陳汐只感覺(jué)到疼痛，還沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng)，就被放開(kāi)。

    “不好意思，我也夢(mèng)游了?！?/br>
    何白靈說(shuō)著，打開(kāi)門(mén)走出了客房。

    有誰(shuí)夢(mèng)游會(huì)在早上醒來(lái)后？！

    陳汐一摸腺體，靠，肯定有牙印了。

    這絕對(duì)是報(bào)復(fù)。

    報(bào)復(fù)她半夜偷襲爬床。

    陳汐氣哼哼地洗漱好，抓起書(shū)包在門(mén)口站著。

    等還是不等？

    她才被咬過(guò)，現(xiàn)在還疼著, 連點(diǎn)信息素都不給她。這樣的恥辱……

    廢話(huà), 當(dāng)然是等了。

    過(guò)了幾分鐘, 何白靈來(lái)到門(mén)前, 陳汐咬牙切齒地問(wèn)道：“你早上吃什么？”

    何白靈沒(méi)答話(huà), 先下了樓，陳汐也跟著她，然后在自家門(mén)口看到一輛車(chē)。

    呦, 是昨晚那個(gè)墨鏡司機(jī)。

    她們坐在后座上，司機(jī)遞過(guò)來(lái)兩袋密封的奶油面包。

    “原來(lái)你們富人也會(huì)用這種速食來(lái)解決啊？”陳汐問(wèn)。

    何白靈瞥了她一眼，用力咬著面包：“我們富人餓起來(lái)什么都吃。”

    陳汐感覺(jué)后頸的腺體一涼。

    她出門(mén)前特地貼了腺體貼，基于這種東西大多是給Omega準(zhǔn)備的，沒(méi)有多少alpha能用的型號(hào)，腺體貼輕飄飄的感覺(jué)隨時(shí)會(huì)掉。

    陳汐默默吃了口面包，不再說(shuō)話(huà)。

    大概五分鐘就到了學(xué)校，比她走路要快好幾倍。

    陳汐燒退得已經(jīng)差不多了，如果她再在家呆幾天，那么她的腺體可能會(huì)更痛。

    她跟在何白靈后面，一前一后走進(jìn)教室。

    班里知道陳汐發(fā)燒的人不多，最后一排少了人也沒(méi)多少會(huì)注意到，但不少人在議論何白靈昨天下午去哪了。

    陳汐縮著脖子，面不改色地走到最后一排坐下。

    還沒(méi)上課，有不少學(xué)生在背書(shū)。夏洛洛站起來(lái)，在兩人旁邊偵查似地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    何白靈，嗯，沒(méi)什么異樣。

    陳汐……

    夏洛洛的目光落在她脖子后面的腺體貼上。

    “陳、陳汐?！毕穆迓逍÷暯械溃殃愊揭贿?，“你、你，你不是沒(méi)到易感期嗎？還有何白靈現(xiàn)在也不是發(fā)情期，那你們倆……”

    她不敢置信地瞪大眼睛：“你們已經(jīng)到不用標(biāo)記，就可以——”

    陳汐捂著她的嘴巴，然后把后領(lǐng)衣服往上拽了拽：“什么都沒(méi)有，別瞎猜?！?/br>
    夏洛洛顯然不信。

    “我，早上醒來(lái)的時(shí)候脖子不小心撞到桌角了?！?/br>
    嗯？這是什么牽強(qiáng)的理由。

    一個(gè)alpha為什么脖子才到桌角的高度。

    夏洛洛又看向何白靈，發(fā)現(xiàn)了華點(diǎn)：“誒，她穿的不是昨天那件。她昨晚真沒(méi)睡你家？”

    “不是?！标愊豢谝Ф?。

    夏洛洛摸不著頭腦，或許陳汐真的是能夠蠢到撞到桌角，還正好碰到腺體了呢。

    昨天睡的時(shí)間是平時(shí)的兩倍，陳汐上課特別精神，簡(jiǎn)直不能再專(zhuān)心致志了。

    更何況，她發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師進(jìn)來(lái)的時(shí)候，一直在盯著她看。

    陳汐和數(shù)學(xué)老師不熟，真的不熟，原因是她數(shù)學(xué)在班級(jí)中等偏下，偶爾會(huì)上去那么一點(diǎn)點(diǎn)。但數(shù)學(xué)這東西，低的往往特別低，陳汐這種在及格線(xiàn)附近徘徊的，就不在重點(diǎn)關(guān)注范圍內(nèi)。

    數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上放了一大疊作業(yè)，是今天早上交的昨天的作業(yè)。

    老師改作業(yè)的速度一直是神速，昨晚作業(yè)又恰好都是選擇和填空，所以一節(jié)早讀課下來(lái)全部都改完了。

    數(shù)學(xué)老師翻開(kāi)最上面的作業(yè)本，喊道：“陳汐。”

    陳汐迅速站起來(lái)，沒(méi)敢說(shuō)話(huà)。

    她昨天不是寫(xiě)作業(yè)了嗎？

    抄何白靈的。

    都是選擇和填空，按理說(shuō)是查不出來(lái)痕跡的??？

    “昨晚第10題填空題，全班只有你一個(gè)人寫(xiě)對(duì)?！?/br>
    數(shù)學(xué)老師將她的作業(yè)舉起來(lái)，朝全班指了指。

    “來(lái)，你來(lái)講一下這道題的過(guò)程?！?/br>
    陳汐想起來(lái)了，那道單選題是她改了答案的。

    以她的水平不可能全部寫(xiě)對(duì)，為了保險(xiǎn)起見(jiàn)，她特意改了三道題的答案，至少要錯(cuò)個(gè)幾道，才能和她的水平相符。

    而這道填空題，何白靈的答案是100，她便漏掉一個(gè)0，寫(xiě)成10。

    結(jié)果正確答案就是10？

    陳汐站在座位旁，不知道該怎么解釋。

    “別告訴我你是蒙的。單選題蒙還行，這個(gè)填空題題干里也沒(méi)有什么信息，你怎么蒙的10？”

    那也不是抄的啊。班里也沒(méi)有一個(gè)人寫(xiě)對(duì)呢。

    “你是不是用搜題軟件了？”

    陳汐沒(méi)說(shuō)話(huà)，默認(rèn)了。

    總比抄的好。

    于是數(shù)學(xué)老師把她請(qǐng)到最后面，靠著黑板站著。后門(mén)是開(kāi)的，陳汐在門(mén)邊上吹著冷風(fēng)，還要聽(tīng)數(shù)學(xué)老師不停地重復(fù)：讓你不要搜題！還給我搜！自己沒(méi)腦子嗎？

    外面的風(fēng)挺大，門(mén)半開(kāi)著，風(fēng)正好灌進(jìn)來(lái)吹著陳汐一個(gè)人。

    陳汐往門(mén)外望去，外面圍欄旁還站著一個(gè)男生，和她面面相覷。

    男生不停地往她脖子后面看去。

    陳汐奇怪地摸了一下后頸，腺體貼已經(jīng)搖搖欲墜了。

    本來(lái)Omega的腺體貼就比alpha要大上一圈，又被冷風(fēng)吹著，特別容易掉。

    陳汐按緊了幾次，后來(lái)不耐煩了，把腺體貼一扯，就塞進(jìn)了口袋里。

    罰站的男生看得眼睛都瞪大了。他沒(méi)見(jiàn)過(guò)扯腺體貼能這么隨便的。

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