寧知中的字跡呢……倒是有些丑，可也是端正的。

    而且做起題目來，速度更是驚人，看題的時(shí)間快不說，就連答題的效率都很高。

    做題的寧知星心里是震撼的，還真別說，這題目題型真的特別簡(jiǎn)單，老師出題的思路也很耿直，完全不像是后世的教研組變著法的讓學(xué)生挑戰(zhàn)難度，以學(xué)生們做不出來題為樂。

    她之前還擔(dān)心題目很難呢，把自己能想到的題型都拿出來和哥哥分享，為了擔(dān)心寧知中做題效率慢，她還啟用了寧振濤報(bào)時(shí)器。

    說起來不知道這是不是非專業(yè)教學(xué)者的通病——甭管自己當(dāng)年學(xué)得有多難，只要學(xué)會(huì)了，教別人的時(shí)候就會(huì)覺得這簡(jiǎn)直太過簡(jiǎn)單，要是半天那人沒學(xué)會(huì)，就會(huì)火急火燎。

    寧知星特地央著小叔看他們做題，果然明明哥哥還算是速度不慢，小叔在后面都看得著急上火，在他的再三催促下，寧知中的做題速度也得到了顯著提高。

    旁邊的寧知中做得特別得心應(yīng)手，他心里蠢蠢欲動(dòng)，甚至想說一句就這。

    他回去一定得告訴一下小伙伴，這考試太簡(jiǎn)單了！這不是誰都能考一百分嗎？

    之前他還嚇了一跳，以為考試很難了，昨天不還有小伙伴和他說以前家里哥哥讀書回來因?yàn)榭荚嚦煽?jī)被打嗎？

    他們這是被大人騙了！

    站在身后的王校長(zhǎng)和葉副校長(zhǎng)已經(jīng)看得說不出話，他們對(duì)這些答案可都是熟悉的，這一邊監(jiān)考，一邊就在心里改起了卷，心中的驚濤駭浪，更是難以表明。

    這何止是聰明？還仔細(xì)、認(rèn)真、全面……就連錯(cuò)別字也沒有，卷面整潔、答題速度還快。

    死記硬背的題目能順暢答出，需要活躍思考的題目也不在話下，就連不知道有多少學(xué)生在上面犯錯(cuò)的陷阱題他們也雙雙跳過。

    做題速度幾乎同步的兩人忽然同時(shí)停筆，葉副校長(zhǎng)忙問：“怎么了？”

    寧知星：“老師，這題目是不是不太對(duì)呀？”

    寧知中跟著點(diǎn)頭：“這題不對(duì)！”他很自信。

    葉副校長(zhǎng)一看，這才想起這確實(shí)是道錯(cuò)題，他們當(dāng)時(shí)考一半直接在黑板寫了要學(xué)生們修改題目，她這里的是原卷，所以還沒改過。

    她不由得看向王校長(zhǎng)，心里有一絲的敬畏，也難怪自己目前還是個(gè)副校長(zhǎng)，她確實(shí)不像王校長(zhǎng)這么有魄力，愿意相信別人。

    她又看了眼一直在門外不打擾他們交流的寧振強(qiáng)，這肯定是對(duì)自家的孩子很有信心才能這樣。

    她這又犯了太過謹(jǐn)慎的毛病，實(shí)在是不應(yīng)該。

    作者有話要說：說起來好像上回聽人說現(xiàn)在的小學(xué)生又要開始學(xué)珠算了？

    我小時(shí)候有學(xué)，不過學(xué)的是口訣，我印象里老師帶算盤來，一組一個(gè)，然后大家看看，后來也就沒接觸過了。

    小天使里有會(huì)打算盤的嗎（好奇）

    葉副校長(zhǎng)不是壞人，她就是懷疑主義，她沒見過就覺得不可思議~

    =

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    非常感謝大家對(duì)我的支持，我會(huì)繼續(xù)努力的！

    第38章

    葉副校長(zhǎng)挑的語文和數(shù)學(xué)題目,加起來差不多就是平日里一張半考卷的分量，原先她是對(duì)著鐘掐好時(shí)間，給了兩人兩個(gè)小時(shí)的做題時(shí)間,這時(shí)間比平時(shí)學(xué)生們考試的時(shí)間要長(zhǎng)，但這也是考慮到了兩個(gè)孩子可能沒經(jīng)歷過考試，會(huì)不太習(xí)慣的因素。

