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而現(xiàn)在他們不僅否認(rèn)了繪里奈的咒靈身份,還將她捧到了[咒術(shù)師的神明]的高地之上,這樣一來(lái),無(wú)論咒術(shù)師們是不是真的信奉這樣一個(gè)他們?cè)?jīng)拼死祛除的咒靈,在身份與立場(chǎng)轉(zhuǎn)變了的當(dāng)下,一旦政府動(dòng)了繪里奈,咒術(shù)師就擁有充分的借口進(jìn)行反抗。 現(xiàn)在,他們所站著的位置是平等的。 “我們的訴求很簡(jiǎn)單?!崩先艘睬宄褂美L里奈的能力,必定會(huì)犧牲掉數(shù)量龐大的普通人,如果在這一方面沒(méi)能跟政府協(xié)商好,私自進(jìn)行惹怒他們的話,是一筆并不劃算的買賣。 “我們希望政府官方能夠承認(rèn)繪里奈大人的身份,并允許一年四次的祭祀典禮。” “這種事情是不可能獲得準(zhǔn)許的。你們知道上一次的繩人事件,為了替你們善后,我們耗費(fèi)了多少力氣嗎?我們一個(gè)、一個(gè)地去找目擊者和受難者家屬,用巨額補(bǔ)償來(lái)?yè)Q取他們的諒解,甚至為此申請(qǐng)了特務(wù)科管轄著的異能力者,將散布到網(wǎng)絡(luò)上的報(bào)道、照片、視頻全部刪除,才勉強(qiáng)壓下了那件事情?!?/br> “也明確地要求過(guò)你們一定要將那只咒靈祛除掉吧?!?/br> “現(xiàn)在你們卻來(lái)跟我說(shuō),想要將那只咒靈捧上神壇,還想要一年再制造四次那樣的恐怖事件,你們到底是咒術(shù)師還是詛咒師?!” 老人悠長(zhǎng)地嘆息著,帶著高高在上的傲慢,“所以沒(méi)有親眼見(jiàn)識(shí)過(guò)繪里奈大人的人就是如此愚昧?!?/br> “那么就一次好了——允許你們來(lái)觀摩一次繪里奈大人的祭祀典禮?!?/br> “只要一次過(guò)后,你們就會(huì)明白了,繪里奈大人的能力是怎樣不可復(fù)刻的神跡?!?/br> 只是再一次的繩人事件的話,還算處在政府可以接受的范圍之內(nèi),負(fù)責(zé)與咒術(shù)界進(jìn)行溝通的政客衡量估算著,點(diǎn)頭同意了。 “僅此一次?!彼f(shuō)道,“如果在儀式過(guò)后,你們依舊沒(méi)能說(shuō)服我們的話,我們可以退讓一步,承認(rèn)繪里奈的身份,并將其登記在冊(cè),但決不允許你們?cè)俅闻e行什么祭祀典禮。” 也就說(shuō),政府可以容忍繪里奈作為一個(gè)沒(méi)什么作用的吉祥物存在,但不允許再發(fā)生類似的危險(xiǎn)惡性事件。 “我明白了。” 得到了滿意結(jié)果的咒術(shù)界高層同樣妥協(xié)了,他同意了政客提出的條件。 “那么,首次祭祀典禮開(kāi)始的時(shí)間是五月十八日?!崩先烁糁娫挷⒉幻魑穆曇艟従徴f(shuō)道,“我們非常歡迎各位的到來(lái)?!?/br> 。 叮、咚。 窗外下著如細(xì)針如輕霧般淅淅瀝瀝的小雨,支起的木質(zhì)窗沿上慢慢地凝結(jié)著沉重的水珠,在地心引力的牽引之下不堪重負(fù)的高高落下,墜入寬闊的湖面之中。 