何琴溪委屈哭了，控訴：你憑什么輕視我？老師對(duì)學(xué)生難道不該一視同仁嗎！

    鐘起淵捏了一個(gè)拳頭：五根手指還有長(zhǎng)短呢，但握成拳頭的時(shí)候，你看得出來哪根手指長(zhǎng)，哪根手指短嗎？開學(xué)的時(shí)候，每個(gè)學(xué)生于老師而言就如一個(gè)拳頭，看不出長(zhǎng)短?？呻S著時(shí)間長(zhǎng)了，每根手指都露出了它們的面目，哪根手指長(zhǎng)，哪根手指短，別人便都看得出來了。

    你想要求手指一樣長(zhǎng)是不可能的，你如果不想當(dāng)最短的手指，那么你就該想辦法當(dāng)最長(zhǎng)的手指，而不是要求別人折了最長(zhǎng)的手指以達(dá)到跟最短的手指一樣的長(zhǎng)度。

    何琴溪哭得上氣不接下氣，路過的老師、學(xué)生都投來了八卦的目光。

    哭完了就回去，想不明白就多做習(xí)題冊(cè)。鐘起淵說完，讓何琴溪回去了。

    何琴溪沒回去，先去廁所偷著哭，邊哭邊罵鐘起淵，罵完后，覺得舒爽了一些就去洗了把臉。

    洛癸從衛(wèi)生間里出來，看著她有些尷尬。她沒想到洛癸會(huì)在這里，登時(shí)瞪大了眼睛：你怎么在這里？！

    上廁所啊，不然你以為來吃飯？

    何琴溪：

    她忽然想到一個(gè)笑話，忍不住笑出了聲。

    洛癸：

    班長(zhǎng)該不會(huì)是被鐘老師罵到腦子出問題了吧？

    她搖了搖頭，準(zhǔn)備回去。

    何琴溪卻喊住了她：你為什么不問我笑什么？

    洛癸覺得她果然被罵到精神失常了：我為什么要問你為什么笑？

    電視劇不都是這樣演的嗎？女主跟女配針鋒相對(duì)，然后女主大笑，女配問女主笑什么

    洛癸一時(shí)半會(huì)兒不知道該從哪里開始吐槽比較好，最后說：少看點(diǎn)電視劇吧！

    她轉(zhuǎn)身出了廁所，何琴溪不依不饒：你別走！你快問我在笑什么？

    洛癸同情起她來，覺得她還這么年輕，就精神失常了，后半生該怎么辦才好呢？

    她說：首先，我跟你不是什么女主女配的關(guān)系，其次，我不認(rèn)為我們剛才算針鋒相對(duì)，我們的立場(chǎng)首先就不是敵對(duì)關(guān)系，我為什么要代入電視??？

    何琴溪冷笑：你覺得我們不是針鋒相對(duì)？你在課室不還罵我來著？

    洛癸更無辜了：我什么時(shí)候罵你了？

    兩人算起了舊賬，然而何琴溪忽然想到鐘起淵跟她說的那些話，又蔫了吧唧的。

    洛癸見她大笑之后又陷入了低落的情緒當(dāng)中，忽然想起心理健康課上，老師提到的一種心理疾病，態(tài)度不由得小心謹(jǐn)慎起來，生怕自己進(jìn)一步刺激她，致使她病情加重。

    于是問：你剛才在笑什么？

    何琴溪見她主動(dòng)問起來了，就將她那個(gè)笑話說出來：小明跟小偉在廁所門口相遇了，然后小明跟小偉打招呼，說你吃了嗎？，小偉說，我吃了。哈哈哈哈，是不是好好笑！

