“你讓開(kāi)?！?/br>
    孫立乖乖讓開(kāi)，和其他人退到了后頭。

    陳汐在趙信瑞面前站著，居高臨下地說(shuō)：“趙信瑞，你聽(tīng)好。第一，這是你我之間的事，與其他人無(wú)關(guān)；第二，你三番五次招惹何白靈同學(xué)，并且違規(guī)釋放信息素，已經(jīng)違反了學(xué)校條例，并且你有前科，上次的事希望你還記得；第三，你惹過(guò)我，現(xiàn)在也挨了傷，我們之間的賬就此算清?！?/br>
    趙信瑞雙眼瞪大，額上青筋暴起，想要反駁，但看到孫立等人威脅似的眼神，只能把罵人的話吞進(jìn)肚里。

    陳汐對(duì)身后幾人交代道：“你們把他送去醫(yī)院，該買的藥都買了，費(fèi)用我掏?！?/br>
    陳汐走后，趙信瑞對(duì)著她的背影，往地上啐了一口。

    孫立瞪著他。

    趙信瑞立馬縮回頭，緊緊裹住校服，生怕再次挨打。

    第14章

    陳汐沒(méi)有想到孫立他們會(huì)去找趙信瑞，這一下子事情鬧大，讓她實(shí)在不好收拾。

    趙信瑞觸犯校紀(jì)在前，但校外斗毆也足以讓她記一個(gè)大過(guò)，更何況陳汐在老師、校領(lǐng)導(dǎo)面前一直沒(méi)有什么好形象。

    倘若說(shuō)這件事不是她指使的，恐怕也沒(méi)有人會(huì)信。

    陳汐惴惴不安地等到周一，來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室門便開(kāi)始找趙信瑞的座位。

    沒(méi)有人。

    趙信瑞沒(méi)有舉報(bào)嗎？

    因?yàn)楹ε拢?/br>
    陳汐心里還懸著，上課走神得太明顯，又被老師點(diǎn)起來(lái)好幾次。

    下課，突然有人傳話，說(shuō)班主任老周讓她去辦公室。

    來(lái)了。

    陳汐站在老周辦公桌前，觀察著老周的臉色。

    辦公室里沒(méi)有人，她本來(lái)以為會(huì)看見(jiàn)趙信瑞。但只有老周端著一杯茶，另一只手上拿著一個(gè)黑色的東西。

    陳汐仔細(xì)看去，是一個(gè)U盤。

    老周喝了一口茶，慢慢開(kāi)口道：“你知道我為什么要來(lái)找你嗎？”

    “嗯?！标愊c(diǎn)頭。

    “這個(gè)，”老周把U盤放在陳汐面前，“這里面，有一段錄音?！?/br>
    錄音？

    陳汐頓時(shí)有了不好的猜想。

    老周把U盤放進(jìn)電腦里，點(diǎn)擊播放后，辦公室里立刻響起昨天的對(duì)話。

    先是一段碰撞、拳打腳踢的的聲音，很明顯是在打架，還夾雜著求饒聲和尖叫聲；中間有一段打電話的聲音，可以聽(tīng)到男生叫電話那頭為“汐姐”；再到最后，是一個(gè)人趕來(lái)了，說(shuō)了三句話“別動(dòng)”“你讓開(kāi)”“趙信瑞，你聽(tīng)好”。

    然后戛然而止。

    趙信瑞當(dāng)時(shí)竟然還開(kāi)了錄音？!

    應(yīng)該是在手機(jī)上錄的。

    并且陳汐后面說(shuō)的話還被刪掉了。

    陳汐當(dāng)時(shí)說(shuō)那些話，就是為了告訴他：從此兩不相欠，誰(shuí)也不惹誰(shuí)。

    但現(xiàn)在被掐掉了，沒(méi)了前因后果，光從錄音上聽(tīng)，這完全就是一場(chǎng)暴力事件。

    ……后果不敢想象。

    陳汐突然想起來(lái)，孫立沒(méi)有告訴她，他們是如何找到趙信瑞的。而趙信瑞的家，也根本不在這幾條街上。

    她這是又被人擺了一道。

    陳汐后脊發(fā)涼。

    這一場(chǎng)“暴力事件”，很可能就是趙信瑞精心策劃的，只為拿到錄音。

    陳汐沉默著，不知道該怎么解釋，也沒(méi)有辦法解釋。

    老周又喝了一口茶，把U盤拔下來(lái)，放到桌上，動(dòng)作不急不慢。

    這態(tài)度倒讓她很奇怪，以她對(duì)老周的了解，平時(shí)遇點(diǎn)什么事都是暴跳如雷，這時(shí)候竟然沒(méi)有把她撕了，難道是驚嚇過(guò)度？

    老周“咳”了一聲，然后說(shuō)：“何白靈都跟我說(shuō)了。”

    陳汐聽(tīng)到這個(gè)名字，猛地抬起頭來(lái)。

    “趙信瑞當(dāng)眾釋放信息素不是第一次了，上次就給了他一次警告，看在他成績(jī)不錯(cuò)的份上沒(méi)有處罰。但他現(xiàn)在不但沒(méi)有悔改，反而變本加厲。還有英語(yǔ)演講比賽的事，他竟然去抄襲別人的稿子。這些足夠他回家了?！?/br>
    老周語(yǔ)氣平淡，但眼底是掩飾不住的失望。

    “你的話，本來(lái)校外斗毆是一件很嚴(yán)重的事。不過(guò)何白靈跟我說(shuō)了前因后果。”

    老周瞇縫著眼，打量起陳汐，把陳汐看得緊張起來(lái)。

    “你現(xiàn)在倒是和她很熟悉。你知道她什么身份嗎？她竟然想要保你?！?/br>
    陳汐知道何白靈來(lái)歷不簡(jiǎn)單，老師甚至是校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)她畢恭畢敬的，十分討好，但一直沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)問(wèn)題。

    “……反正是你惹不起的。你好自為之?！?/br>
    老周丟下這一句話就把她推出了門。

    所以是何白靈救了她？

    陳汐心生愧疚，那天被咬后不告而別，也一直沒(méi)有給好臉色，上課時(shí)明明就坐在何白靈后頭，何白靈幾次回頭，她都裝作在寫(xiě)字，低著頭像是沒(méi)看見(jiàn)。

    ……要好好感謝才是。

    不然以她和趙信瑞在老師心中的形象對(duì)比，錄音一出來(lái)，她就算再有理也洗不清了。

    回到教室，何白靈拿著一本資料靜靜地刷題。

    夏洛洛坐在陳汐椅子上，等著她回來(lái)。

    “起開(kāi)。”

    陳汐踹了踹椅子腿。

    “發(fā)生什么了？”

    自從前天出事后，夏洛洛一直很擔(dān)心，但陳汐不愿意多說(shuō)，何白靈和她之間的氛圍也微妙起來(lái)，夏洛洛一個(gè)人被蒙在鼓里，恨不得把陳汐的嘴撬開(kāi)。

    “沒(méi)什么?！?/br>
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