到這已經(jīng)夠無(wú)語(yǔ)了，可等東城小學(xué)的成績(jī)一出，那就更受打擊了，尤其是在看到三年級(jí)成績(jī)的時(shí)候。

    吳校長(zhǎng)怎么都想不明白，他們西城小學(xué)三年級(jí)的第一名，是怎么能做到加上了附加分還比人家東城小學(xué)的第一名裸分還低一分的？

    其他年級(jí)倒不至于那么慘，可也沒(méi)有好到哪里去，也就一年級(jí)差異相對(duì)小些，可居然還是沒(méi)贏過(guò)東城小學(xué)的學(xué)生。

    這不應(yīng)該??？！

    王校長(zhǎng)像是沒(méi)看出吳校長(zhǎng)的不開(kāi)心，他專(zhuān)注著自己的話(huà)題：“你知道嗎？那天這兩孩子考完還跑來(lái)找我，你們猜猜他們找我說(shuō)什么？”

    吳校長(zhǎng)等人用行動(dòng)表明了他們不猜的決心，可他們不猜不代表王校長(zhǎng)不能自問(wèn)自答。

    “他們跑過(guò)來(lái)和我說(shuō)讓我放心，這次考試他們絕對(duì)拿第一，還說(shuō)學(xué)校的大家都會(huì)考好，替我、替東城小學(xué)爭(zhēng)光?！蓖跣ｉL(zhǎng)一臉寵溺。

    “我當(dāng)時(shí)可無(wú)奈了，我說(shuō)我們家這學(xué)生還需要磨礪，你說(shuō)哪能這么成績(jī)還沒(méi)出來(lái)就說(shuō)大話(huà)的？而且不只是說(shuō)自己的大話(huà)，這連著學(xué)校都說(shuō)了，這要是給人家聽(tīng)到了，都要笑話(huà)的，說(shuō)他們太有信心。”

    王校長(zhǎng)直到此刻還記得當(dāng)時(shí)寧知星亮晶晶的眼神，她朝著他堅(jiān)定地點(diǎn)頭說(shuō)：“所以校長(zhǎng)今天晚上不要再睡不著了，要好好休息哦?！彼赃叺母绺绫阋哺c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    王校長(zhǎng)當(dāng)時(shí)先是震驚，畢竟他沒(méi)想到自己這么掩藏不住，居然一下要學(xué)生們看出他最近沒(méi)睡好的事實(shí)。

    再然后是滿(mǎn)滿(mǎn)的感動(dòng)，他這一直看著兩個(gè)孩子，也知道兩個(gè)孩子性格迥異，知星呢，謙虛低調(diào)不喜歡出風(fēng)頭，有時(shí)候謹(jǐn)慎過(guò)頭；知中呢容易得意又高調(diào)，但是很有責(zé)任感，還有一股沖勁。

    知星能來(lái)說(shuō)這么一番話(huà)，他覺(jué)得自己這做人老師，那是半點(diǎn)都不后悔。

    那天晚上，也不知道是改卷累了，還是那天下午知星的話(huà)語(yǔ)起了作用，王校長(zhǎng)久違地睡了個(gè)好覺(jué)，差點(diǎn)沒(méi)能起得來(lái)床。

    “不過(guò)我沒(méi)想到，這兩孩子還真是說(shuō)話(huà)算話(huà)，尤其是知星，她總是第一，這回還是第一?！蓖跣ｉL(zhǎng)稍微又確認(rèn)了下每個(gè)年級(jí)的平均分，這倒是稍微皺眉，“哎，不過(guò)這次考試難度確實(shí)挺大，你看孩子們這平均分，差點(diǎn)就都要掉到九十以下了，哎……”

    吳校長(zhǎng)聽(tīng)不下去了，向來(lái)以文化人自稱(chēng)的他忽然有一種拳頭癢了的感覺(jué)。

    可惡，太可惡了！

    “對(duì)了，老吳，你們學(xué)校這幾個(gè)年級(jí)最高分是多少，平均分多少？我這可不敢和市里比，只能看看你們的成績(jī)自慚形穢咯，還有這三年級(jí)的成績(jī)一定得給我看看，我當(dāng)初可和人家家長(zhǎng)說(shuō)好了，要好好培養(yǎng)人家，可不敢讓這兩孩子在我手上被耽誤了，希望他們沒(méi)和你們的尖子上差太多。”

