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“你怎么知道?”鄭號(hào)錫有點(diǎn)驚訝,他剛剛好像也沒介紹自己是從哪來的,怎么追小孩一下就猜到他是從哪來的了呢? “你有光州口音?!卑彩罒ㄔ谑谞柹盍四敲炊嗄?,已經(jīng)把首爾話和光州話分成了兩個(gè)語言系統(tǒng),所以說話自然沒有口音,鄭號(hào)錫還以為這孩子從小就是在首爾長大的呢?!耙?yàn)槲乙彩枪庵萑耍阅苈牫鰜??!?/br> 安世煥又補(bǔ)了一句,還是特地用光州口音說的。 閔玧其低頭看了看坐在下層床鋪上的安世煥,確定是孩子確實(shí)就是個(gè)自來熟,怎么他跟誰都能聊得起來啊? 鄭號(hào)錫本來是以舞蹈為特長進(jìn)公司,但是公司還是比較想讓他先學(xué)習(xí)創(chuàng)作,而且有意把他往hiphop組里帶。 但是他沒有基礎(chǔ),跟其他人一起去創(chuàng)作,很有壓力,所以就選了同樣“零基礎(chǔ)”的安世煥當(dāng)同學(xué),再加上他們本來就是同鄉(xiāng),所以兩個(gè)人自然粘粘糊糊的。 除了少數(shù)幾次安世煥叫鄭號(hào)錫名字的時(shí)候差點(diǎn)叫成藝名之外,其他一切都很順利。 安世煥和鄭號(hào)錫認(rèn)識(shí)的時(shí)間很長,在工作上的交流也很多,鄭號(hào)錫有什么喜好他當(dāng)然知道,但是反過來,鄭號(hào)錫卻剛認(rèn)識(shí)安世煥,所以他只覺得安世煥這孩子善解人意,做事也很成熟。 有時(shí)候他都不用說話,偷偷看一眼想吃的東西,安世煥就會(huì)以自己想為由,挪到鄭號(hào)錫伸手可及的地方。 不過鄭號(hào)錫沒來多久,他們要回去過春節(jié)了,本來鄭號(hào)錫是想著過年不回家的,但是公司說過年的時(shí)候公司里沒有人,一日三餐和生活上的其他問題公司都不管,所以鄭號(hào)錫昨晚還是決定回家。 “你怎么也不走?” “安世煥我爸開車來接我?!卑彩罒ɑ卮?,大部分人都走了,現(xiàn)在宿舍里就只有鄭號(hào)錫閔玧其和安世煥三個(gè)人,閔玧其出去打工了,白天不在家。 “哥,你買票了嗎?沒改的話就再住一天,坐我家車回去吧。”安世煥家庭條件還不錯(cuò),但是鄭號(hào)錫稍微差一點(diǎn),從首爾到光州,幾乎是跨越了整個(gè)韓國,能省點(diǎn)就是點(diǎn)吧。 反正帶不帶鄭號(hào)錫,安世煥爸爸開車的油錢都是那么多,他只是稍微幫襯一下,至于鄭號(hào)錫愿不愿意,那還得看鄭號(hào)錫自己。 鄭號(hào)錫跟安世煥打了一會(huì)兒太極,然后就同意了,但是安世煥卻后悔了。 他是真的沒有想到鄭號(hào)錫能看著他寫作業(yè),而且還把安世煥的參考答案給收走了,反正那個(gè)意思就是他要充當(dāng)一下家長,督促安世煥的學(xué)習(xí)。 現(xiàn)在鄭號(hào)錫已經(jīng)跟著其他人一起,把安世煥當(dāng)成家里最小的孩子了,整天“哥哥哥哥”的叫,只要人心不是石頭長的,就都會(huì)覺得安世煥是一個(gè)很可愛的弟弟。 對(duì)于安世煥再說這些人不是可愛的哥哥就是了,但如果鄭號(hào)錫把參考答案還給他的話,他們就還是好哥哥。 不過初中的題目對(duì)安世煥來說還是很簡(jiǎn)單的,所以也不至于在假期作業(yè)上浪費(fèi)太多時(shí)間,大部分時(shí)間都被他用來休息了。 安世煥的休息和正常孩子的休息不一樣,跟他“同齡”的孩子們休息了就是玩玩手機(jī)看看電視,安世煥休息的時(shí)候會(huì)在腦子里構(gòu)思新的曲子,然后用手機(jī)錄下來,這是他的職業(yè)習(xí)慣。 幾乎二十四小時(shí)呆在安世煥身邊的鄭號(hào)錫也經(jīng)常聽到安世煥哼出來的調(diào)調(diào),但是卻一直看不到那些小片段做成曲子。安世煥不是沒有把片段擴(kuò)充成完整曲目的能力,但就是看不到他做,他在工作室的時(shí)間也不短,為什么沒有呢? 安世煥確實(shí)很奇怪,他看起來跟誰都很好,但是在某種程度上,安世煥又非常神秘,讓人琢磨不透。 臨回家前的最后一天,安世煥抱著自己的電腦在床鋪上寫詞,鄭號(hào)錫跑去衛(wèi)生間洗澡了,一時(shí)半會(huì)兒出不來,安世煥就放心大膽的甩開膀子寫了,不然他還真有點(diǎn)擔(dān)心自己寫出來的東西跟年齡不符引起懷疑。 寫到一半的時(shí)候,閔玧其打來了電話,他出門的時(shí)候沒帶鑰匙,打不開樓下的樓宇門了,需要還在家里的人接一下。 鄭號(hào)錫正在洗澡,肯定是不可能去接了,所以只能安世煥自己去,他抬頭看了看衛(wèi)生間的方向,鄭號(hào)錫應(yīng)該還有一陣才能出來,他下樓接個(gè)人很快的,所以直接把電腦放在床頭的柜子上,拿上鑰匙就走了。 在浴室里的鄭號(hào)錫突然聽到關(guān)門聲,叫了兩次安世煥的名字也沒有回應(yīng),草草地擦了擦身體,就出來查看情況了。 公司太窮了,沒錢給他們租更好的宿舍,房間一共也就那么大,鄭號(hào)錫找了一圈,發(fā)現(xiàn)家里一個(gè)人都沒有。 “這孩子不會(huì)下樓買水去了吧?”鄭號(hào)錫一屁股坐在了床上,用從衛(wèi)生間帶出來的毛巾擦著還在滴水的頭發(fā),撇了一眼安世煥放在床頭柜上的電腦。 安世煥寫詞的軟件還沒關(guān)上,四個(gè)備忘錄同時(shí)開啟,貼在電腦屏幕的四個(gè)角落,有點(diǎn)像安世煥的課本,他的課本上偶爾會(huì)貼幾張便利貼。 鄭號(hào)錫只是大致看了幾眼,具體細(xì)節(jié)沒看清,但他感覺有點(diǎn)不太對(duì)勁:安世煥平時(shí)的填詞能力是這樣的嗎? 還沒等鄭號(hào)錫細(xì)想,安世煥就把鑰匙插進(jìn)了鎖孔,擰了幾下之后打開房門,提高了嗓音跟鄭號(hào)錫通報(bào)自己回來了。 “哦,回來了?”鄭號(hào)錫從臥室里走出來。 安世煥看到鄭號(hào)錫不是從衛(wèi)生間里出來,而是從臥室里出來突然有點(diǎn)緊張,他的電腦就明晃晃的擺在床頭柜上,而他的備忘錄一個(gè)都沒關(guān)。 --