明明應(yīng)該是聽(tīng)不見(jiàn)聲響的高遠(yuǎn)距離,但津島憐央的耳畔卻仿佛真的聽(tīng)見(jiàn)了水珠落入湖泊那一瞬間的脆響,他轉(zhuǎn)過(guò)頭,注視著那扇窗戶,小小地、無(wú)聲地做著口型,為這一經(jīng)過(guò)恒久等待的瞬間配著音。 叮、咚。 “憐央大人?!?/br> 為他上課的老師用紙扇輕敲著桌案,嚴(yán)肅地叫著他的名字,提醒著他,“請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講?!?/br> “是。”津島憐央乖乖地應(yīng)了,轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)跟老師道著歉,“對(duì)不起,老師?!?/br> 自從決定了要將繪里奈捧上神壇之后,咒術(shù)界的高層們就給津島憐央安排了繁重的課程,除去尋常孩童需要學(xué)習(xí)的科目之外,他們還額外給他安排了許多神道教所需要學(xué)習(xí)的課程。 像是基礎(chǔ)的樂(lè)理知識(shí),笛、鼓、鈴等樂(lè)器的使用,儀式上所需要用到的神樂(lè)舞,日常禮儀與儀態(tài)的訓(xùn)練…… 那不是什么有趣的事情,反倒枯燥而乏味,只讓人清晰地感受到自己是在刻意地被塑造成為一個(gè)他們所需要的單薄符號(hào)。 但津島憐央對(duì)此也沒(méi)有什么抵觸,說(shuō)到底,滿足他人的期望,順從他人的心愿這種事情,他已經(jīng)非常習(xí)慣了。 津島憐央面前的老師穿著繡著金線的寬大黑色和服,遮掩住了身形,臉上帶著弧度簡(jiǎn)潔向前隆起的、藏著變聲器的潔白面具,仿造著繪里奈的模樣在眼睛和嘴巴處挖出了三處空洞,他跪坐在桌案面前,正教授著他國(guó)文知識(shí)。 津島憐央不知道老師的名字、性別、年齡和一切身份信息,這是在經(jīng)歷了平崎敬太的事件之后,咒術(shù)界的高層為了控制繪里奈的強(qiáng)求對(duì)象而下達(dá)的命令。 他們精挑細(xì)選出來(lái)的祭品都是被查清楚了一切身份背景,確認(rèn)過(guò)絕對(duì)不會(huì)牽連到咒術(shù)師的非術(shù)師,為了預(yù)防遇到緊急事件急需使用繪里奈的能力的情況,他們甚至選出了一批[待宰羔羊],長(zhǎng)期讓[窗]的人暗中監(jiān)視,確保隨時(shí)可以使用。 而除卻祭品與待宰羔羊之外的人,所有人在津島憐央面前都要隱藏自己的真實(shí)身份,以免被選中成為強(qiáng)求的對(duì)象,導(dǎo)致咒術(shù)師內(nèi)部出現(xiàn)傷亡。 即便有了這樣嚴(yán)密的防護(hù)措施,津島憐央的老師和身邊照顧他生活的人卻依舊會(huì)因?yàn)楦邔拥拿畛38鼡Q。 因?yàn)閾?dān)心相處的時(shí)間久了會(huì)產(chǎn)生感情,因?yàn)閾?dān)心在這樣讓人無(wú)法抗拒的許愿機(jī)會(huì)面前會(huì)有人升起野望,因?yàn)閾?dān)心會(huì)出現(xiàn)不受他們控制中的變數(shù)。 所以他們剝奪了津島憐央與他人建立起親密聯(lián)系的權(quán)利。 “老師,請(qǐng)繼續(xù)講吧。”津島憐央這樣說(shuō)著,仰起頭認(rèn)真地注視著國(guó)文老師。 “咳,那我們繼續(xù)上課吧?!蹦俏焕蠋熐辶饲迳ぷ?,拿起用作教鞭的紙扇,輕點(diǎn)白板上寫(xiě)著的簡(jiǎn)單俳句,開(kāi)始講解了起來(lái)。 --