    卻不想這兩孩子做題實(shí)在很快,這才不到一個(gè)小時(shí),考卷就已經(jīng)做完,就連她特地挑出來的短作文題，寧知星和寧知中也輕松答出。

    屋里在做題,東城小學(xué)的學(xué)生正好下課。

    下課便是在學(xué)校的自由活動(dòng)時(shí)間，大家撒歡的四處奔跑,有人敏銳地發(fā)覺了校長(zhǎng)辦公室的不同,這一個(gè)帶一個(gè)，辦公室外人頭涌動(dòng),盡是圍觀的小蘿卜頭。

    他們好奇極了。

    “好小,是要來學(xué)校念書的嗎？他們?cè)诟陕铮俊?/br>
    “不會(huì)吧，還那么小呢！”

    “可怕，他們好像在做考卷。”

    他們自以為的竊竊私語其實(shí)是光明正大的認(rèn)真討論,葉副校長(zhǎng)當(dāng)即就轉(zhuǎn)頭給學(xué)生們擺出了自己的嚴(yán)肅臉,一副馬上就要出去逮人的模樣,她這老套路在什么時(shí)候都能派上用場(chǎng)，果然一看過來,孩子們便如驚弓之鳥般散開了。

    葉副校很滿意自己黑臉的效果，別看孩子們看著個(gè)個(gè)天真無辜，可熊起來的時(shí)候那是能鬧出個(gè)雞飛狗跳的。

    可偏偏她的搭檔王校長(zhǎng)，就是這么個(gè)慈眉善目,在學(xué)生們老師們心中都格外善良的老好人，每次看到他出現(xiàn)，學(xué)生們就好像白日里瞧見了救星一樣，可勁撒嬌賣可憐。

    孩子們可機(jī)靈，早就看出了誰好說話。

    當(dāng)時(shí)才因?yàn)閷W(xué)校師資緊張，不得不從一個(gè)不算很資深的老師走馬上任成為副校長(zhǎng)的葉副校一看這情況就覺得不對(duì)，自那以后，她便開始黑著臉，成了不少學(xué)生眼里的兇狠“女魔頭”。

    “老師，我做好了?！睂幹请p手放在膝蓋上，考完了就再也不握著筆。

    “我也好了！”寧知中比meimei要興奮許多，兩條腿直晃悠，哎，這簡(jiǎn)直太輕松啦！

    考卷交了，改卷則有幾分應(yīng)付的味道，畢竟剛剛王校長(zhǎng)和葉副校已經(jīng)都在心里替兩個(gè)孩子算了分?jǐn)?shù)。

    如果非要挑挑揀揀，只能說這作文和短文閱讀理解上稍有欠缺，可要按照學(xué)校里學(xué)生的水平來看，那已經(jīng)是一騎絕塵了。

    寧振強(qiáng)一直蹲在外面看著自己的紅娘手冊(cè)，看似看著投入的他，可不像葉副校長(zhǎng)以為的那樣是很有自信對(duì)侄子和侄女的表現(xiàn)不管不顧，實(shí)際上他一直都分神在聽屋內(nèi)的情況。

    如果說寧奶奶和吳鳳英特別擅長(zhǎng)處理熟人、村里雞零狗碎的人情關(guān)系的話，那么寧振強(qiáng)擅長(zhǎng)的就是處理這些和陌生人、正經(jīng)事宜相關(guān)的人情關(guān)系。

    正因?yàn)榱私?，他才選擇了在門外，給兩位校長(zhǎng)一個(gè)考察孩子的空間。

    他在里面，萬一忍不住替著回答了，那兩位校長(zhǎng)多少都會(huì)覺得孩子們的回答有些水分，再不也會(huì)覺得孩子缺乏獨(dú)立性。

    寧振強(qiáng)以前賣東西、幫哥哥接活的時(shí)候最煩什么人？他最煩的就是跟在交易的主顧后面，幫著指手畫腳的人，不是說不可以請(qǐng)參謀，但十個(gè)參謀，八個(gè)不懂主顧的心，最后時(shí)常是出來的成品參謀倒是滿意了，主顧就覺得哪里不對(duì)，而且這種干涉，可以理解，卻給人一種不被信任的感覺。

    而寧振強(qiáng)就是希望讓兩位校長(zhǎng)明白，他們送孩子來，那就是相信學(xué)校，不會(huì)天天干涉這干涉那，否則他換位思考，他是老師都要對(duì)麻煩孩子敬而遠(yuǎn)之。

    當(dāng)然，寧振強(qiáng)也不否認(rèn)，他信任的前提是孩子們懂事，他每天回家可以了解情況，而且這學(xué)校也是他和小弟讀過的學(xué)校，對(duì)校風(fēng)還算了解。