    洛癸：

    她配合地假笑了一下，說：我還得回去做題，你不如回宿舍休息一下吧！

    何琴溪意外地發(fā)現(xiàn)洛癸居然也不壞，但心里對(duì)她還是有點(diǎn)莫名的敵意：我不需要休息，我什么事都沒有，你也不許在班上嚼舌根！

    洛癸沒興趣傳八卦：知道了。

    何琴溪不相信她，跟著她回了課室，然后盯著她，看她是否在跟別人說她在廁所哭的糗事。

    洛癸的同桌被這道目光刺得渾身不自在，扭頭看了她一眼，又悄聲問洛癸：班長(zhǎng)這是怎么了，盯我盯一晚上了！

    一看見這倆交頭接耳，何琴溪立馬跳了起來：你們不好好自習(xí)，開什么小差呢？！

    洛癸：

    洛癸的同桌：

    她改為給洛癸傳紙條，問班長(zhǎng)是不是神經(jīng)病。

    洛癸想了想，心知不能把班長(zhǎng)是神經(jīng)病的事情傳出去，就回了句：沒吧，她也是在履行班長(zhǎng)的職責(zé)。

    洛癸的同桌：那她干嘛盯著我看？難道是發(fā)現(xiàn)我今天化妝了？可她不也一樣化妝了嗎？

    洛癸看了眼同桌的臉。

    抱歉，她沒看出來哪里化妝了。

    她回同桌：班長(zhǎng)沒化妝。

    哪怕化了，剛才洗臉估計(jì)也哭沒了。

    同桌：不可能，她看起來像化妝了。

    洛癸沉吟片刻，回：可能她長(zhǎng)得就很明艷動(dòng)人，所以看起來像化妝了。

    何琴溪早就發(fā)現(xiàn)她們?cè)谕祩餍〖垪l了，于是悄悄地走過去，趁洛癸的紙條移到了中間，突然出手沒收那張小紙條。她瞪倆人一眼：我要去告訴老師！

    然后她打開紙條一看，愣了下，又看了洛癸一眼，冷哼了一聲，把紙條還給洛癸：下不為例。

    然后回到座位上去了。

    洛癸的同桌只覺得她莫名其妙，但是想到自己在背后說熱壞話反而被當(dāng)事人看到了，心里頓時(shí)一片哇涼：她會(huì)不會(huì)記恨我？

    洛癸沒在意自閉的同桌，也沒把何琴溪?jiǎng)偛诺呐e動(dòng)放在心上，轉(zhuǎn)頭安靜地做題去了。

    何琴溪內(nèi)心卻并不平靜，仿佛有兩個(gè)小人正在心里打架，一個(gè)說洛癸很善良，她對(duì)自己沒惡意；另一個(gè)則罵洛癸假裝好人。

    兩個(gè)小人沒分出什么勝負(fù)，何琴溪卻意識(shí)到鐘起淵說的話有道理，她如果不想當(dāng)最短的那根手指，那就要努力。只有努力，讓人看得到她還有變長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，她才能成為那根最長(zhǎng)的手指！

    心中燃起了斗志，她便開始做作業(yè)，然后利用課余時(shí)間訓(xùn)練她的寫作能力。她甚至還鼓起了勇氣，放下了架子去請(qǐng)教年級(jí)第一的洛癸。

    只不過她發(fā)現(xiàn)洛癸經(jīng)常早出晚歸，還愛往外跑，哪怕是課間，一下課就不見了人影。她找了洛癸幾回，終于在一天傍晚吃過晚飯后，逮到她正拿著本子在生物園記錄著什么。

    何琴溪跟到生物園的時(shí)候，還以為自己走錯(cuò)地方了。她抬頭看了眼門上掛著生物園的牌子，確定自己沒走錯(cuò)。

    可原本跟草地沒區(qū)別的生物園，為什么變成了真的生物園？

    之前的生物園鋪著草地，種了幾棵樹當(dāng)景觀，然后在里面擺上各類地圖模型，還有地球儀等。說是生物園，實(shí)則更像地理園。

    然而現(xiàn)在草地沒了，被種上了不知名的植物；模型跟地球儀等都被放得十分整齊，周圍還多了許多動(dòng)物模型，以及盆栽。

    何琴溪湊過去一看，發(fā)現(xiàn)這些模型與盆栽都是按照地圖來區(qū)分的。比如熱帶地區(qū)模型旁邊就放著許多熱帶動(dòng)植物，寒溫帶地區(qū)也有響應(yīng)的動(dòng)植物。

