六零吃飯嫁人養(yǎng)娃 第246節(jié)
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沈余特別高興,沒想到就那次提了一下,二伯父就記住給自己寄了過來。 “娘,這個(gè)是我喜歡的。” 安樣拿著一根蔥從廚房里出來,她很少見到沈余有特別大的情緒起伏,這次笑的特別開心,那就是真的喜歡了。 “好,你好好看吧?!?/br> 沈余控制不住的高興,很珍惜的在上面摸了一下,然后坐下來就開始掀開看。 安樣自己做的豆腐,這塊昨天做的老豆腐,在煤火爐上用油小火慢煎,撒上鹽再煎入味,最后兩面金黃,盛到盤子里。 還有個(gè)拌的扯面,炒的酸豆角雞胗,放到面上,還要炒個(gè)土豆絲,中午飯就好。 “可以吃飯了?!?/br> 沈練幾個(gè)人聽到安樣的話,就開始收拾飯桌,把作業(yè)本拿走。 沈余還沉迷在書里。 沈途知道他是什么性格,也沒有讓他動(dòng),自己幫他把剛剛位置上的課本啥的都收好。 沈練跟沈期進(jìn)到廚房里頓飯,拿筷子。 “娘,我爹還沒回來?!?/br> 安樣端了一盤豆腐。 “沒事,那面條給他留著呢。” 話音落,沈閣踩著點(diǎn)到家。 安樣把菜放到桌子上。 “小余,小余,吃飯啊,吃完飯還要上學(xué)呢,放學(xué)了再看。” 沈余才發(fā)現(xiàn)要吃飯,沖著安樣笑笑,然后把書給合上規(guī)規(guī)矩矩的放到自己屋子里。 沈閣洗完手進(jìn)來。 “看什么?” 安樣先給他指了指廚房。 “你面條在廚房里呢,旁邊有酸豆角炒雞胗,你加到自己碗里?!?/br> 沈閣轉(zhuǎn)身去端面條。 沈練跟沈余平時(shí)在一起的時(shí)間比較多。 “娘,小余看書特別專注,而且腦袋瓜特別好使,今天我們初中的老師還問,沈余是我弟弟?考不考慮跳級。” 沈閣端著自己的飯過來。 沈余被夸還有些不好意思。 “我不跳級,而且我覺得我也不聰明?!?/br> 沈途在旁邊正在吃飯吃的開心,這個(gè)酸豆角好好吃,就聽到沈余的這句話,正想反駁,不過還是先把自己嘴里的吃完再說。 沈閣拿著筷子攪拌著自己的面。 “不用謙虛,你確實(shí)很聰明,這個(gè)叫做智商很高,做事情很專注,你會(huì)把你喜歡的做好?!?/br> 沈余聽到被爹這么肯定,也很有信心。 “謝謝爹?!?/br> 沈閣跟安樣對視一眼。 “不用謝,都是你自己的努力?!?/br> 沈途終于把自己的嘴里的給吃完了。 “小余,你在你同學(xué)面前千萬不要說你不聰明,我怕你挨打,畢竟你哥哥我跟你不在一個(gè)班,你挨打沒有辦法幫你啊。” 沈余嗯了一聲才反應(yīng)過來,他的確沒有別的意思,就真的覺得自己不聰明而已。 安樣吃了一塊煎的豆腐,真香,自己種的豆子,收成,然后做成豆腐,一步步的。 沈閣也夾了一塊,但不耽誤跟沈途說話。 “除了你,沒人會(huì)打你弟弟?!?/br> 沈途唉了一下。 “我也沒有打過我弟弟呀,爹?!?/br> 沈閣當(dāng)然知道他沒有動(dòng)手打過,要是真的打,那沈途也要早晚挨上一腳。 安樣突然想起來,他剛剛進(jìn)來的時(shí)候問的事情。 “是二哥二嫂給小余寄過來幾本書,我也沒看清楚封面,是他喜歡的,一直看,特別沉迷。” 沈閣雖然意外二哥會(huì)給寄書,不過對于安樣的反射弧也是有些好奇。 “安樣同志,我這一碗面都要吃完了,你才想起來回答我的那個(gè)問題啊。” 安樣一點(diǎn)都沒覺得出來問題。 “我想起來回答你就不錯(cuò)了,你還有意見?!?/br> 沈閣站起來去盛面。 “沒有意見,怎么敢有意見?!?/br> 安樣笑了起來。 吃過飯,周教跟于小路在門口等著沈練去上學(xué)。 三人從小一起長大的,又是同齡,在一個(gè)班里,關(guān)系是越來越好,也是好兄弟。 周教低頭嘆氣。 “我娘在家里說了,我這次考上初中就是勉強(qiáng)上去的,如果要是兩年之后考不上高中,她就不要我樂?!?/br> 于小路走在他旁邊。 “不至于吧,不過沒關(guān)系,你奶奶會(huì)護(hù)著你的?!?/br> 他奶奶護(hù)孫子在軍區(qū)里都是出了名的,一點(diǎn)都不用擔(dān)心,倒是他自己才是需要擔(dān)心的,他爹可比他娘更兇殘。 “我才頭疼呢?!?/br> 沈練不知道他們倆咋突然都這樣。 “這不是距離考高中還有兩年的嗎?這兩年好好學(xué),一定可以的?!?/br> 周教摟著他的肩膀。 “沈練,你沒發(fā)現(xiàn),軍區(qū)里一直還在遭受學(xué)習(xí)毒打的就只有我們?nèi)齻€(gè)嗎?” 沈練自從要努力學(xué)完這些年的初中知識(shí)之后,基本除了訓(xùn)練,和他們倆混在一起,就沒有再認(rèn)識(shí)新的人,也沒有打聽過軍區(qū)里的事情。 “什么意思?” 于小路就知道他不懂。 “我跟你說啊?!?/br> 說完就趴在沈練的耳朵旁邊悄悄的說。 沈練聽完之后還有些不可置信。 “罷課?是瘋了嗎?” 周教攤開手。 “我怎么知道,是我縣里姑姑家的孩子來我家里說的,他們現(xiàn)在是自由的,想上課就上課,不想上就可以隨便走。” 沈練眉頭皺的越來越緊。 “我覺得這樣是不對的,任何時(shí)候文化都沒有錯(cuò),我還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)的。” 于小路給周教使了眼色。 “沈練,班里好多同學(xué)都說要跟外面一樣呢,還問我們加不加入,你說呢?” 沈練這一瞬間是很生氣的,不過立刻就冷靜了下來。 “你們知道班里要準(zhǔn)備開始鬧的都是誰嗎?” 于小路本來是不想說的,但是他其實(shí)覺得也有些不好,雖然被家長逼著學(xué)習(xí)很不好,但如果學(xué)到文化確實(shí)是有用的。 周教扯開沈練。 “你說你想咋辦吧,我們倆都聽你的?!?/br> 沈練伸手示意他們過來。 下午也沒有去上課,三個(gè)人找到他們之前的基地,然后開始撕作業(yè)本寫信。 帶頭鬧事的除了軍區(qū)的孩子也沒有別人了,其實(shí)周邊來的老鄉(xiāng)們的孩子都是想學(xué)到文化的,畢竟過來上學(xué)每個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)也好多錢,還有平時(shí)的生活費(fèi)。 就沖這個(gè),沈練也不可能讓他們鬧起來。 軍區(qū)的叔叔嬸嬸,大爺伯娘們也基本都是不想讓鬧起來的,之前他聽到爹娘討論過這件事情。 所以要想個(gè)辦法。 寫了兩個(gè)多小時(shí)。 周教覺得自己手都要斷了,讓本來就難看的字體變的更加難看了。 “沈練,你看看我這么多可以不?” 沈練寫完最后一份,把他的也接了過來,能閱讀就成,而且字越不像自己的越好。 “走,我們分頭行動(dòng)。” 各自背著書包分散。 下午的課程沒有多長,因?yàn)樾蝿莸膯栴},所以放學(xué)的時(shí)間又短了一些,不過好歹老師是能夠安靜上課的。 陳靜剛剛拿著課本從教室里出來,就碰到了沈練的老師。 “陳老師下課了。”