然后倆人一起被失去理智的鶴梅按地上了。

    ……

    事情這下大條了。

    兩個(gè)年輕氣盛的高中生在rou/體掙扎無果后，看鶴梅除了像小動物一樣聞聞嗅嗅不讓他們兩個(gè)起來外，也沒干什么限制級的事，便干脆躺平了聊起天來。

    “順平，這個(gè)時(shí)候，就需要那個(gè)了，那個(gè)那個(gè)?！?/br>
    “啊，這不好吧?！表樒揭荒槥殡y，猶豫道，“會受傷的?！?/br>
    “我們現(xiàn)在也很受傷啊，無論是心理上還是rou/體上?！?/br>
    啊，也是。

    兩個(gè)發(fā)育正常的高中生，被一個(gè)自稱是高中生發(fā)育不正常的鶴梅按在屁股底下，換成誰都有點(diǎn)受傷。

    但順平還在猶豫。

    “用那個(gè)的話，鶴梅會生氣的?！?/br>
    “沒事，我們可以在她清醒前把她送到硝子老師那里，她什么都想不起來的?！?/br>
    “……還是別了，我們可以叫五條老師來救我們?！闭f著右手尚能動彈的順平從衣服里摸出了手機(jī)。

    “千萬不要——”虎杖的慘叫聲，嚇得順平一個(gè)激靈，手機(jī)掉到了地上。

    “順平，你要意識到事情的嚴(yán)重性?！被⒄扔迫室荒槆?yán)肅的看著他，“哪怕等到鶴梅自己清醒了，都比五條老師過來要好?！?/br>
    “你的意思是……”順平似乎想起了什么，也緊張了起來。

    “會被五條老師拍下來發(fā)給群里的大家看的?！?/br>
    了解到事情危險(xiǎn)性的順平二話不說招出了他的式神水母，給鶴梅來了一發(fā)毒。

    不過鶴梅的抗毒性似乎比較好，哪怕中了毒依舊還能死死壓著這兩個(gè)人，要和他們玩。

    于是順平指揮著水母，用觸手纏上了鶴梅，企圖將更多的毒素注射到鶴梅身體了。

    “surprise——諸位，想不到……”

    似乎是想整新活的五條悟推門而入，看到了眼前的這一幕疑似觸/手play三人行的場面，他也不禁有些失語。

    “……想不到，你們這群小年輕玩的還挺花啊?？磥砦鍡l老師要給你們做做思想工作了?！?/br>
    五條悟沉重嚴(yán)肅的語氣絲毫不耽擱他掏出手機(jī)，于是——

    踢腿掙扎的虎杖，害羞捂臉的順平，還有被毒的搖搖欲墜還企圖壓住這兩個(gè)人結(jié)果被水母的冰涼觸手勾的打了個(gè)噴嚏的鶴梅。

    三人糾纏在一起的畫面成功被五條悟記錄下來了。

    第20章

    導(dǎo)致三人社會性死亡的罪證找到了，它此時(shí)正穩(wěn)穩(wěn)的站在沙發(fā)前的小桌子上，和已經(jīng)吃光的薯片袋子相依相靠——是五條悟故意以惡作劇心態(tài)放在冰箱里的一罐啤酒，外表和可樂十分相似，想來是鶴梅拿可樂的時(shí)候拿錯(cuò)了，以至于中招耍起了酒瘋。

    “根本沒喝多少嘛，鶴梅醬的酒量真差啊?！闭嬲淖锟?zhǔn)孜鍡l悟放下了還剩了三分之二的啤酒罐子，完全沒有分毫心存愧疚的意思，反而欣賞起了他剛剛拍攝的大作。

    “不愧是我，燈光，表情，還有動作的抓拍，通通完美……就是好像少了點(diǎn)什么。”

    然而有人已經(jīng)受不了了。

    “五條老師，別玩了，先把我們放下來啊?！被⒄韧纯嗟拇蠼校坝惺裁词孪染热嗽僬f。”

    “啊，說的也是?！蔽鍡l悟放下手機(jī)，大步走了過來，蹲下身子認(rèn)真觀察起這一出三人扭曲圖。

    “順平，很不錯(cuò)的想法，用適量的毒素麻痹鶴梅來自救……不過，一點(diǎn)用都沒有就是了?！蔽鍡l悟搖了搖手指，語帶憐憫，“鶴梅她啊，會反轉(zhuǎn)術(shù)式自奶哦?！?/br>
    “哈？”

    ……

    五條悟的救援方法和一般人想的不太一樣。

    比起他將三個(gè)人分開，他更期待他的學(xué)生能在他的指導(dǎo)下自救。

    于是，在三人一水母的糾纏下，出現(xiàn)了以下名場面。

    “虎杖你的發(fā)力點(diǎn)不對，應(yīng)該從這兒用力，對，你看這不就動了……”五條悟指導(dǎo)中。

    “啊——”虎杖悠仁按著指導(dǎo)走被鶴梅反殺慘叫中。

    “啊，沒想到鶴梅的關(guān)節(jié)技練的這么熟練啊，不愧是我引以為豪的弟子?！蔽鍡l悟尬笑兩聲，決定忘掉自己一天都沒教過鶴梅體術(shù)的這個(gè)事實(shí)。

    “五條老師——”

    “好了好了，我也不是什么都沒干嘛。”五條悟指了指因?yàn)閷Ｗ⒂谥品髨D逃跑的虎杖，以至于被鶴梅放跑了的順平那邊。

    “所以說我是誘餌嗎？”虎杖悠仁眼淚汪汪的看著某個(gè)無良教師。

    “嘛，你就當(dāng)是現(xiàn)場教學(xué)好了?！蔽鍡l悟鎮(zhèn)定自若的指揮順平移開擋著自己視線的式神水母，繼續(xù)開始了新一輪現(xiàn)場教學(xué)。

    “這里，快，馬上移動膝蓋?！?/br>
    “啊——”

    “手肘收緊，丹田用力，打她這里，快?！?/br>
    “啊——”

    “聲東擊西懂嗎，再來一次，她現(xiàn)在喝醉了，很好騙的……”

    “啊，老師你騙我——”

    虎杖的慘叫聲連綿不斷，聽的人心驚膽戰(zhàn)，鳥獸蹤滅……如果不是這里隔音足夠好的話，恐怕虎杖假死這事在今天就要提前暴露了。

    最后，頑強(qiáng)的虎杖悠仁終于不干了。

    “老師，你行你上?。　本ＡΡM的虎杖發(fā)出了靈魂質(zhì)問，“嘴上一套一套的，我看老師你來你也不行?！?/br>
    “哈，你在說什么笑話？老師我一條腿頂她兩個(gè)胳膊長，拿什么打不過?！蔽鍡l悟不屑極了，說著，他極為自信的躺下來，一手虛握著鶴梅的手肘，一手極為大力的勾住她的脖子。

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