    吳校長(zhǎng)：“……”

    這人是故意的吧？叫這么親做什么？

    而且別的不說(shuō)，他們學(xué)校的寧知星分明都考了滿(mǎn)分了！他們學(xué)校的學(xué)生就是也考滿(mǎn)分，那也只能打平手好嗎？更別說(shuō)他們根本沒(méi)有滿(mǎn)分選手了！

    再說(shuō)了，身為老師的他難道看不懂這份考卷的難度？自家學(xué)生考那平均分到底低不低自己心里還沒(méi)有點(diǎn)數(shù)嗎？咋就非要對(duì)比呢？以前沒(méi)得對(duì)比也沒(méi)見(jiàn)他日子過(guò)不下去啊！

    吳校長(zhǎng)氣沖沖道：“這成績(jī)還不一定，我們還得核算，你們的考卷有一部分是你們學(xué)校的老師改的，我們還沒(méi)復(fù)核呢！”

    他沒(méi)注意到旁邊老師欲言又止的模樣，只是自顧自地發(fā)言：“每個(gè)學(xué)校的改卷標(biāo)準(zhǔn)不同，我們學(xué)校的老師改卷標(biāo)準(zhǔn)很?chē)?yán)格，我怕這標(biāo)準(zhǔn)和你們學(xué)校對(duì)不上?！?/br>
    吳校長(zhǎng)說(shuō)著說(shuō)著眼神便亮了，對(duì)?。∷趺赐诉@點(diǎn)，東城小學(xué)估計(jì)平時(shí)習(xí)慣了學(xué)生們考得差，給分也很隨意，沒(méi)準(zhǔn)這些學(xué)生根本就得不了這么高分！

    王校長(zhǎng)看著好友面不改色：“老吳，你不知道嗎？”

    “不知道什么？”

    “我們?nèi)颂?，都去幫著改五年?jí)的卷子了，這一到四年級(jí)兩個(gè)學(xué)校的考卷可都是你們學(xué)校的老師改的，三年級(jí)的考卷如果我沒(méi)記錯(cuò)，改卷的人就有這兩位老師，你可以問(wèn)問(wèn)情況嘛！”至于五年級(jí)，那都是交叉改卷、重復(fù)閱卷了，更不存在問(wèn)題了。

    剛剛才找到的漏洞立刻就被補(bǔ)上，吳校長(zhǎng)回頭看見(jiàn)鄒老師和胡老師點(diǎn)頭的樣子，半晌都沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)。

    這和他想的不一樣啊？

    他死鴨子嘴硬：“那也得復(fù)核，人是會(huì)出錯(cuò)的，萬(wàn)一統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)什么的看錯(cuò)了呢？鄒老師……”

    他正喊著鄒老師，便對(duì)上了鄒老師愧疚、難堪的表情，這要吳校長(zhǎng)有些迷茫。

    鄒老師低下頭，囁嚅道：“我們看著也覺(jué)得這些學(xué)生的成績(jī)挺高，尤其是那對(duì)兄妹的，我們……我們復(fù)核了不止一次了?！?/br>
    而且據(jù)她了解，其他年級(jí)的老師在看到東城小學(xué)的成績(jī)時(shí)，也復(fù)核了。

    只是這情況在他們?nèi)昙?jí)尤為夸張——沒(méi)辦法，誰(shuí)讓這居然能出一個(gè)滿(mǎn)分、一個(gè)近滿(mǎn)分呢？不可置信的他們，每個(gè)老師都重新看了兩遍，恨不得拿放大鏡挑錯(cuò)誤，這才硬找到了寧知中數(shù)學(xué)答題時(shí)的一個(gè)“跳步驟”的錯(cuò)誤，硬是扣了兩分，否則本來(lái)寧知中的數(shù)學(xué)卷子也能有個(gè)滿(mǎn)分加十八分的成績(jī)。