    “振強(qiáng)，讓你蹲在外頭辛苦了，你進(jìn)來吧，考卷我們都改完了?！蓖跣ｉL(zhǎng)熱情地招呼人進(jìn)門，一等寧振強(qiáng)坐下。

    “你們家知星和知中，確實(shí)是很優(yōu)秀的孩子，我和葉副校長(zhǎng)都覺得他們可以去三年級(jí)試一試，要是不習(xí)慣，咱們?cè)僮稣{(diào)整?！彼噶讼氯~副校，“我們?nèi)~副校，就是三年級(jí)的班主任，她也會(huì)幫忙多照顧點(diǎn)知星和知中?！?/br>
    寧振強(qiáng)：“我明白的?！彼揪蛯?duì)知星和知中很有信心，現(xiàn)在就有種塵埃落定的安心感。

    葉副校：“你們送兩個(gè)孩子上學(xué)，可能也會(huì)有一定的壓力，剛剛我和王校長(zhǎng)稍微討論了一下，初步的方案您先聽一下，首先這學(xué)費(fèi)呢，可能還是得正常繳納，因?yàn)槟阋仓溃覀冞@情況……”

    西城小學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)大多是吃商品糧的，學(xué)費(fèi)從不拖欠，而他們東城小學(xué)呢？時(shí)常是能拖到學(xué)生期末再交錢。

    她倒是想減免，就怕其他學(xué)生家長(zhǎng)聽說到時(shí)候來鬧，他們可不會(huì)管什么天才不天才的。

    其實(shí)鬧就鬧了也沒事，主要是她和王校長(zhǎng)都很能感同身受，這些年來他們已經(jīng)在力所能及的范圍里不知道給多少學(xué)生減免學(xué)費(fèi)了，這要有學(xué)生鬧，恐怕學(xué)校就更入不敷出了。

    寧振強(qiáng)理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭，葉副校他不熟，不過王校長(zhǎng)他是熟悉的，東城小學(xué)的學(xué)費(fèi)，分期付款甚至延期交付的學(xué)生實(shí)在太多了。

    “但我們也知道，您家這兩個(gè)孩子非常優(yōu)秀，能來我們學(xué)校讀書我們倆也很開心，大河村到這騎著自行車就得要一個(gè)鐘頭，中午肯定沒法回去午休，我們倆想的是，之后知星和知中就輪流在我們倆家里吃午飯，下午要是你們來不及接，我們也帶他們回去，先在我們家里做功課，等你們。”

    “我們吃什么，兩個(gè)孩子就吃什么，而且在這期間，要是孩子們要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，我也能直接在家替他們補(bǔ)習(xí)?！比~副校長(zhǎng)很誠(chéng)懇，這是她能給出的最好的方案了。

    學(xué)校里的孩子事實(shí)上都是自己從家里帶飯來的，東城小學(xué)和街道斜對(duì)面的磚廠食堂有合作，每天早上交便當(dāng)，中午食堂就會(huì)把熱好的飯菜送過來，學(xué)生們吃完便在學(xué)校休息。

    寧知星聽得很震撼，她沒想到兩個(gè)校長(zhǎng)一商量給出的是這么個(gè)方案，這就相當(dāng)于校長(zhǎng)們自掏腰包，來請(qǐng)她和哥哥吃飯，這可是多了兩張嘴的大事，算下來這肯定要比學(xué)雜費(fèi)更貴。

    “阿星，阿中，你們剛剛聽到葉副校說的話了嗎？你們以后中午就到校長(zhǎng)家吃飯，晚上呢也一樣，先到校長(zhǎng)家做一會(huì)作業(yè)，等我們來接，可以嗎？”

    寧知星不喜歡麻煩別人，可在這樣的場(chǎng)合下，好像根本說不出不……

    她點(diǎn)了點(diǎn)頭，寧知中自然也跟著點(diǎn)頭。

    這一定下來，王校長(zhǎng)和葉副校都放松了下來，他們都很惜才，說實(shí)話剛剛要是寧振強(qiáng)死扛著不答應(yīng)，他們連學(xué)費(fèi)都會(huì)同意免的。

    寧振強(qiáng)心里好笑，兩個(gè)校長(zhǎng)的表情都不帶掩飾的，他當(dāng)然知道這還有砍價(jià)的空間，可也不是什么都需要砍價(jià)的。