    除了模型區(qū)域，其它區(qū)域都被籬笆隔開來，明晃晃地寫著禁止采摘、踩踏、觸碰等字樣。

    她還看見每一個(gè)小區(qū)域，都掛著一個(gè)小文件夾，她過去看了眼，見上面詳細(xì)地記錄了那地里所種的植物跟生長(zhǎng)情況。

    西紅柿？西紅柿長(zhǎng)這樣的嗎？

    何琴溪看字跡就知道是洛癸寫的。她左翻右翻沒看見有西紅柿，這時(shí)，洛癸發(fā)現(xiàn)了她：班長(zhǎng)，你不要?jiǎng)舆@里的東西！

    何琴溪有逆反心理，她不僅不聽，還一把拔了那苗：哎喲，不小心，都怪你嚇唬我！

    洛癸同情地看著她，把她看得心里直打鼓：干、干什么？不就一株西紅柿苗嘛，我賠你一筐西紅柿還不行嗎？

    這是鐘老師種的西紅柿。

    何琴溪身子一僵，知道自己攤上大事了。

    她可不想再被鐘起淵懟得崩潰，只能低三下四地求洛癸：我立馬給她種回去，你別告訴她行不行？

    洛癸一板一眼地說：它被拔|出來，傷了根，我必須要記錄在案。

    鐘老師知道了會(huì)罵我的，你不記錄行不行？

    洛癸說：我如果替你隱瞞，那就是我失職，這樣我就沒資格拿工資了。

    什么工資，你要多少錢，我給你。

    洛癸搖頭：做錯(cuò)事了就要承認(rèn)，你去跟鐘老師道歉，她會(huì)原諒你的。

    你怎么這么沒同學(xué)愛？

    這跟同學(xué)愛有什么關(guān)系？洛癸頓了下，大不了我跟你一起去找鐘老師道歉，我沒看顧好她的菜地，我也有錯(cuò)。

    你怎么這么死心眼！何琴溪生氣。

    做人要誠實(shí)。

    何琴溪見她這么倔，便只能認(rèn)命地跟她去找鐘起淵認(rèn)錯(cuò)了。

    照理說鐘起淵如果不用值班，夜里是不會(huì)過來學(xué)校的，但她自從承攬了學(xué)校的綠地后，便住在了這邊的教師宿舍。

    雖然鐘啟芫的父母十分擔(dān)心她，但在她的堅(jiān)持下，他們也只能依從她，只不過擔(dān)心她在學(xué)校吃不好，就把生活助理安排進(jìn)了食堂給她開小灶。

    且不說生活助理的心情如何，鐘起淵每天都只專注于將綠地改造成耕地，她的課程又少，不知情的人見了還以為她是學(xué)校請(qǐng)來打理園林的園丁。

    倆人在辦公室沒找到鐘起淵，又去了教師宿舍，結(jié)果也沒找到。正當(dāng)她們迷茫鐘起淵會(huì)去哪里的時(shí)候，意外在仙姑園看見了她的身影。

    她站在鐘仙姑的銅像前，微微仰頭注視，像在沉思什么。

    她們剛要過去，便看見一位學(xué)生徑直走向了她：你在想她嗎？

    鐘起淵說：沒有，只是在回憶，她長(zhǎng)得有這么丑嗎？

    從宛：

    鐘初鳶為什么被塑造成這樣，她心里沒點(diǎn)數(shù)嗎？

    是誰當(dāng)年說鳶鳶長(zhǎng)著一張瓜子臉，容易被人說成狐媚子，所以在給她畫畫像時(shí)，刻意把她畫圓潤(rùn)一點(diǎn)，看起來有福氣，更容易獲得百姓的信賴？

    鐘起淵摸了摸下巴：是你的便宜哥哥。

    從宛：少推鍋。

    系統(tǒng)提醒她們倆：氣運(yùn)之子跟女配過來了，正在暗中窺視你們。

    過來就過來吧，我們又沒做什么不見得人的勾當(dāng)。鐘起淵說。

    從宛卻有些疑惑：氣運(yùn)之子怎么跟女配攪合到一起去了？

    說到這個(gè)，系統(tǒng)就有三天三夜也說不完的話要跟審核員分享，但審核員此時(shí)此刻并不想聽它的廢話，為了不打擾鐘起淵做任務(wù)，她便準(zhǔn)備撤退了。

    鐘起淵卻一把揪住她的衣領(lǐng)：去哪兒？

    從宛翻白眼：有人看著呢，你注意師德！

    鐘起淵幸災(zāi)樂禍：聽說你現(xiàn)在特別慘，你在這個(gè)世界似乎無法降低存在感。你們班主任跟我說了，你之前總是打瞌睡，她還懷疑你是不是夜生活太豐富了，導(dǎo)致白天精神狀態(tài)不佳。