    吳校長(zhǎng)說(shuō)不出話(huà)，可偏生那王校長(zhǎng)還要添油加醋。

    “老吳，那還復(fù)核嗎？不過(guò)你們學(xué)校的考卷總不要復(fù)核的吧？這成績(jī)不讓我看看，我怎么自省呢？”

    吳校長(zhǎng)心里呵呵，可面上還是得把自家的成績(jī)遞給王校長(zhǎng)，他在心里罵了王校長(zhǎng)能有八百句，可這沒(méi)用，王校長(zhǎng)自顧自的繼續(xù)表演。

    他一聲驚呼：“這別是改錯(cuò)了吧？不過(guò)想想也不會(huì)，你們學(xué)校那么嚴(yán)謹(jǐn)，肯定復(fù)核過(guò)了，怪我，我這總覺(jué)得有些意外?！?/br>
    “哎，看來(lái)這回我們學(xué)校的學(xué)生這運(yùn)氣有點(diǎn)好，這考得估計(jì)正好會(huì)，這發(fā)揮難得不錯(cuò)?！彼蜌獾嘏牧讼聟切ｉL(zhǎng)的肩膀，“咱們共勉，這三人行必有我?guī)?，互相學(xué)習(xí)嘛！以前總是向你們學(xué)習(xí)，這次倒也讓你們學(xué)一次了?！?/br>
    “咦，我們知星和知中兩兄妹這就是全縣第一和第二了？這要讓他們家里人知道了，那可得開(kāi)心壞了，這小白同學(xué)也表現(xiàn)得不錯(cuò)，這回也拿了個(gè)第三！”他略一沉吟又道，“但這也不能驕傲，一次微小的成功并不能算什么，我會(huì)鞭策他們繼續(xù)努力?！?/br>
    “老吳，我就不和你說(shuō)了，我先出去給我們學(xué)校的老師報(bào)個(gè)喜?！彼佳蹚潖?，直接雙手往后一放，就這么往外出去，沒(méi)一會(huì)便聽(tīng)到外頭幾位老師頗為歡喜的慶祝聲。

    吳校長(zhǎng)：“……”

    他想起了一件重要的事情。

    上回他和縣里說(shuō)副校長(zhǎng)編制的事情時(shí)，縣里可也和他說(shuō)了，王校長(zhǎng)和縣里下了軍令狀，要是這回他們學(xué)校能做到和西城小學(xué)成績(jī)基本平齊，那就要把東城小學(xué)的老師編制補(bǔ)齊，而現(xiàn)在東城小學(xué)何止是平齊，直接反超，這讓吳校長(zhǎng)有種不祥的預(yù)感。

    鄒老師不敢吭聲，只是低著頭，她身為三年級(jí)的語(yǔ)文老師兼一班班主任，比誰(shuí)都要懷疑人生，單單她就檢查了寧知星的考卷不下四遍，現(xiàn)在她是恨不得讓自己毫無(wú)存在感，可騙騙她再安靜，吳校長(zhǎng)還是想起了她。

    “鄒老師，我剛剛看了眼，這次你們一班的表現(xiàn)非常不好，你也要想一想問(wèn)題到底出在哪里！”

    鄒老師應(yīng)著話(huà)，不敢吭聲，她哪里知道為什么，她一直以來(lái)，都以西城小學(xué)老師的身份自傲，她最離譜的夢(mèng)里，也不存在她的學(xué)生被東城小學(xué)學(xué)生全方位吊打的可能。

    而且這一個(gè)兩個(gè)可以說(shuō)是特例，整體比別人差，她就無(wú)處辯駁了，難道他們學(xué)校的學(xué)生比東城小學(xué)的學(xué)生差？還是說(shuō)她的教學(xué)水平比別人要差很多？

    她現(xiàn)在的這點(diǎn)懷疑如果被寧知星聽(tīng)到了，那就能立刻得到答案。

    別看兩所小學(xué)這次成績(jī)的差異有這么大，可事實(shí)上西城小學(xué)的整體狀況那還是小優(yōu)于東城小學(xué)的。

    問(wèn)題就出在這次的考卷上，忽然拔高的難度，打得原先如魚(yú)得水的西城小學(xué)學(xué)生們措手不及，語(yǔ)文考得一塌糊涂，心態(tài)調(diào)整不過(guò)來(lái)就得馬上考數(shù)學(xué)，而且面對(duì)的數(shù)學(xué)，同樣是難度提升了的版本，這叫學(xué)生們?cè)趺凑屑艿脕?lái)，原先能做得出來(lái)的題目在崩潰抓狂的心情下，那也做不出來(lái)了。

