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    第111章

    寧振偉生了一張剛硬的臉,可熟悉的他便知道，他算是面硬心軟的代表人物。

    他孝順、疼愛(ài)弟弟，對(duì)待妻子是標(biāo)準(zhǔn)的粑耳朵,對(duì)一雙兒女那也是捧在心尖。

    面對(duì)兒子帶著渴望的小眼神，寧振偉哪能拒絕呢？

    再說(shuō)了，這里頭最亮眼的兩個(gè)……好吧,是三個(gè)角色,他都很熟悉,尤其是以阿星和阿中為原型的那兩個(gè)，也就這么一看,他腦袋里就有不少靈感了，這工作不選他要選誰(shuí)？

    “行,剛好我?guī)Я它c(diǎn)工具,剛剛打掃衛(wèi)生時(shí)我看后院里有一些原主人家留的家具，剛好能拆了做料先打個(gè)樣。”寧振偉說(shuō)干就干,立刻便在腦海里開始打樣了。

    這年代物資匱乏,大家都舍不得丟東西，房子的原主人也是如此，不少被淘汰下來(lái)的家具賣不出去又舍不得丟便堆在了后院角落,那些家具用的木料一般,但好在面積大,剔除掉損壞的部分還能剩下不少可以二次利用的料子。

    “不過(guò)這回我?guī)У臇|西少，好些顏料沒(méi)帶?！睂幷駛グ櫫税櫭?他們學(xué)木工活時(shí)，那也是要學(xué)制顏料的。

    畢竟若只靠木料的顏色，那有時(shí)實(shí)在太樸素一點(diǎn)，就說(shuō)這出嫁時(shí)不少家里會(huì)定的架子床,好些人都會(huì)要求上面得著些金色顏料或是畫些民間故事上去，那用的都是他們自己弄出來(lái)的顏料。

    “沒(méi)事！我可以讓同學(xué)幫忙買，我有同學(xué)家里是學(xué)畫畫的。”寧知中迅速地解決了這個(gè)問(wèn)題，他很少花錢，私房錢老多了！

    “那就沒(méi)問(wèn)題了?！?/br>
    吳鳳英：“什么沒(méi)問(wèn)題？”

    她正好陪著寧奶奶一道做完外面的活。

    兒女早早外出上學(xué)，他們這小家庭團(tuán)聚的時(shí)間總是少得可憐，甚至有時(shí)候認(rèn)真算下來(lái)，阿星和阿中同兩個(gè)叔叔相處的時(shí)間都來(lái)得要更長(zhǎng)一些。

    寧奶奶見(jiàn)寧知中把寧振偉叫走，便一直催促著吳鳳英進(jìn)屋，兒子和兒媳體貼，把耗體力的活都給干完了，剩下的活她一個(gè)人綽綽有余，比起非陪著她，她更希望兒子、兒子能去和孫子好好親昵一番，別以為她不知道，鳳英也老想阿中了呢！

    吳鳳英拗不過(guò)寧奶奶，把手上那點(diǎn)活干完便乖乖地進(jìn)來(lái)，她進(jìn)門時(shí)敲了門，只是寧知中和寧振偉想得投入沒(méi)注意到。

    “媽，你來(lái)了！”寧知中歡喜又克制地給了母親一個(gè)擁抱。

    他是個(gè)大孩子了，可不像小時(shí)候那么撒嬌。

    寧知中從未想過(guò)要瞞著mama什么，吳鳳英一問(wèn)，他便把這事情全給交代了，還順便說(shuō)起了自己的設(shè)計(jì)，什么服裝搭配。

    他是個(gè)成熟的大孩子，對(duì)小人書不沉迷，可當(dāng)初寫作前那也抱著考究的態(tài)度看了不少連環(huán)畫，正巧，他們學(xué)校有個(gè)教授對(duì)這有研究，提供了不少版本的連環(huán)畫給他，當(dāng)時(shí)他最大的感受就是，小人書里的人從頭到尾都只有那么一兩套衣服！

    這《西游記》是這樣也就算了，畢竟主角是和尚是妖怪，可是什么《三國(guó)演義》、《水滸傳》也這樣他就不能忍了，而且有些衣服就像是糊弄一樣的，根本沒(méi)能顯出主角的威風(fēng)凜凜。

    其中少數(shù)幾部人物好看、衣服好看的寧知中那是品味了好幾回，當(dāng)時(shí)他就決定，他筆下的人物，形象一定要有主角范，衣裳不能少，而且每套還要精。

    吳鳳英聽著兒子的搭配，頗為無(wú)奈地伸出手：“打住?！彼牧讼抡煞?，“你就不覺(jué)得阿中說(shuō)得有些衣服聽起來(lái)就不太好看？”丈夫之前給人做架子床的時(shí)候畫得可好看了，怎么連個(gè)衣服好壞都分辨不出呢？

    這顏色選的都是灰撲撲的不說(shuō)，還有不少設(shè)計(jì)怪里怪氣的。

    吳鳳英少見(jiàn)地翻了個(gè)白眼：“你沒(méi)見(jiàn)到這幾年街上的人越穿越好看了呀？就是你們也穿得比從前好看多了呢！就是不知道，難道你們不會(huì)看看報(bào)紙？”