    從宛：你別造謠，前面那句話我信，后面那句話是你自己編造的吧！

    是我的懷疑，所以不算編造。

    從宛恨她恨得牙癢癢的：我天天寫政治卷子、歷史卷子寫到十一點(diǎn)，你說我夜生活是不是很豐富？！

    鐘起淵點(diǎn)頭：文科生，我懂，我懂。

    你懂個(gè)錘子。從宛自從知道宿主天天沒事干，一天除了上一個(gè)小時(shí)不到的課之外，就只是在學(xué)校里種種菜之后，第一次感覺到心里不平衡。

    作者有話要說：鐘反派：不能種田，這個(gè)世界沒有存在的價(jià)值了！

    從摸魚：不能摸魚，這個(gè)世界干脆毀滅吧！

    P.S.鐘反派不是一個(gè)稱職的老師，大家不要模仿她?，F(xiàn)實(shí)里無論是老師還是學(xué)生，都應(yīng)該相互理解和尊重。

    第33章 青春只有學(xué)習(xí)5

    鐘起淵笑說：我怎么會(huì)不懂？我好歹是個(gè)人, 從呱呱墜地開始，直至生命的終結(jié)，被找來當(dāng)宿主, 學(xué)習(xí)以及校園生活在我的生命中是必經(jīng)的。你說我不懂？再說了，你一個(gè)審核員, 想要假裝你在努力學(xué)習(xí)還不簡(jiǎn)單？

    從宛：

    行叭，她承認(rèn)宿主說得有道理。

    她有很多種辦法能避過所有人的耳目摸魚, 甚至能閉著眼睛都考出滿分來，只是她此前似乎并未想過這么做。

    還是說, 你其實(shí)根本就是自愿像一個(gè)人類一樣生活的。你想像真正的學(xué)生那樣伏案寫作業(yè), 體驗(yàn)普通、單調(diào)但是又其樂無窮的校園生活。

    從宛說：我為什么要像人類一樣生活？人類的情感容易影響審核員的判斷, 導(dǎo)致評(píng)估結(jié)果的偏差。我是一個(gè)專業(yè)的審核員, 從業(yè)四千年，從不會(huì)被這樣的因素所左右。

    鐘起淵松開她的衣領(lǐng), 臉上依舊掛著笑容，可笑容卻不達(dá)眼底：為什么要像人類一樣生活？專業(yè)的審核員？呵。

    從宛覺得她的態(tài)度變得有些奇怪, 但考慮到氣運(yùn)之子與女配還在邊上看著，便沒有繼續(xù)與之糾纏下去。她說：鐘老師如果沒有別的事，我先去做作業(yè)了。

    你走唄。

    鐘起淵剛說完，從宛便感覺到周圍的花草樹木簌簌地抖動(dòng)起來, 旋即烏云聚攏, 隱約有雷聲。

    洛癸蹙眉，問何琴溪：你聽到了雷聲嗎？

    何琴溪翻了個(gè)白眼：天氣預(yù)報(bào)說這幾天天晴, 哪兒來的雷聲。

    洛癸看了眼天空：可是有烏云哎。

    何琴溪?jiǎng)傄ь^看天空，便聽見那學(xué)生突然兇師霸鐘老師：你想干什么？

    何琴溪內(nèi)心興奮地尖叫：好勇的學(xué)生，哪個(gè)班的，竟然敢兇鐘師霸？！

    鐘起淵一臉不高興：我過膩了校園生活, 我想把疼痛青春狗血文學(xué)換成大天災(zāi)末日求生劇情，你覺得怎么樣？

    從宛一噎，她想起來了，鐘起淵這人就不能讓她不痛快，她若不痛快，那是真的要?dú)缡澜绲摹?/br>
    而且如果她的感知沒錯(cuò)，鐘起淵是打算用神力讓這兒的植物迅速生長(zhǎng)，若不阻止她，這兒興許會(huì)成為一個(gè)連草都比人高的天災(zāi)世界，所以天道生出了警示。

    但那又怎么樣呢？天道壓根就沒法對(duì)付鐘起淵鐘起淵擁有神力之前都能把小世界搞到崩塌，更別說她擁有神力之后了。