    而東城小學(xué)的學(xué)生們呢，一是沒(méi)有什么過(guò)高的預(yù)期，他們不太會(huì)因?yàn)榭季碜霾怀鰜?lái)而心態(tài)失衡——畢竟?jié)撘庾R(shí)里他們就覺(jué)得市里的考卷那一定很難；二是寧知星之前的互出題目派上了用場(chǎng)，見(jiàn)識(shí)過(guò)不少難題的他們反而更有靈活的思路；三則是這段時(shí)間的學(xué)習(xí)確確實(shí)實(shí)派上了用場(chǎng)，小學(xué)的差異沒(méi)這么大，突擊努力這么半個(gè)學(xué)期，成績(jī)不提高才奇怪。

    出題思路這種東西，摸透了便能跟著轉(zhuǎn)換思維，或多或少做過(guò)同類(lèi)題目的同學(xué)們還占了個(gè)同類(lèi)題轉(zhuǎn)化的優(yōu)勢(shì)，當(dāng)時(shí)只要沒(méi)應(yīng)付，是真看懂那題目的，那做考卷的時(shí)候就只覺(jué)得如魚(yú)得水。

    說(shuō)著話(huà)，門(mén)外就有人敲了門(mén)：“吳校長(zhǎng)，電話(huà)，是市里打來(lái)的?！眮?lái)的這人是行政辦公室的工作人員。

    吳校長(zhǎng)跟著過(guò)去一聽(tīng)電話(huà)便聽(tīng)到了縣教育口負(fù)責(zé)人的聲音：“老吳，我在市里，你昨天不是說(shuō)今天成績(jī)就能登記完嗎？我正好在市里，你把東城小學(xué)和你們的成績(jī)大概報(bào)一下，省得還要再跑一趟?！?/br>
    他還沒(méi)忘鼓勵(lì)兩句：“老吳，這次考試成績(jī)不好也別灰心，我今天在這看，市里這次考得也不好，除了一年級(jí)情況好些外，其他年級(jí)平均分最高的一個(gè)學(xué)校也才九十五，下面縣城基本平均分都是八十來(lái)分，沒(méi)有上九十的，全市五個(gè)年級(jí)分?jǐn)?shù)最高的也才兩百一十分，扣掉了十分。市里和我說(shuō)了，這次確實(shí)出得難了?！?/br>
    吳校長(zhǎng)聽(tīng)著這安慰，心里頭更是翻江倒海。

    他完全沒(méi)被安慰到，只覺(jué)得傷疤被人掀起來(lái)還往上頭噴鹽水。

    “我……”

    “先說(shuō)東城小學(xué)的吧?！必?fù)責(zé)人猶豫了一會(huì)主動(dòng)說(shuō)道，“哎，我這人毛病多，得先聽(tīng)壞消息，你等一下也幫我把這些情況轉(zhuǎn)告給老王，這回確實(shí)是難了?！?/br>
    這難度讓他都不好意思堅(jiān)持和老王的約定了，他尋思著等回去和老王說(shuō)一說(shuō)，還是看下學(xué)期期末考的成績(jī)吧。

    吳校長(zhǎng)不知道該怎么答，他這就又中了一箭：“……哎?！?/br>
    這唉聲嘆氣聽(tīng)得負(fù)責(zé)人心情沉重，可下一秒就開(kāi)始狂喜。

    “平均分，一年級(jí)語(yǔ)文是九十三、數(shù)學(xué)是九十二，沒(méi)有附加分……”吳校長(zhǎng)都不知道自己記憶力怎么這么好，居然還能復(fù)述出來(lái)，不過(guò)面向窗戶(hù)，他能瞧見(jiàn)自己那糟糕扭曲的表情。