    比起花更少的錢，他更愿意花點(diǎn)錢讓知星和知中在學(xué)校好過一些。

    ……

    上課的鈴聲，是由每天值班的老師校正的黃銅鈴發(fā)出的。

    一聽到熟悉的鈴聲，教室里的喧嘩便轉(zhuǎn)為了竊竊私語，在老師進(jìn)來之前，他們可要爭(zhēng)分奪秒的聊天。

    可今天不大一樣，才聊到一半，就有人發(fā)覺了不遠(yuǎn)處從辦公室走來的葉副校帶著的那兩個(gè)小孩，他們看著不大，亦步亦趨地跟在葉副校的身后，這看樣子，分明是要到這邊教室來的。

    葉副校長(zhǎng)是很嚴(yán)格的一個(gè)人，她自己家的孩子都不會(huì)往教室里帶，這動(dòng)向一看，大家便也猜到了，這絕對(duì)是新入學(xué)的學(xué)生。

    不過……這么小的嗎？

    學(xué)校里對(duì)于老師所教的科目、年級(jí)都沒有嚴(yán)格的劃分，上一節(jié)課還在一年級(jí)教數(shù)學(xué)的老師可能下一節(jié)課就到了四年級(jí)教自然，大家看到葉副校長(zhǎng)，便立刻努力回憶起了今天葉副校是在哪個(gè)班上課，順道討論起了那兩個(gè)學(xué)生的情報(bào)。

    而此刻，唯一知道真相的呂雄是深藏功與名，身為三年級(jí)的一份子兼大河村村民，他什么都知道。

    他昨天放學(xué)回家，還聽到堂弟大虎在家里打滾鬧騰，非說自己的好朋友來讀書了，他也想來學(xué)校呢。

    “大熊，你認(rèn)識(shí)那兩小孩？”

    呂雄不太開心：“不是大熊，是呂雄，我是英雄的雄?！彼彩呛髞碜x了書才漸漸發(fā)現(xiàn)，他們?nèi)议L(zhǎng)輩有多不靠譜，家里孩子的小名全都是各種各樣的動(dòng)物，取了大名就直接找個(gè)差不多的字糊弄過去。

    呵呵，下回他一定要建議給新出生的堂弟或堂妹取小名叫大豬！

    “英雄，你就告訴我吧。”

    除了同桌，還有幾個(gè)人看過來，呂雄見葉副校近了，也不耽擱，立刻把自己了解到的情報(bào)和盤托出：“這是我們村的寧知星和寧知中，確實(shí)很小，六歲多，年底的生日，聽說特別聰明，她小叔很有名的，是養(yǎng)豬英雄！”

    聽到這話，眾人齊齊地吸了一口涼氣。

    城里的孩子可能不知道寧振濤的名字，可他們村里的孩子，可有不少都聽過寧振濤的事跡。

    他們的討論在葉副校長(zhǎng)進(jìn)屋的瞬間便立刻畫上了休止符，只是他們這里安靜，卻能聽到其他教室的嘈雜。

    眾人齊刷刷地看向講臺(tái)，不由地在心里發(fā)出一聲驚嘆。

    那小男孩不說，小女孩長(zhǎng)得著實(shí)有些太過可愛，五官哪哪都給人剛好的感覺，尤其那雙眼睛，好像會(huì)說話一樣，又黑又亮，在上面甜甜笑著的樣子讓人也想跟著咧嘴。

    寧知星不知道下面這些未來同學(xué)們心里的想法，如果知道，她估計(jì)也只會(huì)哭笑不得。

    其實(shí)身為小說女主競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的寧知星，長(zhǎng)相本就算出挑了。

    更別說三分長(zhǎng)相七分打扮，這輩子夠懶的她，很少在太陽下暴曬，皮膚很是白皙，家里人又足夠照顧，平日里看似是吃得少，可營(yíng)養(yǎng)一直是盡可能跟上的。

    再加上今天要進(jìn)城，寧奶奶和吳鳳英特別仔細(xì)的為女兒打扮上了，頭發(fā)也是稍微編過的，前后加成，自然看上去有種縣城里少有的精致感。

    她現(xiàn)在之所以笑著，只是為了給同學(xué)們留下好印象。

    說起來她剛剛也有幾分迷茫，不知道二叔是怎么和兩位校長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)的，總之最后三人討論完畢，就決定讓他們今天先在教室里上一天的課，等到晚上小叔下班就會(huì)來接她和哥哥回家。

    “這兩位小同學(xué)，一位叫寧知星，一位叫寧知中，都是咱們班級(jí)新來的同學(xué)，他們年紀(jì)小，大家要多多關(guān)心他們。”