    “是，是這樣嗎？”寧振偉的審美頭一次被質(zhì)疑。

    “當(dāng)然?！眳区P英那股在工作中培養(yǎng)出來(lái)的干練立刻就露出來(lái)了，她現(xiàn)在天天泡在女人堆里，大家除了自己追求上進(jìn)，那也是個(gè)個(gè)追求美的，平時(shí)說(shuō)話間自然會(huì)聊到一些，“這得聽我的，好看才對(duì)呢！”

    “好，你說(shuō)了我畫畫看就是?！睂幷駛チ⒖掏?，天平上擺上阿中和鳳英哪邊更重這還用說(shuō)嗎？

    “mama，我也聽你的。”寧知中也立刻表忠心，他的衣服可都是mama選的，不信mama要信誰(shuí)呢？

    一家三口湊在一起，對(duì)著才攤開的本子便開始出謀劃策。

    寧知中作為“原作”，負(fù)責(zé)把控角色整體形象，給出大概概念。

    寧振偉是“畫師”，在甲方的鞭策下將甲方的想法化為畫作，時(shí)不時(shí)還得為如何還原以及自己的藝術(shù)理念和甲方稍作辯論。

    吳鳳英是“監(jiān)制”，或者說(shuō)總負(fù)責(zé)，她一手原作一手畫師，偶爾還展現(xiàn)出獨(dú)裁者的氣質(zhì)。

    寧知中看著成型的畫心情大好，忽地想起什么事的他忙大聲通知：“爸媽，你們得幫我保密！這事還不能告訴阿星，我要給她一個(gè)驚喜！”

    學(xué)校里有教授看過(guò)了這書，說(shuō)他的書很積極向上，尤其適合孩子、青少年看，說(shuō)是現(xiàn)在有個(gè)什么中文的印刷技術(shù)不錯(cuò)，出版的難度也降低了一些，沒(méi)準(zhǔn)他還真能行。

    寧知中已經(jīng)想好了，他可不要想以前一樣愛(ài)炫耀，要默默地憋住，然后悄悄驚艷所有人，到時(shí)候能出版，他就把第一本送給阿星，不能出版，他就等全套完成，封面配好，把這獨(dú)一份他親自出品的書送給阿星！

    “好?！眳区P英和寧振偉對(duì)視一眼，均是點(diǎn)頭同意，阿中這是要給阿星驚喜，是好事又不是壞事，兩孩子感情深，真好！

    寧知中嘿嘿一笑，拉著爸媽繼續(xù)埋頭干，趁著阿星還沒(méi)回家，這兩天先多做些。

    不過(guò)他也不怕，寧知中都想好了，等阿星回學(xué)校，他就要慫恿阿星去做研究，阿星的個(gè)性肯定泡在學(xué)校，不會(huì)關(guān)注這些的。

    嘿嘿，他實(shí)在太聰明了。

    ……

    人類的悲歡并不相通，門內(nèi)一家三口其樂(lè)融融，門外的寧振濤，正在高壓學(xué)習(xí)。

    “媽，你這是喂豬??！”寧振濤哪想得到寧知中效率這么高，早上和強(qiáng)身社的人回學(xué)校，下午就拿著書回來(lái)了，這可真是他的好侄子，一點(diǎn)放松時(shí)間都不留給他。

    當(dāng)年他這個(gè)三叔教他們讀書的時(shí)候是這樣的嗎？？

    怎么好的不學(xué)學(xué)壞的！

    “對(duì)，就是喂豬，喂你這頭豬?！睂幠棠贪咽稚夏前闶惩鶎幷駶懊婵鹱右环?，“看我干嘛？認(rèn)真讀書！你堂堂一個(gè)廠長(zhǎng)夸出?？谝獏⒓痈呖迹@要考得差了多丟人??？以后怎么服眾？”

    她前頭兩個(gè)筐，一個(gè)稍大的在腳邊，另一個(gè)稍小的放在寧振濤伏案寫字的桌上。

    寧奶奶旁邊是一麻袋的吃的，那都是這半年、包括這次家里陸續(xù)送來(lái)的，她現(xiàn)在正在把這些東西分類，快壞的就放在寧振濤前面這筐里，這幾天趁著沒(méi)壞把他們消滅，沒(méi)壞的那些就要另外收起來(lái)。

    寧振濤乖乖低頭，嘟嘟囔囔：“還說(shuō)自己老了不記事了，我看你比誰(shuí)都記得事?！?/br>
    他真的特別想吐槽母親的謊言。

    平時(shí)媽呢天天就喜歡說(shuō)什么自己老了，記憶力大不如前之類的話。

    呵。

    可到底是誰(shuí)對(duì)周遭幾個(gè)村落的親戚、人脈信手拈來(lái)，眼睛都不帶閉就能數(shù)出一堆待嫁兒女，那腦子像是那把半個(gè)縣城的八卦都刻在腦里。