    聽(tīng)完五個(gè)年級(jí)的平均分，負(fù)責(zé)人狂喜：“老吳，你這回可是要讓我出風(fēng)頭呀！你們學(xué)校的孩子發(fā)揮得也太好了吧？”他自然而然地以為老吳是急著報(bào)喜，“你剛剛還唉聲嘆氣，嚇了我一跳。”

    “這是東城小學(xué)的成績(jī)?！?/br>
    “哈？”

    “……他們學(xué)校，寧知星和寧知中，今年入學(xué)的兩個(gè)孩子，讀三年級(jí)，寧知星是滿(mǎn)分，附加分全拿，寧知中是總分兩百一十四?！?/br>
    “你說(shuō)什么？”負(fù)責(zé)人愣了，“你等一下，我瞧瞧。”

    電話(huà)那頭是翻著紙張的聲音，這聽(tīng)上去像是在對(duì)比其他地方三年級(jí)的成績(jī)。

    “我的老天爺，這兩孩子我聽(tīng)老王說(shuō)過(guò)一回的，我沒(méi)當(dāng)回事，可沒(méi)想到是這么厲害兩個(gè)孩子！”負(fù)責(zé)人一激動(dòng)，哪還想得到吳校長(zhǎng)此刻的心情如何，“我聽(tīng)他們辦公室的人說(shuō)，這次負(fù)責(zé)出題的老師分析，這考卷得是要基礎(chǔ)扎實(shí)，把課本讀透的孩子才有可能考好，而且腦袋還得活，能夠舉一反三，他們都沒(méi)幾個(gè)總分能上兩百的！”

    “哦對(duì)了，老吳，你們考得怎么樣。”

    ……這是隨口一問(wèn)的吧？可即便如此，吳校長(zhǎng)還是乖乖地把成績(jī)往上報(bào)，得，這一說(shuō)話(huà)，那負(fù)責(zé)人的沒(méi)認(rèn)真都不帶遮掩的。

    “恩恩，我知道了?！焙獙W(xué)大師點(diǎn)了點(diǎn)頭，直接接入主題，“你幫我喊老王過(guò)來(lái)接電話(huà)，老王在你們那吧？”

    吳校長(zhǎng)示意行政人員去喊人，這就又聽(tīng)到負(fù)責(zé)人在那嘮叨：“對(duì)了，之前你和我提的那事情得先放放了，我看這東城小學(xué)，還是大有可為的嘛！咱們不能因?yàn)樗粌纱蔚倪@個(gè)成績(jī)不如人意就否定他，還是要扶持扶持?！?/br>
    “老吳，縣里暫時(shí)也沒(méi)有招聘計(jì)劃，我看你就先從學(xué)校借那么四五個(gè)老師去東城小學(xué)幫忙辦個(gè)學(xué)期，畢竟你們學(xué)校也從人家那調(diào)走了不少人，這還是得有來(lái)有往的，具體的工作咱們回去再說(shuō)?！?/br>
    王校長(zhǎng)已經(jīng)到了，他依舊是那副笑模樣，吳校長(zhǎng)把電話(huà)往對(duì)方手上一遞，自己便走到了門(mén)外寧可吹冷風(fēng)也不想待在里面受氣。

    他不服氣。

    這怎么就顛倒過(guò)來(lái)了呢？分明他才是對(duì)的。

    還有那兩個(gè)孩子……吳校長(zhǎng)想起當(dāng)初自己聽(tīng)說(shuō)這兩孩子去東城小學(xué)讀書(shū)時(shí)的不置可否就想狠狠抽自己一下。

    當(dāng)時(shí)他想的是什么？是這兩孩子做了個(gè)錯(cuò)誤的選擇，這去東城小學(xué)就廢了，可沒(méi)想到他們?nèi)チ瞬坏珱](méi)廢，還大放光彩，剛剛聽(tīng)電話(huà)里那意思，那都不只是全縣三年級(jí)的第一名了，那是全市的第一名，這是什么概念？

    ……

    徐家家中，徐玉和徐珍就在剛剛才搬進(jìn)了新的屋子。

    這屋子原是徐二、苗蘭花和他們的兒子一起住的，后來(lái)徐二被抓，分家時(shí)由大隊(duì)長(zhǎng)做主分給了苗蘭花，可由于“種種原因”，苗蘭花沒(méi)能在這間屋子待下去，而是在分家當(dāng)天，就抱著自己和孩子的兩床棉被回了娘家。

