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你和已經(jīng)吃飽了的渡邊同學(xué),一起休息了一會兒,大概一兩分鐘就牽手離開拉面店了。 “去逛逛街消食吧” 你看著不亦樂乎買了兩杯奶茶,遞給你的渡邊同學(xué),突然感覺胃里很撐,但是又好像完全喝得下。 但是這樣子下去,就算是美少女也會變胖的。 你毅然的拉著不想動的渡邊同學(xué)走了起來。 和渡邊同學(xué)逛了一下之后。 看著時間差不多了,抬頭看了看傍晚的天色,你和渡邊同時也打算坐電車回去了。 和渡邊同學(xué)確認(rèn)了安全,下了電車。 走到超市附近的時候,你想起來了和木之本同學(xué)說要買紙巾的事情。 輕快的走了進(jìn)入提了兩卷紙巾,從超市結(jié)賬出來了。 拎這兩提卷紙巾,你輕輕松松的走回了家附近。 任務(wù)頁面透明框框獎勵的初級體力真是太好用啦,你開心的笑彎了眼角。 你敲了敲木之本同學(xué)家的門,剛好出來開門的就是木之本同學(xué)。 你將兩提卷紙巾遞過去給木之本同學(xué),笑瞇瞇道:“交差!” 木之本桃矢接過兩提紙巾,問道:“要進(jìn)來坐坐嗎,小櫻也在客廳?!?/br> “好呀!”你笑瞇瞇的應(yīng)道。 作者有話要說: 第41章 聲樂課教室的意外 你面對之后總算變得正常的木之本同學(xué)。 總算是松了一口氣的感覺相處變得更融洽了,不知道為什么木之本同學(xué)有些別扭的時候,你總會產(chǎn)生一種好像做了什么對不起木之本同學(xué)的事情。 可是你實(shí)在想不起來。 你對木之本同學(xué)做過什么錯事。 也沒有吧,你搖了搖頭的想到。 回到家里的時候,你就得知木之本同學(xué)受傷的消息了。 你從小櫻這里知道的時候有些愣住的呆了呆,和小櫻打了照顧你上樓去木之本同學(xué)的房間看望他。 看著腿上裹著厚厚的繃帶的木之本同學(xué),一時之間雜亂紛紛深厚記憶中找到了對這件事的印象。 啊,糟糕,你完全忘記這件事情了。 此時對木之本同學(xué)的意外受傷的同情,忽然帶上了一絲絲愧疚。 你拍了拍胸的告訴木之本同學(xué),向木之本同學(xué)保證到,要是有什么需要你幫忙做的事情都可以和你說,你全部都會幫木之本同學(xué)的。 之后的日子里,木之本同學(xué)在家養(yǎng)傷了好些天,等到不影響的時候,早晨路上上學(xué)的時候,你會和木之本同學(xué)同一個時間出門,幫忙扶著木之本同學(xué),讓木之本同學(xué)靠在你的肩膀上。 一般撐過了一段路之后,等到路口的時候就會有月城同學(xué)一起幫忙。 可是不知道為什么感覺木之本同學(xué)最近越來越沉重了啊。 你氣喘吁吁的拖著木之本同學(xué),任由他環(huán)繞著你的肩膀和脖子。 “會不會很累?” “給你,擦擦汗吧” 你聽到木之本同學(xué)這樣問你。 因?yàn)闇惖暮芙?,如今聽著木之本同學(xué)的聲音都會異常清晰。 和平時保持正常距離的時候聽起來有一些不一樣,大概是因?yàn)樯眢w搭在一起所以連顫動也聽的一清二楚,就像趴在課桌上說話時候的感覺一樣。 當(dāng)時也可能是你累的不清的錯覺吧。 可是細(xì)密的汗打濕了發(fā)絲,黏糊糊的貼在臉上和脖頸上,還是讓人很想擦掉啊。 你拿過木之本同學(xué)遞給你的手帕,你記得這是木之本同學(xué),猶豫了一下還是用了。 你發(fā)現(xiàn)和大家不同的是,你不會像大家一樣裝口袋里裝了手帕就用手帕,更多時候你好像還是會選擇用單獨(dú)包裝紙巾。 等結(jié)束這段日子的時候。 不用再扶著,靠著木之本同學(xué)上學(xué)的時候,你走在路上都會感覺到一種輕松。 終于解放了,你趴在課桌上輕快的想到,太好了木之本同學(xué)總算完全好了。 明明只是幾天時間,你卻感覺到了度月如年。 但是木之本同學(xué)之前幫了你那么多,你也不可能,完全沒辦法拒絕,而且這是你力所能及的事情,你也很想幫到木之本同學(xué)啦。 但是,真的!太累了! 看見完好的木之本同學(xué),你的內(nèi)心感覺到了幸福的感受,沒有負(fù)重的早上了可真好。 你不知道的是。 “真的不用我?guī)兔λ湍愕綄W(xué)校嗎,桃矢?”藤隆看著坐在餐桌上高大瘦長的兒子桃矢,現(xiàn)在一下子已經(jīng)這么大了,但是身為大人還是會把桃矢當(dāng)做小櫻一樣照顧著。 “嗯,友梨說想幫忙,不然心里過意不去?!?/br> “是嗎,那好吧?!?/br> 藤隆笑了笑的不說破,只好當(dāng)做認(rèn)同桃矢的說法,也不戳穿桃矢的腿,其實(shí)好的差不多,不用幫忙也沒關(guān)系的。 就當(dāng)做兩個年輕人的感情好吧。 藤隆笑瞇瞇的看了看桌上的撫子的笑容,指尖碰了碰相框里的妻子撫子。 * 數(shù)學(xué)課,語文課,還有體育課。 你突然想起來,今天有聲樂課,而且還是最后一節(jié)的時候。 以聲樂課為結(jié)尾的上學(xué)日真是太棒了。 你和高木同學(xué)還有渡邊同學(xué)坐在一起,練習(xí)聲樂課上剛剛學(xué)過的歌。 木之本同學(xué)被老師叫到鋼琴那里坐下,熟悉著曲子,接著就是大家的一起合唱,老師指揮調(diào)動著大家的節(jié)奏,還有木之本同學(xué)的鋼琴伴奏。 --