    又到底是誰(shuí)，半年來(lái)家里每一個(gè)寄過(guò)來(lái)的包裹都如數(shù)家珍，甚至能分出兩個(gè)看著一模一樣的東西哪個(gè)先寄哪個(gè)后寄，最后準(zhǔn)確地判斷出哪些該先吃哪些該后吃。

    這叫記憶力不好？

    寧奶奶手頭的活已經(jīng)干完，聽到兒子說(shuō)自己的壞話她冷笑一聲，站起來(lái)立刻就逮著小兒子的耳朵一掐：“怎么，欺負(fù)我老人家聽不到你說(shuō)話嗎？我自己記不記得事還用你來(lái)告訴我？”

    果然又在騙。

    寧振濤委屈巴巴地捂住耳朵，媽太過(guò)分了，她根本是選擇性耳背！

    平時(shí)和她說(shuō)話的時(shí)候就來(lái)個(gè)沒(méi)聽見(jiàn)、你說(shuō)啥，可一說(shuō)壞話、八卦，呵，別管多小聲，那都能聽得清清楚楚。

    寧奶奶也沒(méi)用力捏，只是故作兇狠地看著兒子，壓低了聲音：“還不快認(rèn)真讀，別人不知道我還不知道??？你小學(xué)的時(shí)候數(shù)學(xué)還考過(guò)不及格呢！還找同學(xué)借了考卷回家給我看，欺負(fù)我不識(shí)字不會(huì)看名字，你這好不容易有機(jī)會(huì)多讀點(diǎn)書還不知道珍惜！”

    當(dāng)年小時(shí)候干過(guò)的壞事被拆穿，寧振濤立刻就不好意思了，乖乖埋頭——走神。

    媽果然記憶力很好，這都多少年的事情了，怎么就還念念不忘呢！

    行，看書就看書。

    阿星，小叔可是為了見(jiàn)你付出了太多。

    ……

    返程中的科技大學(xué)交流團(tuán)安靜了許多，這一趟行程大家都受益匪淺，一是從寧知星這學(xué)了一門語(yǔ)言，二是從首都大學(xué)那拿了不少材料回來(lái)。

    兩個(gè)學(xué)校研究的項(xiàng)目有不少是不重合的，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，通常情況下沒(méi)研究的項(xiàng)目關(guān)注度都會(huì)隨之減低，除非行業(yè)有什么變革姓成果否則很少關(guān)注，所以拿到的這些資料基本是沒(méi)怎么看過(guò)的，大家換著看，那叫一個(gè)津津有味。

    陳博學(xué)坐在了寧知星的旁邊，他翻了又翻手上的材料，看不太下去。

    他嘆了口氣，火車已經(jīng)出發(fā)好一陣了，阿星和來(lái)的時(shí)候一樣，一直在那寫寫畫畫，完全沒(méi)因?yàn)槠渌虑楸挥绊懀@個(gè)老江湖反倒成了定力不夠的那一個(gè)。

    “阿星，我和你說(shuō)的你有沒(méi)有再想一想，你確定想?yún)⒓舆@個(gè)比賽嗎？”他心里其實(shí)是不贊同寧知星想法的。

    要知道，那機(jī)器人大賽雖然吧參與者不少在學(xué)生間也很有市場(chǎng)——畢竟大家都有科幻式的對(duì)未來(lái)的暢想。

    可以現(xiàn)有的技術(shù)來(lái)說(shuō)，這機(jī)器人大賽也就是學(xué)生們自己玩一玩了，很難有什么有意義的技術(shù)成果出來(lái)，本質(zhì)上還是受那句評(píng)價(jià)機(jī)床的話限制——國(guó)內(nèi)的人工太便宜，折騰機(jī)器人做什么呢？這投入和產(chǎn)出不相符就是虧。

    寧知星這么有天賦，把天賦用在這東西上頭就有些虧。

    “我確定。”寧知星把畫了半路的本子往陳博學(xué)手上一塞，“教授，這是我的幾個(gè)設(shè)想，還沒(méi)有做理論驗(yàn)證，在材料和設(shè)計(jì)上也還得經(jīng)過(guò)幾輪實(shí)驗(yàn)，您幫我看看。”

    陳博學(xué)沒(méi)想到這孩子實(shí)在有些軸，他嘆了口氣拿起本子一看。

    怎么他看著看著，好像還真有點(diǎn)東西？

    “那，要不就試試？”

    “好。”

    作者有話要說(shuō)：加更失?。∶魈煸俳釉賲?！

    照例掉落紅包√

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    寧知中：阿星，我有一個(gè)驚喜給你！

    寧知星：……謝謝了你。

    寧振濤（小聲）：我媽，一個(gè)資深的騙子。

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    第112章

    火車隨著鳴笛聲進(jìn)站停下,人來(lái)人往，總算下了車的科技大學(xué)一行人到這才算結(jié)束了這段行程。

    這趟行程是去交流的，并未帶有什么政治任務(wù),便也不要求在行程結(jié)束后回校報(bào)告。