    徐奶奶尚在，她是絕不許有人占她二兒子和金孫的屋子的，鬧了兩回，徐和平便悻悻然放棄了。

    而這次徐玉和徐珍能搬進(jìn)這屋，是因?yàn)槊缣m花前天在分完rou后回了一趟徐家。

    “你說(shuō)二嬸真的要走了嗎？”徐珍搬進(jìn)了新的屋子，頗有些激動(dòng)地打量著四周，可同時(shí)也有一份迷茫和惶恐，她害怕熟悉的環(huán)境發(fā)生改變，無(wú)論是二叔被抓，還是二嬸要另嫁。

    徐玉搖了搖頭，難得平和地和徐珍說(shuō)了話(huà)：“我不明白?！?/br>
    小說(shuō)里徐二叔沒(méi)被抓，徐二嬸自然也和她白頭偕老。

    就是在“徐玉”沒(méi)有重生的世界里，徐二叔和徐二嬸也一樣日子過(guò)得挺不錯(cuò)。

    “也好，二嬸嫁了人，奶奶也就開(kāi)心了?！毙煺潼c(diǎn)了點(diǎn)頭，這就說(shuō)服起了自己，“二嬸一個(gè)人照顧堂弟辛苦，奶奶說(shuō)了的，等二嬸嫁了人，堂弟大一些，就把堂弟接過(guò)來(lái)照顧，到時(shí)候二嬸也剛好能生新的小寶寶?！?/br>
    她的手摳著床，心底有些迷茫，二叔是很少和她講話(huà)的，可她只要想到二叔出來(lái)時(shí)沒(méi)了二嬸，就總覺(jué)得心里不是滋味。

    徐玉倒是對(duì)這看得開(kāi)，二嬸不嫁人，這不是守活寡嗎？愿意等是好事，不愿意等也正常，而且她在旁邊偷聽(tīng)了徐奶奶說(shuō)的話(huà)，徐玉想想也覺(jué)得很有道理。

    只是想起徐奶奶和苗蘭花的對(duì)話(huà)，她心底竟然有些覺(jué)得苗蘭花可憐又可敬。

    徐奶奶當(dāng)時(shí)抹著眼淚，說(shuō)得認(rèn)真：“蘭花，我這可是為你為孩子想，老二他做錯(cuò)了事，去改造過(guò)，你說(shuō)要是孩子頂著這么個(gè)爹，以后日子多難過(guò)，他得多抬不起頭？而且這村里不少人都還記恨著老二，沒(méi)準(zhǔn)就連帶著怨起了孩子?！?/br>
    “再有你一個(gè)女人家，這家里少個(gè)男人哪行？我聽(tīng)人說(shuō)，去農(nóng)場(chǎng)里改造可不一定能按時(shí)出來(lái)，要是干不好，有時(shí)候還得多留好幾年，我就怕老二在里面磨壞了身體，這出來(lái)也成了你的拖累?！?/br>
    “我那外甥年紀(jì)不算大，沒(méi)了老婆家里就幾個(gè)女兒，就想著要個(gè)能幫忙cao持家里的人，他家最大的女兒，現(xiàn)在也七八歲了，能頂事干活了，以前都自己照顧meimei的，用不著你太辛苦，你要去了，他們?nèi)叶几兄x你?！?/br>
    徐奶奶這么掏心掏肺，苗蘭花自然也點(diǎn)頭說(shuō)好，她同樣是一臉眼淚：“媽?zhuān)抑滥銥槲液?，為老二好，我明白的，只是我這心里頭難過(guò)?！?/br>
    “不過(guò)你放心，我聽(tīng)您的，我準(zhǔn)保聽(tīng)您的?！彼蹨I如雨下，看著徐奶奶道，“媽?zhuān)蚁胫@房子，本我也不該占，以后就給了大哥和三弟用吧，我只一點(diǎn)要求，就是能不能給我換點(diǎn)糧食和rou，我那些工分都存著，我想把這些送去給我家那口子?！?/br>