuō):“學(xué)園祭也沒(méi)有什么好玩的，真不知道這次他們?yōu)槭裁匆轱L(fēng)?！?/br>
    “鮭魚?！?/br>
    狗卷棘也覺(jué)得學(xué)園祭，對(duì)他而言并沒(méi)有什么吸引的地方。

    “有的時(shí)候，學(xué)園祭并不是給學(xué)生自己舉辦的，而是給那些童心未泯的家伙舉辦的?！毙茇垖?duì)于這次的活動(dòng)展開了細(xì)致的分析。

    作為熊貓，他對(duì)于熱鬧的活動(dòng)向來(lái)是不拒絕的,但是既然大家大部分都是懷著抗拒的態(tài)度,那他也不好說(shuō)什么，嗯，只能從舉辦學(xué)員記的意圖展開分析，希望能夠消減這些同學(xué)生的郁悶。

    “我十分有理由相信,五條悟老師肯定玩的比我們還要高興。”

    這個(gè)不需要理由，因?yàn)槲鍡l悟就是那樣的人。

    不用大家營(yíng)造氣氛，他自己就可以玩的很嗨，這就是咒術(shù)最強(qiáng)五條悟的生活方式。

    齊木并不想?yún)⒓邮裁磳W(xué)園祭。

    因?yàn)閺男〉酱?，他現(xiàn)在他過(guò)的學(xué)園祭已經(jīng)夠多了。而且，一般情況下的話，在學(xué)園祭上，他一般處于想要逃掉學(xué)園祭的狀態(tài)。實(shí)在逃不掉的話，就只能消極敷衍。

    現(xiàn)在齊木認(rèn)為，自己連消極敷衍的狀態(tài)都沒(méi)辦法達(dá)到，因?yàn)槭侵湫g(shù)高專就這么點(diǎn)兒人，少一個(gè)人是非常明顯的。

    哎呀哎呀，他能不能用生病作為借口逃掉這次的學(xué)園祭?。?/br>
    應(yīng)該可行吧，畢竟咒術(shù)高專的學(xué)生總是要面對(duì)高壓力的祓除咒靈任務(wù)。

    稍有不慎，沒(méi)有照顧好自己的身體，生病也是很合理的事情。

    “嘿嘿，在學(xué)園祭之前你們一定要照顧好身體，不要生病哦。不然的話我可是會(huì)很擔(dān)心的?！?/br>
    就在齊木的想法產(chǎn)生沒(méi)有兩秒的時(shí)候，五條悟突然從他們身后冒了出來(lái)，說(shuō)著囑咐的話。

    這話——

    齊木覺(jué)得自己有被針對(duì)到。

    所以稱病這個(gè)想法是沒(méi)有辦法實(shí)行了嗎？

    可惡啊。

    超能力者有點(diǎn)懊惱。

    “我們才不會(huì)生病！”禪院真?；貜?fù)。

    “那就好?！蔽鍡l悟點(diǎn)點(diǎn)頭，“我原本還擔(dān)心有人會(huì)因?yàn)椴幌雲(yún)⒓訉W(xué)園祭而生病呢?，F(xiàn)在得到你們的保證，老師真的好開心哦?！?/br>
    齊木真的有被針對(duì)到。

    這年頭，稱病已經(jīng)不管用了。

    硬著頭皮將那一天度過(guò)，對(duì)于齊木而言是利大于弊的。

    “對(duì)了，忘了告訴你們京都咒術(shù)高專也會(huì)來(lái)參加本次的學(xué)園祭。畢竟咒術(shù)高專的人很少啊，一點(diǎn)點(diǎn)人根本就不夠嗨。我們不能僅限于本校自?shī)首詷?lè)，而是要扎根學(xué)園祭的初衷，讓更多的學(xué)校參與進(jìn)來(lái)?！?/br>
    “當(dāng)然除了咒術(shù)高專的學(xué)生，很多咒術(shù)師也會(huì)過(guò)來(lái)?！?/br>
    被告知的幾個(gè)人:……

    突然有了壓力，怎么辦。

    一年級(jí)生中，有普通學(xué)校就學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)歷過(guò)學(xué)園祭這個(gè)活動(dòng)的有齊木，狗卷棘和乙骨憂太。

    在三個(gè)人中，乙骨憂太的經(jīng)驗(yàn)是相對(duì)較少的。因?yàn)檫@樣那樣的原因，他在以前的班里很不合群，所以一般舉辦學(xué)園祭，班里的人也很少找他幫忙，或者邀請(qǐng)他參與到學(xué)園祭活動(dòng)中。

    齊木和狗卷棘在這項(xiàng)活動(dòng)上，與經(jīng)驗(yàn)0的禪院真希、熊貓，經(jīng)驗(yàn)很少的乙骨憂太相比，簡(jiǎn)直就是老師。

    因?yàn)椤钢溲浴瓜拗?，狗卷棘在表達(dá)上需要費(fèi)一點(diǎn)精力，所以齊木就成了那個(gè)一年級(jí)生里，在學(xué)園祭的活動(dòng)中，可以倚仗的核心人物。

    “我覺(jué)得我們非常需要你的幫助?！?/br>
    “是的，齊木，你就是大師。”

    禪院真希和熊貓對(duì)齊木所能發(fā)揮的作用很重視。

    乙骨憂太雖然沒(méi)有說(shuō)話，但是目光中也表達(dá)了對(duì)齊木的關(guān)注。

    “鮭魚?！?/br>
    哎呀哎呀，這是趕鴨子上架的態(tài)勢(shì)嗎？

    被他們幾個(gè)委以重任的當(dāng)事人表示很想逃。

    齊木真沒(méi)覺(jué)得自己在學(xué)園祭上經(jīng)歷有多豐富，自己也沒(méi)有主動(dòng)組織過(guò)什么活動(dòng)，也沒(méi)有積極的參加到那種活動(dòng)中去。

    如果把齊木放在普通學(xué)校，他就是一個(gè)在活動(dòng)組織，班級(jí)活動(dòng)參與上表現(xiàn)很是普通的學(xué)生，可是在咒術(shù)高專里，齊木搖身一變，在同級(jí)生中成了在學(xué)園祭活動(dòng)中有豐富經(jīng)驗(yàn)的大佬??？

    這讓當(dāng)事人有點(diǎn)懵。

    【我覺(jué)得有關(guān)于活動(dòng)，大家應(yīng)當(dāng)積極討論?！?/br>
    這話的意思就是，不要對(duì)我太過(guò)重視。

    【我并沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可以給你們說(shuō)的?！?/br>
    【我倒是認(rèn)為經(jīng)驗(yàn)少的你們有的時(shí)候，反而會(huì)比其他人能提出更有創(chuàng)意的想法?！?/br>
    齊木努力的降低自身的重要性，將話題集中到學(xué)園祭與他們身上。

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